1、修订基本原则坚持整体稳定，推进改革创新提前谋篇布局，体现素养导向2017高考物理大纲变化修订内容进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。优化考试内容。修订后的考试大纲将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。2017高考物理大纲变化（1）理解能力考查五个能力 关于静电场的电场强度和电势，下列说法正确的是：（AD）A.电场强度的方向处处与等势面垂直 B.电场强度为零的地方，电势也为零 C.随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低 D.任一
2、点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向2014新课标新课标能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法（2）推理能力考查五个能力2014北京北京A考查理解能力和推理能力v0 v1 v 0 t1 2t1 t 图（a）图（b）（2）推理能力考查五个能力2015新课标新课标能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断。如图（a），一物块在t0时刻滑上一固定斜面，其运动的vt图线如图（b）所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出（ACD ）A斜面的倾角 B物块的质量 C物块与斜面间的动摩擦因数 D物块沿斜面向上滑行的最大高度17实
3、验观察到，静止在匀强磁场中A点的原子核发生衰变，衰变产生的新核与电子恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图。则A轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外B轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外C轨迹1是新核的，磁场方向垂直纸面向里D轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里2015北京北京考查理解能力、推理能力和应用能力D突出能力考查，体现学科核心素养考查五个能力物理观念科学思维科学探究科学态度与责任科学态度与责任第一阶段基础知识、基本方法和技能的复习与落实阶段第二阶段整理归纳知识和方法、提升能力阶段第三阶段综合运用知识、演练攻坚阶段第四阶段查漏补缺、回归基础阶段高考物理复习的几个阶段复习内容复
4、习形式复习策略复习内容知识结构化概念清晰化认识深广化能力发展化二轮专题突破专题一 力与物体的平衡专题二 力与物体的直线运动 1 动力学观点在力学中的应用 2 动力学观点在电学中的应用专题三 力与物体的曲线运动 1 平抛、圆周和天体的运动 2 电场和磁场中的曲线运动力与运动专题四 功能关系的应用 1 功能关系的力学中应用 2 功能关系在电学中的应用 专题五 带电粒子在场中的运动 1 带电粒子在电场或磁场中的运动 2 带电粒子在复合场中的运动力与运动综合应用功与能二轮专题突破 专题六 电磁感应和电路 1 电磁感应问题的综合分析 2 感应电路和直流电路专题七 物理实验部分 1 力学实验 2 电学实验
5、二轮专题突破专题八热学部分(选修3-3)（选考）专题九机械振动与机械波 光(选修3-4)（选考）专题十原子物理(选修3-5)二轮专题突破复习内容知识结构化概念清晰化认识深广化能力发展化运动模型物体的运动直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动匀变速直线运动变加速直线运动（简谐运动）匀加速直线运动匀减速直线运动平抛运动圆周运动 力的积累冲量 动量 功 动能动量定理动量守恒定律动能定理机械能守恒定律功能原理力 学 使物体产生加速度 力的积累 时间 空间 动 力 学 静 力 学运动学牛顿运动定律平衡条件运动规律18.如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电粒子
6、恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子A.所受重力与电场力平衡 B.电势能逐渐增加 C.动能逐渐增加D.做匀变速直线运动答案：BD2012新课标新课标16.如图，在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d（dL）的条形匀强磁场区域，磁场的边界与导线框的一边平行，磁场方向竖直向下。导线框以某一初速度向右运动，t=0时导线框的的右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域。下列v-t图像中，可能正确描述上述过程的是D 2013新课标新课标2功能关系打点计时器时间空间速度加速度研究匀变速直线运动验证牛顿运动定律探究动能定理验证机械能守恒？
