2021年部编版六年级上册语文修改句子专项强化练习及答案.doc

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1、2021年部编版六年级上册语文修改句子专项强化练习及答案一、 按要求写句子。1通过读桥这篇小说,使我们认到了共产党人的大公无私。(修改病句)_2桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。(用关联词语连成一句话)_3水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写句子)_4人们都爱秋天,爱她的霜天红叶,爱她的天高气清,爱她的硕果累累。(仿写句子)人们都爱冬天,爱她的_,爱她的_,爱他的_。二、 按要求写句子。1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。(修改病句)_3.为了拖住敌人,六班的五位战士一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。(用带

2、点的词语写句子)_三、 根据要求写句子。1满山火红的杜鹃花正在盛开,五颜六色,美丽极了。(修改病句)_2四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_3人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用合适的关联词把两句话合并为一句话)_4洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。(仿写句子)_5有国才有家,爱国是每个人的责任和义务。请你写出一句爱国的名言。_四、 词句段运用。1我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(以“风”为对象,用第一人称写一组句了)风:我是_,我是_,我是_。2下列词语都与戏曲有关,请你选择一个写一句话。跑龙套 唱白脸 粉墨

3、登场 科班出身_3妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(改为转述句)_4下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠 晶莹的冰雕 晶莹的泪花_五、 按要求写句子。1.农民有了土地。 农民把整个生命投入了土地。(用合适的关联词合并句子。)_2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。(缩句)_3.又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)_六、 按要求写句子。1.老农在诉说着过去的辛酸往事。(修改病句)_2.我们走进颐和园。(扩句)_3.记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(改成肯定句)_4.这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 (连词成句并

4、加上标点)_七、 按要求写句子。 1.露珠在荷叶上滚动。(改为比喻句)_ 2.难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)_ 3.是个讲卫生的好孩子。(修改病句)_4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。_八、 按要求写句子。1.多得些知识,一定不是坏事。(改为反问句)_2.我把黑板擦得干干净净。(改为“被”字句)_3.落日的余晖不断变幻着颜色。(缩句)_4.用“新鲜”的不同意思写句子。没有枯萎:_没有变质:_九、 按要求写句子。1月光曲的作者是贝多芬谱写的。(修改病句)_2我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。(用加点字造句)_3贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听

5、的。”(改为转述句)_4巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。(用关联词语连成一句话)_十、 按要求改写句子。1鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)_2它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话)_3伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(用自己的话写出句子的意思)_4子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(用自己的话写出句子的意思)_5贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)_十一、 按要求写句子1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我

6、们。(缩写句子)_2.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)_3.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)_4.老人守望着庄稼。(扩句,要求至少扩两处)_十二、 按要求改写句子。1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)_2.老师常常对我们说:“毒品是人类社会的公害,你们应该珍爱生命,远离毒品。”(改成转述句)_3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。(缩句)_十三、 按要求写句子。1小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)_2我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句)_3郑板桥整日为灾民

7、奔波奔走。(修改病句)_4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)_十四、 按要求写句子。1.老人对我说,她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)_2.课外书可以读,但要有选择地读。(改为双重否定句)_3.得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!(改为陈述句)_4.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)_十五、 按要求写句子。1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。(缩句,缩到最简)_2.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子也是又高又直的。”(改为转述句)_3.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)_4.在景区随意涂鸦的人,是一种

8、极不文明的行为。(修改病句)_答案一、 1.通过读桥这篇小说,我们认到了共产党人的大公无私。 2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。 3.风慢慢吹过来,轻轻地抚着人们的脸庞。 4.银装素裹 冰清玉洁 皑皑白雪二、 1.人生中的问题也是解不完的,不然, 太平淡无味了。 2.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻,一边吃着早餐。三、 1.满山火红的杜鹃花正在盛开,美丽极了。 2.四周黑洞洞的,很容易碰壁。 3.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。 4.小鸟展开她动听的歌喉,为大家唱起了歌。 5.捐躯赴国难,视死忽如归。四、 1

9、.裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨手 唱白脸 2.每当我犯了错误时,爸爸和妈妈总是一个唱红脸,一个唱白脸。 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急,问我的眼睛怎么肿了。 4.晶莹的泪花 学校组织我们看集结号,当我看到谷子地回到当年发生血战时,我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出,却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。五、 1.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 2.老人迈进小院。 3.没有多少人能够去居住。六、 1.老农在诉说着辛酸往事。 2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。 3.记住“只拣儿童多处行”,是一定会找到春天的。 4.春光竟会这样地饱满和灿烂!七、

10、1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。 3.小明是个讲卫生的好孩子。 4.妈妈买回来一把椅子,坐上去感觉很舒服。八、 1.多得些知识,怎么会是坏事呢? 2.黑板被我擦得干干净净。 3.余晖变幻着颜色。 4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜。 这是刚摘下来的新鲜的水果。九、 1.月光曲的作者是贝多芬。 2.生活中总是有一些不开心的事,我们要笑着面对。 3.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 4.虽然巨大的马匹被整个省略,但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。十、 1.鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送我的。 2.它天性这样。即使跟

11、它说住在我们的房子里不会冷,也是没有用的。 3.伯牙弹琴的时候,心里想着高山,并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说:“好啊!你的琴声有一种巍峨高耸的气势,就像泰山一样。” 钟子期去世后,伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破琴4.弦扯断,从此以后再也不弹琴了。 5.贝多芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。十一、 1.事迹激励着我们。 2.这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 3.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做些了什么。 4.孤独的老人天天守望着那一片庄稼。十二、 1.没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。 2.老师常常对我们说,毒品是人类社会的公害,我们应该珍爱生命,远离毒品。 3.王老师捧着书走进教室。十三、 1.小刚对妈妈说,他今天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗? 3.郑板桥整日为灾民奔波。 4.如果人类随意破坏自然,人类的生存就会受到严重威胁。十四、 1.老人对我说:“我的心已经感受到你的琴声了。” 2.课外书可以读,但不能没有选择地读。 3.得把他们抱来,同死人待在一起,不行。 4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。十五、 1.他听到钢琴声。 2.伯父笑着说,他小的时候,鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。 4.在景区随意涂鸦,是一种极不文明的行为。

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