1、文言文精进手册 班级： 姓名： 学号： 1. 陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为”？”人云：“行道所见，聊取之耳”。侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。司马光资治通鉴【注释】出：外出。持：拿着。何为：“为何”，指干什么。耳：罢了。贼：毁害，毁坏。执：抓住。是以：因此。勤于农植：即“于农植勤”，对农业肯下苦力。给：富裕，丰足。足：足够。【译文】陶侃曾经外出游玩，看到一个人拿着一把没有成熟的稻穗，陶侃问：“你拿这些东西干什么？”那人说：“我走在路上看见的，随便取来玩玩罢了。”陶侃非常生气地对他说：“你既不努力种田，竟然还为了玩乐而毁坏他人
2、的庄稼！”于是陶侃就把那人抓起来用鞭子打。（这件事流传开来，）因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。【巩固练习】 1. 解释下列加点的词。（1） 陶侃尝出游（ ）（2） 聊取之耳（ ）（3） 执而鞭之（ ）（4）汝既不田（ ）2.下列各句中加点的“之”与“执而鞭之”中的“之”用法相同的一项是（ ）。A.蔽林间窥之。B.心之所向，则或千或百，果然鹤也。C.而两狼之并驱如故。D.久之，目似瞑，意暇甚。3.用现代汉语翻译下面的句子。（1）用此何为？ （2）是以百姓勤于农植，家给人足。 4.陶侃“大怒”，“执而鞭之”的原因是 5.本文表现了陶侃的什么特点？ 6.你认为陶侃做得对吗？说说你的
3、理由。 2.穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。吕不韦吕氏春秋【注释】溉汲：打水浇田。溉：浇灌、灌溉。汲：从井里取水。穿井：挖井。穿，有“凿通”的意思。国人道之:居住在国都中的人都在讲述这件事。国人，居住在国都的人。令：派。对：应答，回答。【译文】宋国有一个姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人在外面专门做这件事。等到他家院子里挖了一口井之后，告诉别人说；“我家挖井得到了一个人
4、。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人！”国都里的人都在讲述这件事，使宋国国君听到了这件事。宋国君派人去向丁家询问，丁家回答说：“(家里打了井，不必再派人到外面打水，)得到了一个人的劳力，不是从并里得到了一个人啊。”寻到的消息如此，还不如不知道。【巩固练习】1.解释下列句子中的加点词。(1)闻之于宋君( ) (2)及其家穿井( )(3)国人道之( ) (4)不若无闻也( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” （2）得一人之使，非得一人于井中也。 3.“穿井得一人”的故事告诉我们 的危害。4.根据文意说说宋国国君为什么会对一个百姓家挖
5、井的事感兴趣？ 5.读了这个小故事你获得了怎样的启示？请用自己的话概括。 3.书马犬事欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“使子修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。 冯梦龙古今谭概 【注释】欧阳公：欧阳修。 翰林：此处指翰林院。明清时以翰林院为储才之地，在科举考试中选拔一部分人入院为翰林官。 毙：这里指踏死。通衢：四通八达的大街，这里指大路。 逸马：奔马。 内翰：翰林的别称，这里指欧阳修。【译文】欧阳修在翰林院供职时，曾经与翰林院的同事外出游玩。有一匹
6、奔跑着的马踩死了一条狗，欧阳修说：“大家试着把这件事记下来。”一人说：“有条狗卧在大路上，狂奔的马用蹄子踩死了它。”另一人说：“有匹马在街道上狂奔，躺着的狗遇上它，被踏死了。”欧阳修说：“如果让你们来撰写史书，恐怕一万卷也写不完。”同游的人问他：“你打算怎样记这件事呢？”欧阳修说：“奔跑着的马在大路上踩死了狗。”说完，大家相视而笑。【巩固练习】1.解释下列句子中加点的词。（1）试书其事（ ） （2）逸马蹄而杀之（ ）（3）内翰云何（ ） （4）有马逸于街衢（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）使子修史，万卷未已也。 （2）逸马杀犬于道。 3.判断下面句子所属句式。（填序号）A.主动句 B.