7、探究动量定理？验证动量守恒定律表头G电表改装半偏法测电阻电压表电流表测定金属电阻率测定电源电动势和内阻描绘小灯泡的伏安特性曲线多用电表的使用电压表、电流表的再认识北京北京2013年年21（18分）分）某同学通过实验测定一个阻值约为某同学通过实验测定一个阻值约为5的电阻的电阻Rx的阻值。的阻值。（1）现有电源（）现有电源（4V，内阻可不计）、滑动变阻器（，内阻可不计）、滑动变阻器（050，额定电流，额定电流2A）、开关）、开关和导线若干，以及下列电表：和导线若干，以及下列电表：A电流表（电流表（03A，内阻约，内阻约0.025）B电流表（电流表（00.6A，内阻约，内阻约0.125）C电压表（电
8、压表（03V，内阻约，内阻约3k）D电压表（电压表（015V，内阻约，内阻约15k）为减小测量误差，在实验中，电流表应选用为减小测量误差，在实验中，电流表应选用_，电压表应选用，电压表应选用_（选填（选填器材前的字母）；实验电路应采用图器材前的字母）；实验电路应采用图1中的中的 （选填（选填“甲甲”或或“乙乙”）。）。北京北京2013年年（2）图）图2是测量是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线。请根据在（的实验器材实物图，图中已连接了部分导线。请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图问中所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线。中实物间的连线。（3）接通开关，改变滑动变阻器滑片）
9、接通开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，并记录对应的电流表示数的位置，并记录对应的电流表示数I、电压、电压表示数表示数U。某次电表示数如图。某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值所示，可得该电阻的测量值 （保留两位有效数（保留两位有效数字）。字）。3012A00.20.40.6150510V0123图3北京北京2013年年（4）若在（）若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是 ；若在（；若在（1）问中选用）问中选用乙电路，产生误差的主要原因是乙电路，产生误差的主要原因是 。（选填选项前的字母）。（选填选项前的字母）A电流表测量值小于流经电流表测量值
10、小于流经Rx的电流值的电流值 B电流表测量值大于流经电流表测量值大于流经Rx的电流值的电流值 C电压表测量值小于电压表测量值小于Rx两端的电压值两端的电压值 D电压表测量值大于电压表测量值大于Rx两端的电压值两端的电压值（5）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片）在不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端，随滑片从一端滑向另一端，随滑片P移移动距离动距离x的增加，被测电阻的增加，被测电阻Rx两端的电压两端的电压U也随之增加，下列反映也随之增加，下列反映U x关系的示意关系的示意图中正确的是图中正确的是 。本题是本题是考试说明考试说明中要求的学生实验中要求的学生实验。试题以学生熟
11、悉的。试题以学生熟悉的“伏安法测电阻伏安法测电阻”实实验为背景，以考查电表的选择和使用、电路的选择和实物连线、滑动变阻器的使用验为背景，以考查电表的选择和使用、电路的选择和实物连线、滑动变阻器的使用等实验基本技能为切入点，比较等实验基本技能为切入点，比较 全面地考查了实验原理、实验操作、实验分析等实全面地考查了实验原理、实验操作、实验分析等实验环节。验环节。第（第（1）问考查电表及电路的选择。）问考查电表及电路的选择。第（第（2）问考查实物连线。）问考查实物连线。第（第（3）问考查电表读数和数据使用。）问考查电表读数和数据使用。第（第（4）问考查电表内阻对实验的影响及对误差的初步分析。）问考查
12、电表内阻对实验的影响及对误差的初步分析。第（第（5）问考查滑动变阻器在限流电路中对电压的调控作用。）问考查滑动变阻器在限流电路中对电压的调控作用。题目所涉及到的知识内容、问题情景以及思维难度都不大，只要考生掌握相关的题目所涉及到的知识内容、问题情景以及思维难度都不大，只要考生掌握相关的基础理论知识，理解实验原理和方法，认真、规范地的做过这个实验，正确解答并基础理论知识，理解实验原理和方法，认真、规范地的做过这个实验，正确解答并不困难。试题体现了物理学科的特色，对中学物理实验教学与实验复习具有较好的不困难。试题体现了物理学科的特色，对中学物理实验教学与实验复习具有较好的导向作用。导向作用。难度难
