1、教学目标导入新课导入新课这首歌曲的名字是什么？第七课 从这里出发 走向未来走向未来1、我们为什么要畅想、我们为什么要畅想未来（目的）？未来（目的）？2、我们应该怎样畅想、我们应该怎样畅想/面向未来（要求）？面向未来（要求）？3、时代、时代为我们成长提供了怎样的为我们成长提供了怎样的机遇？机遇？4、走向、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接接挑战？挑战？快速阅读教材快速阅读教材P86-91正文部分，思考下列问题，并用铅正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。笔在教材上划出问题要点。一、畅想未来 19401940年的一个下雨天，一个年的一个下雨天，一个1
2、515岁的小男孩在厨房里写下了他岁的小男孩在厨房里写下了他一生中要完成的一生中要完成的127127条条目标，在之后的半个多世纪里，他从未忘目标，在之后的半个多世纪里，他从未忘记自己的梦想。这个小男孩就是被称为记自己的梦想。这个小男孩就是被称为“当代印第安纳当代印第安纳琼斯琼斯”的探险家约翰的探险家约翰戈达德，戈达德，戈达德把这戈达德把这127127条包罗万象的目标称为条包罗万象的目标称为自己的自己的“生命清单生命清单”。一切都从写下这些目标的那一刻开始，。一切都从写下这些目标的那一刻开始，戈达德说戈达德说“如果你真的知道你这一生想要什么，那么你会惊奇如果你真的知道你这一生想要什么，那么你会惊奇
3、地发现那些帮你实现的机会会自己跑来地发现那些帮你实现的机会会自己跑来”。材料一:丰富丰富自己的生命自己的生命，提升，提升生命的生命的质量质量，延伸，延伸生命的生命的宽度宽度和广度和广度，更是，更是为了很好地服务社会和国家。为了很好地服务社会和国家。怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？（怎么做）探究与分享87需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（P87P87）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地
4、反思自己，全面规划有意义的人生。（反思自己，全面规划有意义的人生。（P87P87）国家级国家级高新科技企业高新科技企业1.2万家，万家，PCT国际专利年授权量居国内大国际专利年授权量居国内大中城市首位，重点实验室、研究中城市首位，重点实验室、研究中心、创新载体中心、创新载体1688家，全球卓家，全球卓越的国家经济特区，粤港澳大湾越的国家经济特区，粤港澳大湾区核心引擎城市区核心引擎城市正如改革开正如改革开放放40年深圳纪实视频讲述的，这年深圳纪实视频讲述的，这是一座充满传奇的城市，这是一是一座充满传奇的城市，这是一个满怀梦想的地方，未来更精彩。个满怀梦想的地方，未来更精彩。初中三年，我们认识并感
5、悟到人类文明的壮丽精致，探索了世界和初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽精致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富平与发展的复杂内容，经历了丰富 多彩的学习生活。多彩的学习生活。站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的理解。探究与分享 “新故相推，日生不滞新故相推，日生不滞”出自明朝思想家，学问家王夫之出自明朝思想家，学问家王夫之所著的尚书引义所著的尚书引义太甲。新，即为新生事物，与旧相对。太甲。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是其大致意思是:新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而新旧事物交
6、替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。停滞不前。需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。世界的繁荣，人类的梦想相结合。激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。划有意义的人生。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运民族的发展，关注人类与
7、世界发展的前途和命运,在学习和实在学习和实践中走向未来。践中走向未来。三年弹指一挥间，如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中.三年来，一千零五十多个日日夜夜的努力，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。二、踏上新征程初中毕业后初中毕业后到普通高中学习到普通高中学习到中等职业学校学习到中等职业学校学习到法定年龄时就业到法定年龄时就业面临毕业，你有多种选择，你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？面临毕业，你
8、有多种选择，你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？伟大的祖国伟大的祖国我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提提高。（高。（社会条件社会条件）我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断谐，人民生活水平不断提高。（提高。（社会条件社会条件）随着改革开放的深入，我们与世界各国的互随着改革开放的深入，我们与世界各国的互
9、动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间空间。（。（空间条件）空间条件）4.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战?要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。自己。我们所面临的挑战和问题，也让我们增添一份沉甸我们所面临的挑战和问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感和使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。甸的责任感和使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。PART 04
