1、2021年中考物理复习专题16简单机械一、单选题（共12题；共24分）1.在你学过的简单机械中，正常使用时既可能省力又可能费力的机械是（ ）A.杠杆B.动滑轮C.定滑轮D.滑轮组2.如图所示情景中，与对应的物理知识正确的是（）A.如果两侧各去掉一个钩码，杠杆左侧会下沉B.磁场对通电导体有力的作用C.静止木块对斜面的压力示意图 D.电冰箱的金属外壳要接地3.如图所示的各类杠杆中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ） A.钓鱼杆B.门把手C.镊子 D.扫帚4.将一重50N的物体提到10m高的楼上，如果分别用动滑轮、定滑轮和人拎物体提到楼上，不计滑轮与轴的摩擦，下面情况人做功最少的是（ ） A.人拎物体
2、上楼B.使用定滑轮C.使用动滑轮D.三种情况都一样5.如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中（）A.绳子自由端被拉下3mB.动滑轮重20NC.滑轮组的机械效率是83.3%D.拉力F的功率是40W6.用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，最省力的是（滑轮重不计）（）A.B.C.D.7.下列关于简单机械的说法，正确的是（ ） A.托盘天平相当于一个等臂杠杆B.升旗时人向下拉绳子国旗上升，是利用动滑轮C.使用杠杆，既省力又省距离D.用滑轮组，一定省力，也一定能改变用力的方向8.某人用100牛的力
3、提起了350牛的重物，那么他可能使用了（ ）A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.一支杠杆D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组9.在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（）A.B.C.D.10.小明同学利用压敏电阻设计出判断小车运动状态的装置，其工作原理如图甲所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘小球，小车始终在平直的轨道上向右运动。压敏电阻R的阻值随所受的压力增大而减小，当小车向右作匀速直线运动时，绝缘球对小车的挡板及压敏电阻的压力均为零，压敏电阻R的阻值最大。小车在整个运动的过程中，电流表的示数随时间的变化情况如图乙所示。已知电源电压为6
4、V，电阻R0为5，小车在010s内作匀速直线运动，速度为0.5m/s。则在下列说法中错误的是（ ） A.小车作匀速直线运动时，压敏电阻R的阻值是10B.小车在020s内，当电路中电流最大时压敏电阻所消耗的功率是6WC.小车在08s内通过的路程是4mD.小车在1020s内的运动状态发生了变化11.在质量可忽略的杠杆的A、B两端各挂有体积相同的铜块和铝块（铜铝），支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡在下列情况下，杠杆仍然在水平位置保持平衡的是（） A.在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体B.将钢块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离；C.将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分D.将钢块和
5、铝块同时浸没在水中12.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲 、乙两个滑轮组 ，用它们提起相同的货 物，不计绳子与滑轮的摩擦，则 A.甲 滑 轮 组 较 省 力 B.乙 滑 轮 组 较 费 力C.甲滑轮组 机 械 效 率 较 高D.甲、乙滑轮组机械效率相等二、填空题（共7题；共20分）13.升国旗旗杆上的滑轮是_，它的作用是_ 14.钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个 _杠杆，其支点位于图中的 _点要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应_一些（填“增大”或“减小”） 15.如图所示，人在划船时，船桨属于_杠杆。船桨在水中移动的距离_手移动的距离，从而加快船前进的
6、速度。 16.如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的_，使用它可以_17.一台单缸四冲程柴油机，转速是800r/min，做功冲程中推动活塞一次做功1200J， 那么这台柴油机1分钟做的功为_J,功率为_W。 18.当用镊子夹取物体时，镊子就相当于_（选填“杠杆”、“滑轮”或 “斜面”），它是一个_（选填“省力”或“费力”）的机械。19.小明用如图所示的装置把一重300N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长6m，高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计，则箱子受到的拉力等于_N，斜面对物体的摩擦力_N。 三
7、、作图题（共3题；共10分）20.小程要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物小程想站在地上向下拉绳，如图所示请你在a，b，c三个图中选择一组滑轮组，并画出正确的绕绳方法 21.作图：（1）如图1，质量均匀的小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力和支持力的示意图；（2）如图2，根据磁感线方向标出通电螺线管中的电流方向和小磁针的N极。（3）如图3：标出支点O的位置；画出作用在撬棍上的力F1的力臂。 22.如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L 四、实验
8、探究题（共3题；共23分）23.如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示： 钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_； （2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_； （3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_； （4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择_ 24.