13、度0.75，区分度，区分度0.63。北京北京2013年年北京北京2015年年北京北京2016年年21.（2）某同学想用下述方法研究机械能是否守恒：在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O的距离h，计算对应计数点的重物速度v，描绘v2-h图像，并做如下判断：若图像是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确。打点计时器夹子重物纸带图223.某同学用量程为1 mA、内阻为120 的表头按图(a)所示电路改装成量程分别为1V和1A的多用电表。图中R1和R2为定值电阻，S为开关。回答下列问题:(1)根据图(a)所示的电路，在图(b)所示的实物图上连线。（2）开
14、关S闭合时，多用电表用于测量 (填“电流”、“电压，或“电阻”)；开关S断开时，多用电表用于测量 (填“电流”、“电压”或“电阻”)。（3）表笔A应为 色(填“红”或“黑”)。（4）定值电阻的阻值R1 ，R2。（结果取3位有效数字）2013年新课标年新课标2复习内容知识结构化概念清晰化认识深广化能力发展化2011年上海年上海8如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为（A）FN FN FN FN B A Ff Ff Ff Ff G G G G （A）（B）（C）（D）2012年上海年上海8如图，质量mAmB的两
15、物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是A2013年上海年上海14.一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间的关系的图像是C2013年新课标年新课标2复习内容知识结构化概念清晰化认识深广化能力发展化关于“g”的认识9.8/gNk g29.8/gms2G MgRFma如何测量与什么因素有关月球值是多少？如果地球自转加快？初中？赤道与极点有区别吗？为什么？关于实验条件的控制探究a与F的关系平
16、衡摩擦力 m10）个相同的小物块（可视为质点）静止在倾角为 的倾斜轨道上，物块与轨道间的动摩擦因数均为。每个物块的质量均为 m，相邻物块间的距离均为 l，最下端的物块到轨道底端的距离也为 l。使第1个物块以某一初速度 v0沿轨道开始下滑，在每次发生碰撞时物块都立即粘合在一起运动，最后n 个物块粘在一起后恰好停在轨道的底端。已知空气阻力可忽略不计，重力加速度为g。（1）求第一次碰撞前瞬间小物块1的速度v1的大小；（2）设第5次碰撞前的瞬间运动物块的动能为Ek5，第5次碰撞过程中系统损失的机械能为E损5，求E损5和Ek5的比值；（3）求下滑的整个过程中由于相互碰撞而损失的机械能。角度五：多场叠加如
17、图所示，一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为370的光滑斜面上，当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中时，小物块恰好静止。重力加速度取g，sin370=0.6，cos370=0.8。求：（1）水平向右电场的电场强度；（2）若将电场强度减小为原来的1/2，物块的加速度是多大；（3）电场强度变化后物块下滑距离L时的动能。变题二：变题三：变题五：斜面上问题在电学中迁移如图所示，在倾角为30的斜面上，固定一宽L=0.25m的平行金属导轨，在导轨上端接入电源和变阻器。电源电动势E=12V，内阻为r=1.0。一质量m=20g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好。整个装置处于磁感强度B=0.80T、
18、垂直于斜面向上的匀强磁场中（导轨与金属棒的电阻不计）。金属导轨是光滑的，取g=10 m/s2，要保持金属棒在导轨上静止，求：（1）金属棒所受到的安培力；（2）通过金属棒的电流；（3）滑动变阻器R接入到电路中的阻值 abErBR整合（力学实验、电学实验）建构（实验器材、实验步骤、实验电路）拓展角度六：实验复习角度六：实验复习角度六：实验复习角度六：实验复习若电流表改为电压表，其它也做相应变化，那么优化讲解策略，整合解题思路要重视对典型物理过程的分析要重视对典型物理过程的分析:在大量习题泛滥的题海之中，要抓往少而精的在大量习题泛滥的题海之中，要抓往少而精的反映典型物理过程的重要例题，认真做，重复反