7、被动句（1）有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。（ ）（2）有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。（ ）4.下面对文章理解不正确的一项是（ ）A.本文讲述了欧阳修和翰林院同事出游时遇到的一件事。B.如果让各位翰林去编撰史书，恐怕一万卷才写得完。C.本文告诉我们写文章要言简意赅，不能啰唆。5.结尾处众人“相与一笑”很有意味，你从这“一笑”中读到了什么？ 6.你觉得欧阳修的叙述与其他两人相比好在哪里？ 4.八大山人八大山人，号人屋。山人既嗜(sh) 酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑
8、(h)，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒“于前，勿顾也。其颠如此。陈鼎虞初新志【注释】八大山人:朱耷，明末清初画家、书法家，明皇室后裔。敝帚(zhu):破扫帚。败冠:破帽子。攘 (rng) 臂搦(nu) 管:伸长胳膊，手执毛笔。镒 (y): 古代重量单位，合二十两。【译文】八大山人，号人屋。山人后来除了嗜好喝酒，也就没有其他的爱好了。人们喜欢他的书画，就备下很多酒来招待他，预先放置几升墨汁、若干纸张在座位右边。山人酒醉后看见了，便高兴地在宽大的画纸上泼墨作画。有时候用破扫帚洒，用坏帽子涂，弄得满纸肮脏，不堪入目。然
9、后他提笔渲染，有的成山林，有的成丘壑，花鸟竹石，无不精妙。如果碰到他喜欢写字时，他就伸长胳膊，提起毛笔，狂喊大呼，洋洋洒洒，几十幅书法片刻就完成了。他酒醒时，要想索求他的片纸只字都无法得到，即使将几百两黄金陈放在他的面前，他也不屑一顾。他的癫狂就像这样。【巩固练习】1.解释下列句子中加点的词。(1)或洒以敝帚（ ）(2)盈纸肮脏 （ ）(3)数十幅立就（ ）(4)其颠如此 （ ）2.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)山人既嗜酒，无他好。 (2) 虽陈黄金百镒于前，勿顾也。 3.本文从 和 两方面写了八大山人的艺术造诣。4.根据短文内容，归纳八大山人的人物特点。 5. 作者在文末用一个“颠”字
10、来评价八大山人，读了本文，你是如何看待八大山人的“颠”的？ 5.刘备纳贤初，涿郡刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以贩履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。 【注释】涿（zhuo）郡：地名。后：后代。贩履：卖鞋。履，鞋子。顾：回头看。公孙瓒（zn）：人名。依：依靠。以为：把作为。诣：拜访。奇：以为奇。主：统领
11、。【译文】当初，涿郡人刘备是西汉中山靖王刘胜的后裔。他幼年丧父，家境十分贫穷，与母亲一起靠贩卖草鞋为生。刘备身高七尺五寸，手垂下时超过了膝盖，回头可以看到自己的耳朵；他胸怀大志，很少说话，喜悦愤怒不轻易在脸上表现出来。他曾经与公孙瓒一起在卢植门下拜师学习，因此前往投靠公孙瓒。公孙瓒派刘备和田楷夺取青州，他们立下了战功，于是把他们立为平原县相。刘备年轻时与河东的关羽、涿郡的张飞交情深厚，他与他们二人睡在同一张床上，像亲兄弟一样友爱，但在公众场合关羽和张飞整日侍立在刘备左右，他们跟随刘备一起与敌人周旋，不避艰难险阻。常山的赵云率领本郡的队伍前去拜访公孙瓒，刘备见到赵云后，以赵云的胆识为奇，真诚与他
12、结交。赵云于是就随刘备到平原，为他统领骑兵。【巩固练习】1. 给下列加点字注音并解释。2. （1）少孤贫（ ）： 3. （2）少语言（ ）: 4. 用现代汉语翻译下面的句子。（1）少孤贫，与母以贩履为业。 （2） 尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。 5.找出文中描写刘备外貌的句子，并说说作者细致描写刘备的外貌是为了说明什么。_6.根据文章内容，概括刘备的人物形象。_7.刘备的人生经历给了你怎样的启示？ 6. 韩信忍辱淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。信至国，召辱已之少年令
13、出袴下者以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。”司马迁史记【注释】淮阴：地名，今江苏淮安区（原楚州区）附近。中情：内心。众：当着众人的面。能死：能不怕死，敢死。出我袴（ku）下：从我裤裆下钻过去。袴，同“胯”。俛（f）：同“俯”。蒲伏：同“匍匐”。召：召请，召见。【译文】淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信，说：“你虽然长得又高又大，还喜欢带着刀剑，其实你内心怯懦！”又当着众人的面侮辱韩信说：“如果你不怕死，就用你的佩剑来刺我；如果怕死，就从我的胯下钻过去吧。”这时，韩信仔细地打量了他一番，最终弯下身子，从那个年轻人的胯下匍匐着钻了过去。整个集市上的人都
