1、第二单元综合性学习有朋自远方来有朋自远方来 俗话说，在家靠父母，出外靠朋友。朋友，在我们的俗话说，在家靠父母，出外靠朋友。朋友，在我们的一生中就像家人一样，占有重要的位置。又有俗语说，物以一生中就像家人一样，占有重要的位置。又有俗语说，物以类聚，人以群分。朋友，就像一面镜子，映射着我们的人格。类聚，人以群分。朋友，就像一面镜子，映射着我们的人格。在某种程度上可以说，我们交什么样的朋友，就意味着我们在某种程度上可以说，我们交什么样的朋友，就意味着我们是什么样的人。曾国藩曾说过：是什么样的人。曾国藩曾说过：“一生之成败，皆关乎朋友一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。之贤否，不可不慎也。”要保
2、持积极、健康、正面的思维，要保持积极、健康、正面的思维，要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自己的交友原则，要善交益友，不交损友。己的交友原则，要善交益友，不交损友。导入新课导入新课 那么，什么样的朋友那么，什么样的朋友是益友，什么样的朋友是损友呢？今天就让我们是益友，什么样的朋友是损友呢？今天就让我们一起来学习交流吧！一起来学习交流吧！1.1.通过活动认清自我，让别人愿意与自己交朋友。通过活动认清自我，让别人愿意与自己交朋友。2.2.了解了解“朋友朋友”的内涵，理解交友之道，学会与别人交朋友，的内涵，理解交友之道，学会与别人交
3、朋友，并增进友情。并增进友情。3.3.学会用准确、文明、得体的语言进行交流。养成广交朋友、学会用准确、文明、得体的语言进行交流。养成广交朋友、共同上进的好习惯，自觉接受优秀文化的熏陶。共同上进的好习惯，自觉接受优秀文化的熏陶。活动目标活动目标一、品交友之道一、品交友之道搜集有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等。搜集有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等。肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰1.写出你搜集到的有关交友的成语。写出你搜集到的有关交友的成语。具体实践具体实践2.根据意思写出与交友有关的成语。根据意思写出与交友有关的成语。示例：示例
4、：结交很投缘的朋友。结交很投缘的朋友。(义结金兰义结金兰 )初次见面就像老朋友一样合得来。故：老朋友。()关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。()交情很深，如同兄弟一样。手足：比喻兄弟。()像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。()春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。()毁琴断弦，表示世无知音，不再鼓琴。()一见如故 亲密无间 情同手足形 影不离 管鲍之交 高山流水 破琴绝弦3.请写出与友情有关的古诗词。请写出与友情有关的古诗词。（1）海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃)（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
5、。(唐王维)（3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐李白)（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐高适)（5）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(唐王昌龄)（6）平生知心者，屈指能有几？(唐白居易)如果你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，如果你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，请大声读给其他同学听一听！请大声读给其他同学听一听！4.优秀名言警句赏析。优秀名言警句赏析。（1）君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄）君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。弟也。论语论语颜渊颜渊 赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐
6、于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。（3）独学而无友，则孤陋而寡闻。）独学而无友，则孤陋而寡闻。礼记礼记学记学记 赏析：独自学习，无人切磋，就会变得孤陋寡闻。所以我们要善于交朋友，和朋友一起相互帮助，共同成长。请说出你所搜集的名言警句（能够说出自己的赏析更好）。请说出你所搜集的名言警句（能够说出自己的赏析更好）。（2）近朱者赤，近墨者黑。）近朱者赤，近墨者黑。赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明择友的重要性。5.请你举几个交友典范事例。请你举几个交友典范事例。（1）钟子期与俞伯牙的故事：高山流水遇知音，俞伯牙摔琴叹知音难遇。（2）廉颇
7、与蔺相如刎颈之交。（3）马克思与恩格斯几十年并肩战斗，荣辱与共。二、展自我风采二、展自我风采 在在“这就是我这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我的世界我的世界”，参，参与以下活动。与以下活动。1.1.【亮出【亮出“我我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧。请你用值得自豪的地方吧。请你用“这就是我，一个这就是我，一个 的我的我”的格的格式，写三句话。要求使用四字短语，准确概括自己的特点。式，写三句话。要求使用四字短
8、语，准确概括自己的特点。示例：勇于挑战，乐观自信，天真烂漫，无忧无虑，善于合作，乐于助人。2.2.【倾诉【倾诉“我我”的心声】在家庭的心声】在家庭,在学校，与父母和老师、在学校，与父母和老师、同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧？请你选择其中的同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧？请你选择其中的两个对象，对他们倾诉你的心声。两个对象，对他们倾诉你的心声。示例：妈妈，我想对您说，我已经长大了，懂得照顾自己了，请您不要再为我担心，放手让我走自己的路吧。老师，我想对您说，您是我最敬爱的好老师，您就像妈妈一样，给了我无私的关爱与鼓励，教导我成为一个对社会有用的人。同学，谢谢你对我的关爱与帮助，