19、映典型物理过程的重要例题，认真做，重复做，边做边认真体会其中的物理思想和掌握处做，边做边认真体会其中的物理思想和掌握处理问题的方法。理问题的方法。搞清易混易错问题的一个常用方法是把以前做搞清易混易错问题的一个常用方法是把以前做过的大量练习中出过错误的题抽出来，通过认过的大量练习中出过错误的题抽出来，通过认真复习、思考、找到错误原因，加以改正。这真复习、思考、找到错误原因，加以改正。这些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针些题目比外界流行的题目更适合自己，更有针对性。对性。sdff对子弹做功f对木块做功这对f对系统做功fA.fs B.-fs C.fd D.-fdE.f(s+d)F.-f(s+d
20、)-f(s+d)fs-fd要重视规范化的研究方法和解题要重视规范化的研究方法和解题程序，养成多方面的良好习惯程序，养成多方面的良好习惯:你会审题吗？你会审题吗？你会画草图吗？你会画草图吗？你知道有哪些必要文字说明吗？你知道有哪些必要文字说明吗？1 1、研究对象，研究过程；、研究对象，研究过程；2 2、依据、依据构建知识体系构建知识体系整合解题思路整合解题思路构建知识体系构建知识体系W=EK-WG=Ep1 W除重、弹簧弹力除重、弹簧弹力 =E-W弹簧弹力弹簧弹力=Ep2 功是能量转化的量度功是能量转化的量度能量守恒定律能量守恒定律功能关系功能关系1、该过程涉及哪些能量2、各能量怎么变化3、减少的
21、等于增加的能量如图所示，电路（如图所示，电路（a）、（）、（b）中，电阻）中，电阻R和自感线圈和自感线圈L的电阻的电阻值都很小。接通值都很小。接通K，使电路达到稳定，灯泡，使电路达到稳定，灯泡S发光。发光。A在电路（在电路（a）中，断开）中，断开K，S将渐渐变暗将渐渐变暗B在电路（在电路（a）中，断开）中，断开K，S将先变得更亮，然后渐渐变暗将先变得更亮，然后渐渐变暗C在电路（在电路（b）中，断开）中，断开K，S将渐渐变暗将渐渐变暗D在电路（在电路（b）中，断开）中，断开K，S将先变得更亮，然后渐渐变暗将先变得更亮，然后渐渐变暗KSLR(a)KSLR(b)KSLR(a)i1i2KLRS(b)i
22、3i4KSLR(a)i1KSLR(b)i3合外力对甲物体作用一个合外力对甲物体作用一个-0.2Ns的冲量，合外力对乙的冲量，合外力对乙物体做功物体做功-0.2J。则。则 A乙物体的动量一定减小乙物体的动量一定减小 B甲物体的动量一定减小甲物体的动量一定减小 C甲物体的末动量一定是负的甲物体的末动量一定是负的 D乙物体的机械能一定减小乙物体的机械能一定减小 2.015.01.0)/(4.005.01.0)/(0：smkgpsmkgpt整合解题思路整合解题思路解题解题=描述物理过程描述物理过程需要解决的问题需要解决的问题 1 1、要描述哪些物理过程？、要描述哪些物理过程？2 2、用什么去描述？、用
23、什么去描述？3 3、怎么去描述？、怎么去描述？运动形式运动形式静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动(平抛平抛)非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速直线运动非匀变速直线运动 解题工具解题工具牛顿运动定律牛顿运动定律运动学公式运动学公式能量能量动量动量一、高中物理涉及的运动形式和解题工具 解题工具解题工具牛顿运动定律牛顿运动定律运动学公式运动学公式能量能量动量动量描述状态描述状态描述过程描述过程一、高中物理涉及的运动形式和解题工具二、解题工具是如何描述各种运动的？运动形式运动形式静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线
24、运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动(平抛平抛)非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动(圆周圆周)非匀变速直线运动非匀变速直线运动 解题工具解题工具牛顿运动定律牛顿运动定律运动学公式运动学公式能量能量动量动量二、解题工具是如何描述各种运动的？静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速直线运动非匀变速直线运动0FL=1.00mm=0。012kgq=1.0010-7CE=1.00106N/C现将现将O、B之间的线烧断，之间的线烧断，求最后两球的机械能与电势能求最后两球的机械能与电势能的总和与线断前相比改变了多的总和与线
25、断前相比改变了多少？（不计两带电小球间相互少？（不计两带电小球间相互作用的静电力）作用的静电力）-qE+qABO-qE+qABOT1sin+T2sinqET2cos-T2 cosmgT2sinqET2cosmg 045 当然，最好的方法还是整体法-qE+qABO45A球的重力势能减少了：球的重力势能减少了：EAmgL（1sin60）B球的重力势能减少了：球的重力势能减少了：EBmgL（1sin60cos45）A球的电势能增加了：球的电势能增加了：WAqELcos60 B球的电势能减少了：球的电势能减少了：WBqEL（sin45sin30）两种势能总和减少了：两种势能总和减少了：WWBWAEAE
