1、五年级语文下册期末句子练习1.选择一种情景，通过动作、语言、神态描写来表现人物心情。（4分）获得奖励 收到礼物 同学转学_2.照样子，从下面两种情景中选择一种，从多个角度表达一个意思。（4分）例：今天风真大！风速每秒三十米，地上的树叶都刮到天空中去了，人如果逆风行（情景） （角度一） （角度二） （角度三）走，就感到非常困难。街道上的人真多！ 沙漠中的仙人掌真坚强！_！_，_，_。3.读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去
2、，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。_4.用修改符号在原句上修改病句。（2分）在上星期的篮球赛决赛中，我一连投中了五次，同学们忍不住情不自禁为我鼓掌。5.时间的长短与人的主观感受有关。读句子，注意画线部分，然后选择一种情境，写一写自己的体验。（3分）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。等待比赛 网购了喜欢 在车站焦成绩揭晓 的玩具以后 急地等人_6.下面是对湖水的静态描写，请你接着对其进行动态描写。（3分）那碧蓝色的湖水，真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中，是俏丽的花纹。周围的树木也把苍
3、翠的身影映入水中。忽然，一阵风吹过，_7.平静的小河仿佛一面镜子，映照着两岸垂柳婀娜的身姿。（仿小河静态美，写小河动态美）_8.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_9.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_10.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（体会人物内心，用下面的场景照样子写一写）【妈妈焦急等待高考结束的姐姐】_11.照样子，把句子补充完整。（3分）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。冬天真冷，示例：_12.选择一个场景，写出景物的动态或静态美。（5分）放学
4、后的校门口 初春的早晨 蜻蜓掠过的湖面_13.例：热八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（从“疼、喜、盼”三个字中任选一个，围绕关键字写句子）_14.例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。心想事成：_15.例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。_参考答案1. 示例：收到礼物：过生日的时候，妈妈送了我一只玩具熊。收到礼物的那一刻我激动得一蹦三尺高，笑得嘴都合不拢，抱着妈妈不停地说：“妈妈，我爱您！”2. 示例：街道上的人真多大家摩肩接踵各个商店门口挤满了人黑压压的一眼望
5、不到头3. 示例：邻居叔叔是一个十分热心的人。小区的楼道栏杆坏了，他主动去修好；李奶奶家没水了，他主动帮忙送水；小广场的垃圾桶满了，他招呼两个小伙子合力倒掉；小路边的小树被大风刮倒了，他主动把它扶正，重新给它培土。4.删除“忍不住”或者“情不自禁”5.示例：（等待比赛成绩揭晓）演讲比赛结束了，我焦急地等待着主持人宣布结果。我的心里像揣了一只兔子怦怦乱跳，一会儿看看手表，一会儿看看幕布后。一分钟、两分钟、三分钟怎么还没看到主持人的身影？短短的几分钟仿佛过去了一个世纪。6.示例：水面泛起层层涟漪，天空、白云、树木的倒影随着水波荡漾。远处漂游着点点船帆，阵阵清风送来渔人婉转的歌声。7示例：清清的小河
6、仿佛一条飞扬的飘带，从村子前面缓缓地流过。 8周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 9风撩乱了银发。10示例：妈妈站在校门口，不停地向校园里张望着，发现姐姐还没出来，一会儿来回地踱步，一会儿紧张地搓手。11. 示例：冷得人们不敢离开房间半步，冷得小狗紧紧蜷缩成一团，兔子不敢从温暖的窝里钻出来。 12. .示例：初春的早晨：太阳慢慢地从东方升起，射出柔和的光来，把白云染成了浅红色，就像小姑娘那红润的脸蛋。河里不时有几条小鱼跃出水面；小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫着；公园里，几位老奶奶在练太极，看上去是那么的英姿飒爽。13. 示例：盼家长们都围在校门口等待放学的孩子们。刘阿姨不住地往校园里张望；张叔叔在原地踱步，眼睛却一直紧盯着校门口；张阿姨站上了花坛，生怕错过了自家孩子。 14. .示例：从过年那天起，成成就天天盼着爸爸给他买新书包。今天，爸爸终于买回来了。他高兴得一蹦三尺高，大声说道：“谢谢爸爸！” 15. .示例：从容镇定的班长，这次说话却有些吞吞吐吐，他的衣服被冷汗打湿，双腿站姿变换了一次又一次。
