2021年部编版五年级语文上册期中检测试卷强化练习.doc

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1、2021年部编版五年级语文上册期中检测试卷强化练习班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 认真拼一拼,把字写漂亮。lng lng fn zh ling shi mi tn d q xng sh qng xi d w xi zhi min qing 二、 一锤定音。请用“”选出带点字的正确读音。迸 发(bng bng ) 解剖(po pu ) 魁梧(w w)供应(gng gng) 扎辫子(z zh ) 满载而归(zi zi )三、 比一比,再组词。律(_)拨(_)煌(_)躁(_)畔(_)津(_)拔(_)蝗(_)噪(_)伴(_)四、 将下列词语补充完

2、整,并选择恰当的词语填空。情不自(_) 一本正(_) (_)然起敬手忙脚(_) 烟波浩(_) (_)然大悟1.年轻的女教师板着面孔_讲人的起源,讲人的发育和进化。2.我忽然想起了自己的发现,_地笑出了声音。3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_。五、 给下列句子选择合适的关联词。无论都 不但而且 只要就 虽然但是(1)读书(_)可以增长知识,(_)能陶冶人的情操。(2)一个中国人,(_)在怎样的境遇里,(_)要有梅花的秉性才好。 (3)进来看书的人(_)很多,(_)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。(4)(_)全国上下团结一心,我们(_)能战胜一切困难.六、 句子加

3、工厂。1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。(缩句)_2.在同学的帮助下,他的数学显著地提高了成绩。(修改病句)_3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种意思)_4.桂花太香了。(改为夸张句)_七、 按课文内容填空。1已亥杂诗表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“_,_”。2美哉,_,_!壮哉,_,_!作者是_,表达了作者_的思想感情。3猎人海力布讲述的是海力布为了救_而自己变成了石头的故事,赞扬了海力布是一个_的人。4盛年不重来,_。_,岁月不待人。这是_告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是_。5两情若是久长时,_。6锦瑟无端五十弦,_。八、 阅读短文,

4、回答问题。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。那天,学校真的蒸了馍。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又

5、走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”二

6、丫娘看着我,我慌乱地点点头那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。1本文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。 _。2文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷? _。3你认为文中的母亲是个怎样的人? _。4文中第二段写“娘也笑了”,是因为_。5第三段中的“故伎重演”具体指_。6娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,并且还对二丫娘说了谎,她为什么要这样说、这样做? _。九、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如

7、粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。/在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

8、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1本段短文选自课文_;作者是_。2短文“”为一段,又可分为两个层次,已经用“/”线分开。第一层(-)主要讲了_。第二层(-)主要讲了_。3短文“-”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图画的名字分别是:第一图:_;第二幅图:_;第三幅图:_。4文章第自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形,主要运用了一连串的 句式,突出了白鹭体态的 和 的谐调。5简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情?_十、 习作。童年是美好的,童年的记忆会伴随我们一生。你的童年有哪些难忘的经历?

9、请你选取其中的一件事,写成一篇习作。要求:1题目自拟,把事情的经过写清楚,突出这件事的难忘之处。2书写工整,字迹清楚,语句通顺,不少于400字。_答案1、玲珑 繁殖 粮食 煤炭 地区 姓氏 清秀 搭窝 狭窄 勉强2、bng pu w gng z zi3、纪律 拨打 辉煌 暴躁 河畔 天津 拔草 蝗虫 噪音 伙伴4、禁 经 肃 乱 渺 恍 一本正经 情不自禁 恍然大悟5、不但 而且 无论 都 虽然 但是 只要 就 6、猎豹是动物。 在同学的帮助下,他的数学成绩显著地提高了。 至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 桂花盛开的时候,香飘十里。7、我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 与天不老

10、我中国少年 与国无疆 梁启超 对少年中国的祝福以及对中国少年与国家共命运的呼唤 乡亲们 热心助人,舍己救人 一日难再晨 及时当勉励 陶渊明 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 又岂在朝朝暮暮 一弦一柱思华年8、1小时候,我在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头,回家以后心里感到无比愧疚2六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹篓打猪草;母亲起早摸黑挣工分;“我”回家路上,三两口将馒头下肚,还没品出味;妹妹大口大口地咬馒头3任劳任怨、宽容体谅,宁可委屈自己也要善待孩子,维护孩子的自尊心4觉得“我”会关心他人了,懂事了,长大了5口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声6维护“我”的面子(尊严、自尊),表现娘对

11、“我”的爱9、1 白鹭 郭沫若 2 白鹭身段匀称,颜色适宜 白鹭觅食、休息、飞行都很美 3 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图 4蓑毛 长喙 脚 排比 匀称 颜色5作者对白鹭的赞美和喜爱之情。10、范文:难忘的童年趣事每当我想起“美术”这两个字时,便想起画石头画的趣事。那是前几周,美术老师给我们布置的家庭作业画石头画。中午放学,我匆忙回到家中做石头画。我吃完午饭后,就兴高采烈地去采石头了。我来到院子里,准备找块石头。可是,找了半天也没找到合适的石头。这时,我来到假山下,发现这里有许多千奇百怪的石头。我准备去拿时,突然想到了一个问题:这里的石头虽然多,但是都是小区公共的,我不能随便说拿就拿呀!于

12、是,我来到保安叔叔的工作室,给保安叔叔说了许多好话,保安叔叔这才答应让拿一块。我高兴的来到假山下的小水池,水池全用石头砌成的。虽然水不深,但冬天里水池的水还是很冰凉。我把手伸进冰凉的水中,摸呀摸呀,发现水池里的石头全都固定在水池里,很少有松动的。我的手在冰冷的水中冻地没有一点感觉了,鞋子这时也湿透,脏了。虽然很冷,但我现在的心还是很热的,在我不懈努力下,我摸到了一块大石头,我把这块大石头抱回家时已是满头大汗。可回家一看,石头不说重量了,就是体积书包也装不下。不行,必须换一个,于是,我又费尽全身力气把它放回了原地,重新找了一个大小合适的。我回到家,把石头在水管前使劲搓洗,洗完凉干后,就开始做画了。我画的是一只小兔,先拿铅笔在上面描出轮廓,在画画时,我先画了小兔的两只耳朵,然后画眼睛、鼻子,最后画小兔身上的花纹,最后涂色,画终于画好!虽然鞋子弄脏了,裤子湿了,脸也成了“花猫脸”,但看着漂亮的石头画,我觉得心里无比高兴,因为我通过自己的努力,终于完成了这次的石头画。

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