26、B代入数据解得：代入数据解得：W6.8102 J 设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁场。已知电场强度和磁感应强度的方向是相同磁场。已知电场强度和磁感应强度的方向是相同的，电场强度的大小的，电场强度的大小E=4.0V/m，磁感应强度的大，磁感应强度的大小小B=0.15T。今有一个带负电的质点以。今有一个带负电的质点以v=20m/s的的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动。速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动。求此带电质点的电量与质量之比求此带电质点的电量与质量之比q/m以及磁场的所以及磁场的所有可能方向。有可能方向。设在地面上方的真
27、空室内，存在匀强电场和匀强设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁场。已知电场强度和磁感应强度的方向是相同磁场。已知电场强度和磁感应强度的方向是相同的，电场强度的大小的，电场强度的大小E=4.0V/m，磁感应强度的大，磁感应强度的大小小B=0.15T。今有一个带负电的质点以。今有一个带负电的质点以v=20m/s的的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动。速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动。求此带电质点的电量与质量之比求此带电质点的电量与质量之比q/m以及磁场的所以及磁场的所有可能方向。有可能方向。受力分析图受力分析图状态状态C/kg设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁设
28、在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁场。已知电场强度和磁感应强度的方向是相同的，场。已知电场强度和磁感应强度的方向是相同的，电场强度的大小电场强度的大小E=4.0V/m，磁感应强度的大小，磁感应强度的大小B=0.15T。今有一个带负电的质点以。今有一个带负电的质点以v=20m/s的速度的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动。求此在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动。求此带电质点的电量与质量之比带电质点的电量与质量之比q/m以及磁场的所有可以及磁场的所有可能方向。能方向。2sincos3775.0tansincoscossin vBEgmqEvBmgqvBqEqvBqE可解：可解：
29、mgqEqvBE、B静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速直线运动非匀变速直线运动0 F二、描述运动与解题思路质量为质量为M的机车拉着质量为的机车拉着质量为m的拖车，在平的拖车，在平直的轨道上匀速前进，拖车中途脱钩。当司直的轨道上匀速前进，拖车中途脱钩。当司机发现时，机车已离脱钩处有机发现时，机车已离脱钩处有L距离，于是距离，于是立即关闭油门撤去牵引力。设机车的牵引力立即关闭油门撤去牵引力。设机车的牵引力是定值，机车和拖车受到的阻力都是车重的是定值，机车和拖车受到的阻力都是车重的倍。求机车和拖车完全停
30、止时相距多远。倍。求机车和拖车完全停止时相距多远。F牵f1=Mgf2=mgFLs1s2d脱钩后，对拖车：脱钩后，对拖车：222001102-2fmgmaagvvassg状态（）过程对机车：对机车：匀速运动：匀速运动：gmMF)(FLs1过程状态减速过程22212220:savMaMg过程状态加速过程1202112:LavvMaMgF思路思路1、牛、牛+运运LMmMLMgFd12sLsd由几何关系：解以上八式：12sLsdLMmMLMgFd对拖车：201210mvmgs过程对机车：202210)(MvLsMgFL过程匀速前进：gmMF)(状态解得：思路2：能量摩擦力多做的功等于牵引力多做的功，即
