1、常州工程职业技术学院说课标准解读常州工程职业技术学院说课标准解读机械工程技术系机械工程技术系xx1谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容一、课程定位一、课程定位二、课程内容二、课程内容三、课程教法学法三、课程教法学法四、课程实施条件四、课程实施条件五、课程单元教学设计五、课程单元教学设计2谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容一、课程定位一、课程定位1、专业培养目标、专业培养目标2、课程性质与作用课程性质与作用 3谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容一、课程定位一、课程定位
2、1、专业培养目标、专业培养目标（1）专业发展规划专业发展规划（怎么来的？）（怎么来的？）（2）专业课程体系（简述）专业课程体系（简述）（怎么来的？）（怎么来的？）（3）专业培养目标（综合能力）专业培养目标（综合能力）4谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容一、课程定位一、课程定位2、课程性质与作用、课程性质与作用（1）专业典型工作岗位专业典型工作岗位（2）与本课程相关的工作岗位综合能力分析与本课程相关的工作岗位综合能力分析（4）本课程支撑的综合能力本课程支撑的综合能力（3）本课程培养目标本课程培养目标（5）本课程内容与前后续课程之间的关系本课程内容与前后
3、续课程之间的关系5谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容二、课程内容二、课程内容1、课程设计的理念与思路、课程设计的理念与思路（1）职业资格要求、行业标准要求职业资格要求、行业标准要求（2）与企业合作开发基于工作过程的课程结构与企业合作开发基于工作过程的课程结构（3）体现与工作过程的一致性体现与工作过程的一致性（4）本课程教学后的可能达到的效果本课程教学后的可能达到的效果6谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容二、课程内容二、课程内容2、课程教学大纲（简单扼要）、课程教学大纲（简单扼要）7谢谢你的关注2019-10
4、-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容二、课程内容二、课程内容3、课程内容设计、课程内容设计（1）项目、课时、理由项目、课时、理由（2）项目对原课程知识的覆盖项目对原课程知识的覆盖（3）项目对职业岗位技能的支撑项目对职业岗位技能的支撑（4）新旧课程的知识点比较新旧课程的知识点比较8谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容二、课程内容二、课程内容4、课程教学整体设计、课程教学整体设计（1）教学情境设计教学情境设计（2）教学内容的组织与安排：认知规律、工作教学内容的组织与安排：认知规律、工作任务、体现教学做一体任务、体现教学做一体9谢谢你的关注2
5、019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容二、课程内容二、课程内容5、教材选用与建设、教材选用与建设（1）高职高专优秀教材的选用理由高职高专优秀教材的选用理由（2）自编教材特色、与企业合作自编教材特色、与企业合作（3）选用教材内容增减理由、新技术的应用选用教材内容增减理由、新技术的应用（4）学生自学资源）学生自学资源10谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容三、课程教法学法三、课程教法学法1、教学模式、教学模式结合课程特色选择合适的教学模式结合课程特色选择合适的教学模式11谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说
6、课标准解析主要内容三、课程教法学法三、课程教法学法2、教学方法、教学方法结合课程特色选择合适的教学方法结合课程特色选择合适的教学方法12谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容三、课程教法学法三、课程教法学法3、现代教学手段、现代教学手段（1）现代教育技术和虚拟现实技术，建）现代教育技术和虚拟现实技术，建立虚拟社会、虚拟企业、虚拟车间、虚拟立虚拟社会、虚拟企业、虚拟车间、虚拟项目等仿真教学环境进行教学项目等仿真教学环境进行教学（2）网络环境）网络环境 13谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容三、课程教法学法三、课程
7、教法学法4、课程特色、课程特色（1）课程设计、课程内容体系构建、课）课程设计、课程内容体系构建、课程教学模式、课程教学团队、课程评价体程教学模式、课程教学团队、课程评价体系与方式、课程教学资源系与方式、课程教学资源（2）教学改革体会）教学改革体会 14谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容三、课程教法学法三、课程教法学法5、考核评价、考核评价（1）考核方式）考核方式（2）成绩评定方法）成绩评定方法（3）多元评价体系：教师、学生、企业）多元评价体系：教师、学生、企业 15谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容四、课程
8、实施条件条件四、课程实施条件条件1、教学团队、教学团队（1）双师素质、双师结构、专兼比例）双师素质、双师结构、专兼比例（2）职称结构）职称结构（3）年龄结构）年龄结构（4）专任教师下厂实践介绍）专任教师下厂实践介绍16谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容四、课程实施条件四、课程实施条件2、校内外实训条件、校内外实训条件（1）场地、设备）场地、设备（2）如何使用）如何使用（3）满足技能训练要求）满足技能训练要求17谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容四、课程实施条件四、课程实施条件3、图书、硬件设施、图书、硬件设施（1）本专业图书资料）本专业图书资料（2）课件）课件（3）教学资源库）教学资源库18谢谢你的关注2019-10-8课程说课标准解析主要内容课程说课标准解析主要内容五、课程单元教学设计五、课程单元教学设计1、一次课的教学内容、一次课的教学内容2、本次课如何组织教学、本次课如何组织教学3、为什么这样来组织教学、为什么这样来组织教学19谢谢你的关注2019-10-8