14、嘲笑韩信，认为他很胆怯。（为楚王后）韩信回到淮阴，召见侮辱自己，让自己从胯下钻过去的那个人，让他担任楚国的中尉。韩信对文官武将说：“这个人是壮士。从前侮辱我的时候，我为什么不杀他呢？因为杀他没有正当的理由，因此忍辱，这才有今天的成就。”【巩固练习】 1.解释下面句中加点的词。（1）若虽长大 若：（ ）（2）中情怯耳 耳：（ ）（3）于是信孰视之 孰：（ ）（4）一市人皆笑信 一：（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。 （2）召辱己之少年令出袴下者以为楚中尉。 3.文中的韩信是一个怎样的人？ 4.读了这则故事，你得到了什么启示？ 5.你知道哪些与韩信有关的成语？
15、试着写几个。 7.沛公至咸阳沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。 项王与诸侯屠烧咸阳而去。 汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。 司马迁史记【注释】诸：各个。何：萧何。厄塞：险要之地。户口：人口【译文】刘邦到了咸阳，手下的将士们都争着跑到存放金帛的府库，瓜分了金帛财物，只有萧何先进去收集起秦丞相御史的律令图书，把它们藏起来。刘邦成为汉王，任用萧何做丞相。项羽和众诸侯们到了咸阳，烧杀抢掠了一番后离去。刘邦之所以了解天下的险要之地、人口的多少、强弱的分布、百姓痛恨忧苦的事
16、，都是因为萧何完备地得到了秦朝的图籍。萧何向汉王推荐韩信，汉王让韩信担任大将军。【巩固练习】1.解释下列句子中的加点词。（1）诸将皆争走金帛财物之府分之 走:( ) （2）以何为丞相 为：（ ）（3）屠烧咸阳而去 去：（ ） （4）汉王所以具知天下厄塞 所以：（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。 （2）以何具得秦图书也。 3.根据文章内容分析刘邦善于用人的具体表现。 4.你认为萧何是一个怎样的人？ 5.搜寻资料，分别摘录几个与刘邦或萧何有关的成语。 8.太宗怀鹞太宗得鹞，绝俊异，私自臂之。望见郑公，乃藏于怀。公知之，遂前白事，因语古帝王逸豫，微以讽谏。语
17、久，帝惜鹞且死，而素严敬徵，欲尽其言。徵语不时尽，鹞死怀中。 刘餗隋唐嘉话 【注释】鹞（yo）：鹞鹰，比鹰小的猛禽。 臂之：把鹞鹰放在手臂上。 郑公：魏徵，封郑国公。 白事：报告、陈述事情。 逸豫：闲适安乐 严敬：尊敬。 不时尽：没有时间停止、指不停地说。【译文】唐太宗得到一只鹞鹰，极其漂亮、太宗暗地里把鹞鹰放在手臂上，看到魏徵来了，就把鹞鹰藏在怀里。魏徵知道了这件事，就走向前去向太宗汇报事情，趁机还讲了古代帝王安逸享乐的故事，委城地劝谏太宗。魏徵说了很久，太宗担心鹞鹰快要被捂死了，但他一向尊敬魏徵，想让他把话说完。魏徵说个没完，鹞鹰最终被捂死在太宗怀里。【巩固练习】1.解释下列句子中加点的词
18、。（1）公知之，遂前白事（ ）（2）因语古帝王逸豫（ ）（3）而素严敬徴（ ）2.用现代汉语翻译下面的句子。语久，帝惜鹞且死。 3.“鹞死怀中”的原因是 4.请用简洁的语言分别概括唐太宗和魏徴的人物形象。 5.历史上唐太宗与魏徴有着良好的君臣关系，从文中看，唐太宗对魏徴怀有怎样的复杂感情？ 6.你知道哪些唐太宗和魏徵说的名言？请各写一句。 9.曹操战吕布众将拜伏问安，操仰面笑曰：“误中匹夫之计，吾必当报之！”郭嘉曰：“计可速发。”操曰：“今只将计就计：诈言吾被火伤，已身死，布必引兵来攻，吾伏兵于马陵山中，候其兵半渡而击之，布可擒矣。”嘉曰：“真良策也！”遂令军士挂孝发丧，诈言操死。早有人来濮阳
19、报吕布，曰曹操被火烧伤肢体，到寨身死。布随点起军马，杀奔马陵山来。将到操寨，一声鼓响，伏兵四起。吕布死战得脱，折了好些人马，败回濮阳，坚守不出。罗贯中三国演义【注释】拜伏：跪拜。诈：假装。【译文】众将领跪拜问安，曹操仰起脸笑道:“误中了匹夫(吕布)的计谋，我一定会报复他的!”郭嘉说:“应该赶快想出计谋来。”曹操说:“现在只需将计就计:谎称我被火烧伤，已经死了，吕布一定会率兵来攻。我们就在马陵山中安排伏兵，等他的军队走到一半时攻击他们，吕布就可以被擒获了。”郭嘉说:“真是个好办法!”于是命令士兵戴孝发丧，谎称曹操死了。很快就有人来濮阳报告吕布，说曹操被火烧伤肢体，到寨里就死了。吕布随即点起兵马，
