1、 教学目标 1、知识目标 从总体上了解信息加工的基本知识，知道信息加工的重要性；分析信息加工的一般步骤，理解手工加工与计算机信息加工方式的异同；把握计算机信息加工的三种形态及其各自的适应范围。2、能力目标 能利用信息加工的知识分析生活和学习中的信息资源及其处理方法。3、德育目标 锻炼学生的团队合作精神，思维逻辑，处理信息的能力。信息获取的环节1、定位信息需求2、选择信息的来源3、确定信息获取的方法4、评价信息1、信息加工的过程和方式信息加工及其重要性 （1）原始信息一般情况下处于一种初始的、零散的、无序的、彼此独立的状原始信息一般情况下处于一种初始的、零散的、无序的、彼此独立的状态，既不能传递
2、、分析，又不便于利用，加工可以使其变换成便于观察、传递、分析、态，既不能传递、分析，又不便于利用，加工可以使其变换成便于观察、传递、分析、利用的形式。利用的形式。（2）原始信息鱼目混珠，真假难分，准确与不准确的成分都有，加工可以对原始信息鱼目混珠，真假难分，准确与不准确的成分都有，加工可以对其进行必要的，有分析的筛选、过滤和分类，达到去粗取精、去伪存真的目的。加工其进行必要的，有分析的筛选、过滤和分类，达到去粗取精、去伪存真的目的。加工后的信息更具条理性和系统性。后的信息更具条理性和系统性。（3）加工可以发现信息收集过程中的错误和不足，为今后的信息收集积累经加工可以发现信息收集过程中的错误和不
3、足，为今后的信息收集积累经验。验。（4）加工可以通过对原始数据进行统计分析，编制数据模式和文字说明等产加工可以通过对原始数据进行统计分析，编制数据模式和文字说明等产生更有价值的新信息。生更有价值的新信息。因此，加工在整个信息处理过程中是必不可少的。因此，加工在整个信息处理过程中是必不可少的。定义：信息加工是指通过判别、筛选、排序、分析和研究等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。2、信息加工的一般过程 3、信息加工方式的变化（）人工加工方式（）计算机加工方式2、计算机信息加工的过程和类型过程：选择计算机软件信息录入信息加工信息输出信息存储 类型：（）基于程序设计的自动化的信息加工（）基于大众信息技术工具的人性化信息加工（）基于人工智能技术的智能化信息加工 列举一种利用计算机进行信息加工的场合，并思考在没有出现计算机之前这种场合是如何进行信息加工的，分析这两种加工方式异同点。