9、你的真诚、你的乐于助人，一直深深感染着我!（1 1）性格：）性格：（2 2）语言：）语言：（3 3）为人处事：）为人处事：（4 4）对我的态度：）对我的态度：坦率、勇敢、大胆、沉着、开朗、天真亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴实干认真、稳重冷静、宽容他人、诚实守信 热情、关心体贴、坦诚相待3.3.【畅谈【畅谈“我我”的知音】说一说你心目中的朋友（按照分的知音】说一说你心目中的朋友（按照分类，用词语概括）类，用词语概括）同学们，我们需要友情，也需要交真友、交好友、同学们，我们需要友情，也需要交真友、交好友、交益友。通过这次活动，相信很多同学都对自己有了更深交益友。通过这次活动，相信很多同学都
10、对自己有了更深入的认识，别人也更加全面地了解了你，希望你们以后能入的认识，别人也更加全面地了解了你，希望你们以后能够真正交到善友、益友、志同道合的好朋友。同时，我们够真正交到善友、益友、志同道合的好朋友。同时，我们现在交友的范围不仅停留在现实生活中，还存在于网络世现在交友的范围不仅停留在现实生活中，还存在于网络世界里，网络上的朋友良莠不齐，我们尤其需要辨别，以防界里，网络上的朋友良莠不齐，我们尤其需要辨别，以防交到损友，或者上当受骗。交到损友，或者上当受骗。活动小结活动小结综合性学习有朋自远方来人教版一、交友之道1古今中外有许多关于交友的成语、名言、警句、故事和论述，请你展示你的积累。(1)关
11、于交友的成语：_(2)关于交友的诗句：_八拜之交、布衣之交、患难之交、莫逆之交、刎颈之交、竹马之交李白赠汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(3)关于交友的名言：_(4)关于交友的故事：_万两黄金容易得，知心一个也难求。(曹雪芹)孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益也。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”管鲍之交(“管鲍”，是指公元前7世纪中国春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙，他们俩是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情，已成为中国代代流传的佳话)。2从以下的材料中你获得哪些启发？懂得处友，就懂
12、得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。朱光潜论交友财富不是朋友，而朋友却是财富。斯托贝示例：交友有益于提升我们为人处世的能力。友谊不可或缺，友谊能提高我们生活的品质。真诚的友谊比财富更重要，我们要珍惜真友谊。3“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之
13、间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。4朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异(感到惊异)，华捉而掷去之。又尝(曾经)同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故(像原来一样)，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非(不是)吾友也。”选自世说新语材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。资
14、本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能完成这部著作。探究结果：_我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。二、向朋友展示自我进入初中，你的学习生活翻开了新的一页，你的身边又多了一些来自四面八方的朋友，你一定想和他们成为朋友。为了让同学们互相认识，互相了解，班级准备开展“自我风采”展示活动。作为班级的班长，你负责组织这次活动。5请你为本次活动设计一个吸引人的名字。示例：我们做朋友吧(我想认识你、请你认识我)6活动要求班级的每位同学都要写不少于400字的自我介绍，你准备从哪些方面介绍自己？介绍自己的籍贯、来自什么小学，说说自己的性格、爱好、理想等。7“自我风采”展示活动在全
15、班同学的积极配合下，获得了成功。作为活动的负责人，请你做总结发言。同学们，今天的“自我风采”展示活动非常成功。在这里，我要对各位老师的莅临指导表示衷心的感谢；同时我也相信，在未来三年的学习生活中，各位老师一定会给予我们更多的关心和帮助。今天的展示活动，让我们每个人又多了几十个朋友，在三年的学习征途中，我们会亲如兄弟姐妹，在学习上互相帮助，在生活上互相关心，一起迎接未来道路上的风风雨雨。阅读新课堂句子在文中的作用人教版第一部分：典范文本精读常见题型1画线句子所揭示的含义是什么？2说说下列句子的表达作用是什么？3这一句在文章的结构和内容上有什么作用？4画线句子能改换吗？典范文本特殊的圣诞礼物美赛珍
16、珠圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。从文章的开头可以看出，鲍勃一家互敬互爱，鲍勃对家人也具有感恩的品性。他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。鲍勃决定圣诞节送父亲一份特殊的礼物，让父亲能意识到他的爱，为
17、下文做铺垫。记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物，帮爸爸给牛添草加料，把奶挤了，这样的礼物的确是特殊的。他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。动作描写，表现鲍勃兴奋和激动的心情。凌晨两点半他就起了床，
18、悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”运用拟人的修辞手法写奶牛，语言生动活泼。过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。心理描写，表现鲍勃对这件事的重视和认真，下句中词语“小心翼翼”也体现了他的这种心态。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。比喻句，表现出鲍勃的活泼机灵。这时，房门开了。第句表达效果要好。因为这一句是反问句，比第句语气强烈，强调了鲍勃此时的心理活动，同时点题，也引出了下文的内容。3请从人物描写或修辞方法的角度赏析第段中画线的句子。示例一：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。示例二：用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物的惊喜状态的心理。4结合全文内容说说文章最后一句“原来爱是需要表达的”有什么作用。这一句是议论，揭示了文章的中心，起到画龙点睛的作用。