20、向马陵山杀来。快到曹操营寨时，一声战鼓敲响，伏兵四起。吕布拼死作战才得以逃脱，损失了好些人马;战败后逃回濮阳，坚守着不再出来。【巩固练习】1.解释下列句子中的加点词。(1)众将拜伏问安，操仰面笑曰:“误中匹夫之计，吾必当报之！”( )(2)早有人来濮阳报吕布，曰曹操被火烧伤肢体，到寨身死。 ( )2.用现代汉语翻译下面的句子。（1）吾伏兵于马陵山中，候其兵半渡而击之，布可擒矣。 （2）吕布死战得脱，折了好些人马，败回濮阳，坚守不出。 3. 根据文章内容，概括事件的前因后果。起因： 经过： 结果： 4.结合文章内容，说说曹操是一个怎样的人？ 5.你知道有关曹操的成语有哪些？（举三个） 10.陈胜
21、有鸿鹄之志陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”司马迁史记 【注释】佣耕：被雇佣耕地。垄：田畔高地。鸿鹄：天鹅，这里比喻有远大抱负的人。【译文】陈胜，是阳城人，字涉。陈涉年轻时，曾经与别人一起被雇用耕地。有一次，他停止耕作，走到田垄上，惆怅怨恨了很长时间，说：“如果有一天谁富贵了，不要忘记大家啊。”和他一起受雇佣的人笑着回答说：“你是被雇佣来耕田的，哪会有富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么能知道天鹅的远大志向呢！”【巩固练习】1.解释下列句子中加点的词。（
22、1）辍耕之垄上（ ）（2）苟富贵（ ）（3）若为佣耕（ ）2.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）陈胜者，阳城人也。 （2） 嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 3.文中“燕雀”比喻 ，“鸿鹄”比喻 。4.本文从哪几个方面介绍了陈胜？从中可见陈胜是一个怎样的人？ 5. 你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？ 11.文天祥从容就义 天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词日:“孔日成仁，孟日取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事!而今而后，庶几无愧!”过市，意气扬扬自若，观者如堵。临刑，从容谓吏日:“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。【注释
23、】自费:自己表白。 堵: 墙。【译文】文天样将技押出本狱段前，就写下遭书自期。、性在农物中，间中写道:“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，已经尽了人臣的责任，所以达成了差不多就没有愧疚了!”他被押过市区时，气概神色自然，态度从容， 观看的人像墙一样团团围住。 即将受刑时，他不慌不忙地向执刑的官吏说:“我的事都已做来下间市场上周观的人何处是前何处是北。四向的方文用成的更用民元。不久，有使者前来传令停止行刑，到达时文天祥已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。【巩固练习】1.下列句中加点词的解释有误的-项是( )。A.俄有使使止之(使者) B.见闻者无不流涕(鼻涕)C.天祥将出狱(将要) D.吾
24、事毕矣(完)2.用现代汉语翻译下面的句子。俄有使使止之，至则死矣。 3.文中的“孔”指 ，“孟”指 。4.下列理解不当的一项是（ ）A.自赞是文天祥死前最后所写的文章。B.文天祥就义前，“观者如堵”:意思是观看的人很多。C.文天祥“南面再拜就死”，是因为南面有太阳。D.文天祥的就义实现了孟子所谓的“不失本心”。5.选文体现了文天祥怎样的精神品质? 6.文天祥在本文中所表现出的精神气质在过零丁洋中的“ , ”两句得到了充分体现。12.太祖撷衣太祖尝出猎，雪初霁，恐草上浮雪沾濡，撷衣而行。侍卫辈私语曰：“上何所不有，而惜一衣耶？”太祖闻之，笑曰：“吾岂无衣而惜之，吾常以衣赐尔曹，与其被雪沾濡，何如
25、鲜洁为愈。躬行节俭，汝等正当效法耳。”自是八旗臣民,无敢以褕衣华服从事者。陈康祺郎潜纪闻【注释】撷（y）：文中是“提”的意思。霁（j）：雨雪停止，天放晴。沾濡（r）：浸湿。尔曹：你们。八旗：清代满族的社会组织形式。华服：华美的衣服。【译文】清太祖曾有一次外出打猎，当时雪刚晴，他担心枯草上的雪沾湿外衣，就提着衣服走。侍卫们私下议论说：“皇上什么没有，又何必爱惜一件衣服呢？”太祖听见这些话，笑着说:“哪里是因为没有衣服而爱惜它啊，我常常把衣服赐给你们，与其被雪弄湿了，还不如保持其洁净更好呢。我亲自施行节俭，你们正应该向我学习呢。”从此清朝的八旗子弟没有敢穿着华丽的衣服做事的了。【巩固练习】1.解释下列句子中加点的词。（1）太祖尝出猎（ ）（2）吾常以衣赐尔曹（ ）（3）自是八旗臣民（ ）2.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）上何所不有，而惜一衣耶？