31、：摩擦力多做的功等于牵引力多做的功，即：LMmMMgFLdFLMgd若脱钩时，机车同时关闭油门，则由于二者初末速度相同若脱钩时，机车同时关闭油门，则由于二者初末速度相同加速度也相同，则二者将停在同一地方（车看作质点）加速度也相同，则二者将停在同一地方（车看作质点）思路思路3：能量应用最高境界能量应用最高境界静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速直线运动非匀变速直线运动牛牛+运运能量能量(涉及时间）涉及时间）(不涉及时间）不涉及时间）0 F二、描述运动与解题思路用绳子拉着小球用绳子拉着小球m，在竖直面内
32、能做完整圆，在竖直面内能做完整圆周运动，求在最低点拉力最小值？周运动，求在最低点拉力最小值？用绳子拉着小球用绳子拉着小球m，在竖直面内能做完整圆，在竖直面内能做完整圆周运动，求在最低点拉力最小值？周运动，求在最低点拉力最小值？1、最有可能在哪儿不“完整”？2、最高点 一个状态 牛顿运动定律 合力提供向心力、求的是最低点拉力最小值状态？、“最高最低”是怎样的过程？解：在最高点，由牛顿运动定律解：在最高点，由牛顿运动定律mgT1mgRvmmgT 21 在最低点，同理在最低点，同理mgT2RvmmgT22 从最高点到最低点，由动能定理从最高点到最低点，由动能定理2221212mvvmRmg 状状态态
33、状状态态过过程程mgT6 gRv 静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速直线运动非匀变速直线运动牛牛+能能0 F牛牛+运运能量能量(涉及时间）涉及时间）(不涉及时间）不涉及时间）二、描述运动与解题思路真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场。在电真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场。在电场中，若将一个质量为场中，若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放，运动、带正电的小球由静止释放，运动中小球的速度与竖直方向夹角为中小球的速度与竖直方向夹角为37（取（取sin37=0.6，cos37=
34、0.8）。现将该小球从电场中某点以初速度）。现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向竖直向上抛出。求运动过程中上抛出。求运动过程中小球受到的电场力的大小和方向；小球受到的电场力的大小和方向；小球从抛出点至最高点的电势能变化量；小球从抛出点至最高点的电势能变化量；小球的最小动量的大小和方向。小球的最小动量的大小和方向。真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场。在电真空中存在空间范围足够大的、水平向右的匀强电场。在电场中，若将一个质量为场中，若将一个质量为m、带正电的小球由静止释放，运动、带正电的小球由静止释放，运动中小球的速度与竖直方向夹角为中小球的速度与竖直方向夹角为37（取（取sin3
35、7=0.6，cos37=0.8）。现将该小球从电场中某点以初速度）。现将该小球从电场中某点以初速度v0竖直向竖直向上抛出。求运动过程中上抛出。求运动过程中小球受到的电场力的大小和方向；小球受到的电场力的大小和方向；小球从抛出点至最高点的电势能变化量；小球从抛出点至最高点的电势能变化量；小球的最小动量的大小和方向。小球的最小动量的大小和方向。mgmgFe4337tan 电场力的方向水平向右电场力的方向水平向右（1）EFemg37F合（2）202020200329329832143mvmvsFWgvtasgvtgmFagtvvxexxexy电势能减少电势能减少电场力做功：电场力做功：小球沿电场方向
36、的位移小球沿电场方向的位移：上升到最高点所用时间上升到最高点所用时间水平：水平：竖直：竖直：Ev0匀变速曲线运动匀变速曲线运动 解题思路解题思路分解分解牛牛+运运（3）分析：求最值问题一般思路：先搞清楚要求的物理量与哪些因素有关 再讨论如何取得最值解：设t时刻小球的速度为v，有：竖直方向：0yvvgt水平方向：34xxva tgt小球的速度：222203()()4xyvvvgtvgt上述表达式，根号下是关于t 一元二次函数，由数学知识可求得：min035vv所以最小动量为035mv匀变速曲线运动匀变速曲线运动 解题思路解题思路分解分解牛牛+运运第（第（3）问的最简方案：分解速度）问的最简方案：
37、分解速度mg37ov0vv按平行于合力和垂直于合力方向分解速度，则垂直分v量大小不变，平行分量v先减小后增大。显然，当平行分量v减到零时，速度最小为：vmin=v=v0sin37o=0.6v0分解思想应用的最高境界分解思想应用的最高境界静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速直线运动非匀变速直线运动牛牛+能能0 F牛牛+运运能量能量(涉及时间）涉及时间）(不涉及时间）不涉及时间）分分 解解牛牛+运运二、描述运动与解题思路如图所示，轻质长绳水平地跨在相距如图所示，轻质长绳水平地跨在相距2l的两个小定滑轮的