9、小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。（1）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在_位置平衡，目的是便于测量_，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆_对平衡的影响。 （2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2=_m。 （3）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_。 （4）丙同学通过对数据
10、分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验_（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂_（选填“等于”或“不等于”）阻力阻力臂”。 实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.10.90.374%240.11.60.383%360.10.325.小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验（如
11、图所示），用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示（1）观察如图中测力计的示数，表格中编号的数值是_，的数值是_ （2）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法_是与本实验同理的方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑（3）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高都不影响该滑轮组的机械效率，小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，
12、机械效率就变化了，你认为_的看法是正确的 五、计算题（共2题；共23分）26.如图所示，将质量为140 g，底面积为100 cm2 ， 高为20 cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐渐倒入3 cm深的水。现用手将一系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入水中，圆柱体A的质量为360 g，底面积为40 cm2 ， 高为10 cm，最终当圆柱体A静止后松开手。整个过程中圆柱体不吸水，细绳质量不计。求： （1）圆柱体A的密度； （2）圆柱体A最终静止时容器对地面的压强； （3）圆柱体A最终静止时水对容器底的压力。 27.我国是世界上第一个成功完成海底沉船整体打捞工作的国家，图甲是起重工程船将“南海1号”沉船打
13、捞出水的情况。为分析打捞工作，我们可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的滑轮组竖直向上提升水中的金属物。已知正方体实心金属物的体积V=2.010-2m3 ， 密度物=7.9103kg/m3 ， 水=1103kg/m3 ， g=10N/kg，绳子重力不计。请问： （1）金属物浸没在水中受到多大的浮力？（2）若不计摩擦和滑轮重，当金属物始终浸没在水中时，需要多大的竖直向上拉力作用于绳子自由端才能将金属物匀速提升？（3）将金属物完全提出水面后继续向上匀速提升的过程中，该滑轮组的机械效率为80%，问作用于绳子自由端竖直向上的拉力是多大？（计算结果保留整数）答案一、单选题1. A 2. D 3. B 4.
14、 B 5. C 6. D 7. A 8. C 9. A 10. B 11.C 12. D 二、填空题13. 定滑轮；改变力的方向 14.费力；A；增大 15.费力；大于 16. 斜面；省力 17. 4.8105；8000 18. 杠杆；费力 19. 125；25 三、作图题20.解：如图所示：21.解： 22.解：如图所示： 四、实验探究题23. （1）能省力（2）可以改变力的方向（3）费距离（4）滑轮组 24. （1）右；水平；力臂；自重（2）0.15（3）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律（4）能；等于 25. （1）2.3；87%（2）一（3）小明 五、计算题26. （1）解
15、：圆柱体A的密度 A= =0.9g/cm3答：圆柱体A的密度是0.9g/cm3（2）解：容器的重力G容=m容g=0.14kg10N/kg=1.4N， 水的重力G水=m水g=AVAg=1103kg/m3100310-6m3=3N，A的重力GA=mAg=0.36kg10N/kg=3.6N，容器对地面的压强p= =800Pa答：圆柱体A最终静止时容器对地面的压强是800Pa（3）解：设A漂浮，FA浮=GA=3.6N， hA排= =0.09m=9cm，实际A移动hA移=3cm，水的变化量h水= =2cm，则实际hA排=h水+h水=2cm+3cm=5cm9cm，A沉底，水对容器底的压力F底=水g hA排S=1103kg/m310N/kg510010-4m2=5N答：圆柱体A最终静止时水对容器底的压力是5N27. （1）200N（2）460N（3）658N
