1、（岭南版）小学美术一年级下册教案有趣的鞋一、教学目标：1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。二、教学重点：用不同的材料制作鞋子。三、教学难点：制作方法和别人不同的鞋子四、教学过程：项目教师活动学生活动效果引入1.教师让学生谈一谈，你在见过那些很特别的鞋？它们的款式是什么样子，是用什么材料作成的？（同学举手回答）2.欣赏课件。3.让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。1.欣赏课本中的插图2.讨论问题。3.回答问题。初步了解鞋既是生活用品，有是工艺品，并通过欣赏鞋给我们留下什么印象。讲授新课1.继续欣赏课件有趣的鞋2.欣赏课本上的插图
2、。3.导入新课（鞋既是生活用品，有是工艺品）。4.问题：（1）通过看课件，你能说出它们的有什么特点和他们有趣的地方？（2）老师简单的介绍的鞋特点和制作方法。5.教师讲解制作中的一些技巧6.作业要求。1.观看课件。2.逐一了解写的基本形状色彩和用什么材料制作。3.说一说，在我们身边还能发现哪些有趣的鞋子。4.分组讨论？你用方法和材料完成鞋的制作，并和大家一起讨论怎样完成别具一格很特别的鞋。1.让学生自己总结出鞋既是生活用品，有是工艺品。2.可以用任何形式进行制作。学生创作1.展示学生作业。2.了解学生的思路。3.巡视学生创作，给予有助的建议。1.在相互交谈中别人对鞋的见解给了你什么启示。2.谈一
3、谈你的创作思路。3.自由创作。展示自己最美的可爱的最特色的鞋子。了解自己的真实想法。小结评价作业展示作业语言描述。教学反思：第十八课：丑小鸭与白天鹅一、教学目标：1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。二、教学重点：用迭纸、绘画、剪贴的方法制作出丑小鸭和白天鹅。三、教学难点：色彩的搭配和制作方法。四、教学过程：项目教师活动学生活动效果引入教师让学生谈一谈，丑小鸭和白天鹅的故事吗？（同学举手回答）2.欣赏课件。3.让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。1.欣赏课本中的插图2.讨论问题。3.回答问题。初步了解丑小鸭和白天鹅的故事，这个故
4、事给我们留下什么印象。讲授新课1.继续欣赏课件丑小鸭和白天鹅。2.欣赏课本上的插图。3.导入新课讲故事：（有一天，鸭妈妈孵出了一群小鸭。咦，还有一个大蛋没孵出来）4.问题：（1）通过看课件，让学生继续把故事讲完？（2）老师简单的介绍的丑小鸭和白天鹅制作方法。5.教师讲解制作中的一些技巧6.作业要求。1.观看课件。2.逐一了解连丑小鸭和白天鹅的制作方法。3.说一说，你怎样把丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰。4.分组讨论？你怎样用方法完成丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰。5.我能用手工作品表演丑小鸭和白天鹅的故事。1.让学生自己总结丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰2.可以用任何形式进行制作。学生创作1.展示学生作业。2.了解学生的思路。3.巡视学生创作，给予有助的建议。1.在相互交谈中别人丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰见解给了你什么启示。2.谈一谈你的创作思路。3.自由创作。展示自己最美的可爱的最美丽的丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰的作品。了解自己的真实想法。小结评价作业展示作业语言描述。教学反思：