38、两个小定滑轮A、B上，上，质量为质量为m的物块悬挂在绳上的物块悬挂在绳上O点，点，O点与点与A、B两滑轮的距离相等。两滑轮的距离相等。在轻绳两端在轻绳两端C、D分别施加竖直向下的恒力分别施加竖直向下的恒力F=mg。先托住物块，。先托住物块，使绳处于水平拉直状态，静止释放物块，在物块下落过程中，使绳处于水平拉直状态，静止释放物块，在物块下落过程中，保持保持C、D两端的拉力两端的拉力F不变。不变。(1)当物块下落距离当物块下落距离h为多大时，物块的加速度为零为多大时，物块的加速度为零?(2)在物块下落上述距离的过程中，克服在物块下落上述距离的过程中，克服C端恒力端恒力F做功做功W为多少为多少?(3
39、)求物块下落过程中的最大速度求物块下落过程中的最大速度vm和最大距离和最大距离H。ABOCDFFm如图所示，轻质长绳水平地跨在相距如图所示，轻质长绳水平地跨在相距2l的两个小定滑轮的两个小定滑轮A、B上，上，质量为质量为m的物块悬挂在绳上的物块悬挂在绳上O点，点，O点与点与A、B两滑轮的距离相等。两滑轮的距离相等。在轻绳两端在轻绳两端C、D分别施加竖直向下的恒力分别施加竖直向下的恒力F=mg。先托住物块，。先托住物块，使绳处于水平拉直状态，静止释放物块，在物块下落过程中，使绳处于水平拉直状态，静止释放物块，在物块下落过程中，保持保持C、D两端的拉力两端的拉力F不变。不变。(1)当物块下落距离当
40、物块下落距离h为多大时，物块的加速度为零为多大时，物块的加速度为零?(2)在物块下落上述距离的过程中，克服在物块下落上述距离的过程中，克服C端恒力端恒力F做功做功W为多少为多少?(3)求物块下落过程中的最大速度求物块下落过程中的最大速度vm和最大距离和最大距离H。物块向下做物块向下做“非匀速直非匀速直线运动线运动”，即加速度变，即加速度变化的运动。化的运动。解题关键是：分析物体解题关键是：分析物体运动过程中各物理量的运动过程中各物理量的变化。变化。ABOCDFFm过程分析：过程分析：1、mg-2Fsin=ma 增大，增大，a向下减小，向下减小，v向下增大向下增大 （关注减小的物理量）（关注减小
41、的物理量）2、当、当a=0时，即：时，即：mg=2Fsin ，v向下向下3、增大，增大，a向上增大，向上增大，v向下减小向下减小4、当、当v=0时，物体达到最低点时，物体达到最低点mgFFABOCDFFmTTmg（1）当物块下落距离）当物块下落距离h为多大时，物块的加速度为零为多大时，物块的加速度为零?mg=2Fsin 得得sin=0.5，即，即=30o 所以所以 h=33lmgFFABOCDFFmTTmgll（2）在物块下落上述距离的过程中，克服）在物块下落上述距离的过程中，克服C端恒力端恒力F做功做功W为为多少多少?分析：分析：物块克服绳的拉力物块克服绳的拉力T对所做功等于对所做功等于C点
42、克服力点克服力F所做功。所做功。2 3()(1)cos303FolWFlmgl克mgFFABOCDFFmTTmgll （3）求物块下落过程中的最大速度）求物块下落过程中的最大速度vm和最大距离和最大距离H。下落下落h的过程，由动能定理的过程，由动能定理22120232 312(1)332(42 3)mFmmmghWmvmglmglmvvgl克mgFFABOCDFFmTTmgll （3）求物块下落过程中的最大速度）求物块下落过程中的最大速度vm和最大距离和最大距离H。全程，由动能定理全程，由动能定理222002()043FmgHWmgHmgHllHl克FFCDABO2O1O非匀变速直线运动非匀变
43、速直线运动分析各物理量变化分析各物理量变化关注减小的物理量关注减小的物理量牛牛+能能二、描述运动与解题思路静止或匀速直线运动静止或匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀变速曲线运动非匀变速曲线运动非匀变速曲线运动牛牛+能能0 F牛牛+运运能量能量(涉及时间）涉及时间）(不涉及时间）不涉及时间）分分 解解牛牛+运运如图所示，一对杂技演员（都视为质点）乘秋千（秋千绳处于如图所示，一对杂技演员（都视为质点）乘秋千（秋千绳处于水平位置）从水平位置）从A点由静止出发绕点由静止出发绕O点下摆，当摆到最低点点下摆，当摆到最低点B时，时，女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出，然后自已刚好
44、女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出，然后自已刚好能回到高处能回到高处A。求男演员落地点求男演员落地点C 与与O 点的水平距离点的水平距离s。已知男已知男演员质量演员质量m1，和女演员质量，和女演员质量m2之比为之比为2，秋千的质量不计，秋千，秋千的质量不计，秋千的摆长为的摆长为R,C 点比点比O 点低点低5R。提示：提示：本题涉及圆周运动、平抛；本题涉及圆周运动、平抛；在男女演员分开瞬间，一般在男女演员分开瞬间，一般利用动量守恒定律去研究该利用动量守恒定律去研究该过程。过程。OBCs5RA解：由解：由A到到B的过程中，由机械能守恒定律的过程中，由机械能守恒定律2121201()()2mm
45、 gRmm v女演员推出男演员的过程，由动量守恒定律女演员推出男演员的过程，由动量守恒定律1201 122()mm vmvm v此后，女演员恰返回到此后，女演员恰返回到A，由机械能守恒定律，由机械能守恒定律222212m vm gR男演员平抛男演员平抛竖直方向竖直方向水平方向水平方向21(5)2RRgt1svt解得解得8sR可见：各种运动形可见：各种运动形式有各种运动的解式有各种运动的解法；法；相互作用过程常利相互作用过程常利用动量守恒研究。用动量守恒研究。如图所示，用长如图所示，用长L的细绳悬挂一质量为的细绳悬挂一质量为m的小球，把小球拉至的小球，把小球拉至A点使悬线与水平方向成点使悬线与水
46、平方向成30角，然后放手。问小球运动到悬角，然后放手。问小球运动到悬点的正下方点的正下方B点时悬线的张力为多大？点时悬线的张力为多大？B30AB30A30CvCvC1vC2mgTLvmmgTmvmvmgLvvgLvBCBCCC5.32121)60cos1(30cos222121如图所示，两根平行的金属导轨固定在同一水平面上，磁感如图所示，两根平行的金属导轨固定在同一水平面上，磁感应强度应强度B=0.50T的匀强磁场与导轨所在的平面垂直，导轨的电的匀强磁场与导轨所在的平面垂直，导轨的电阻很小，可忽略不计，导轨间的距离阻很小，可忽略不计，导轨间的距离L=0.20m。两根质量均为。两根质量均为m=0
47、.10kg的平行金属杆甲、乙可在导轨上无摩擦地滑动，滑的平行金属杆甲、乙可在导轨上无摩擦地滑动，滑动过程中与导轨保持垂直，每根金属杆的电阻动过程中与导轨保持垂直，每根金属杆的电阻R=0.50。在。在t=0时刻，两杆都处于静止状态。现有一与导轨平行、大小为时刻，两杆都处于静止状态。现有一与导轨平行、大小为0.20N的恒力的恒力F作用于金属杆甲上，使金属杆在导轨上滑动。作用于金属杆甲上，使金属杆在导轨上滑动。经过经过t=5.0s，金属杆甲的加速度为，金属杆甲的加速度为a=1.37m/s2，此时两金属杆，此时两金属杆的速度各是多少？的速度各是多少？F甲乙F甲乙秒米秒，米可解：秒米对整体：秒米秒米对乙
48、：牛对甲：/85.1/15.8/100)(/3.62)(/6.0063.02121212121222vvvvmvmvFtvvRvvLBFaamaFFmaFFAAAA图中，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块图中，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，相连，B静止在水静止在水平导轨上，弹簧处在原长状态。另一质量与平导轨上，弹簧处在原长状态。另一质量与B相同滑块相同滑块A，从，从导轨上的导轨上的P点以某一初速度向点以某一初速度向B滑行，当滑行，当A滑过距离滑过距离l1时，与时，与B相碰，碰撞时间极短，碰后相碰，碰撞时间极短，碰后A、B紧贴在一起运动，但互不粘紧贴在一起运动，但互不粘连。已知最后连。已知最
49、后A恰好返回出发点恰好返回出发点P并停止。滑块并停止。滑块A和和B与导轨的与导轨的滑动摩擦因数都为滑动摩擦因数都为，运动过程中弹簧最大形变量为，运动过程中弹簧最大形变量为l2，求，求A从从P出发时的初速度。出发时的初速度。BAl2l1提示：提示：A、B一起压缩弹簧到恢复原长过程是一起压缩弹簧到恢复原长过程是“非匀变速非匀变速直线运动直线运动”，利用能量分析此过程。，利用能量分析此过程。答案：答案：BAl2l1)1610(210llgv如图所示，一个带负电的油滴以初速如图所示，一个带负电的油滴以初速v0，从从P点倾斜向上进点倾斜向上进入水平方向的匀强电场中若油滴到达最高点入水平方向的匀强电场中若
50、油滴到达最高点C时速度大小时速度大小仍为仍为v0，则油滴最高点的位置在，则油滴最高点的位置在(A)P点的左上方点的左上方(B)P点的右上方点的右上方(C)P点的正上方点的正上方(D)上述情况都可能上述情况都可能如图所示，一个带负电的油滴以初速如图所示，一个带负电的油滴以初速v0，从从P点倾斜向上进点倾斜向上进入水平方向的匀强电场中若油滴到达最高点入水平方向的匀强电场中若油滴到达最高点C时速度大小时速度大小仍为仍为v0，则油滴最高点的位置在，则油滴最高点的位置在(A)P点的左上方点的左上方(B)P点的右上方点的右上方(C)P点的正上方点的正上方(D)上述情况都可能上述情况都可能提示：提示：A竖直
