(已传)部编版七年级上册语文期末试卷及答案.docx

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1、2019-2020 学年度第一学期期终教学质量检测七年级语文试卷及答案溫馨提示:本试卷共三大题,满分 100 分,其中卷面分占 3 分。考试时间为 120 分钟。题号一三卷面总分(一)(二)(三)得分一、语文积累与综合运用(16 分)1. 补写下列诗文的上句或下句。(4 分)(1) ,江春入旧年。(王湾次北固山下) (2)夕阳西下, 。(马致远天净沙秋思) (3) ,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年) (4)非淡泊无以明志, 。(诸葛亮诫子书)2. 默写李商隐的夜雨寄北。(4 分) , 。 , 。3. 阅读下瓸一段文字,完成(1)-(4)题。(6 分)三月,是春天最后的笙歌。玉兰在燃,花辨舒

2、展,花香浓 li,开得奔放,落得决绝,轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下, 带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人。(1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(2 分) 浓li()一抹()(2) 第二句中有错别字的词语是“ ”, 其正确写法是“ ”。(2 分)(3) “玉兰在燃”的“燃”在文中的意思是 。(1 分)(4) 文段中的画线句子运用了 修辞手法。(1 分) 4.名著阅读(2 分)西游记第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”中, 唐僧师徒一行四人西天取经,行至火焰山被阻,孙悟空向 ( 填人名)借芭蕉扇,后因其认为孙悟空坑害了她的

3、儿子 (填人名) 不愿借与。二、阅读(41 分)阅读下面的文字,回答问题。【一】(13 分) 纪念白求恩(节选)毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前, 先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹. 生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心.麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲

4、身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神,白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙, 仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一

5、个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣咮的人,一个有益于人民的人。5. 选文主要采用的表达方式是 和 (2 分)6. 选文第段中,作者表达的主要观点是什么?(3 分) 。7. 选文中划线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4 分) 。8. 二十世纪六七十年代,白求恩的名字在中国家喻户晓。2009 年白求恩又被中国网民评为一百年来对中国帮助最大、最受中国人民爱戴的国际友 人之一。请结合自身经历谈谈白求恩精神让你感触最深的一个方面。(4 分) 。【二】(14 分) 我那“窝囊”的父亲父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞,老实巴交,胆小怕事,遇到困难就爱流泪。小时候,我是

6、个非常顽劣的孩子,天天逃学,从没有一天静下心来学习。每到年终,父亲眼巴巴地望着邻家的孩子捧回三好学生的奖状,而我两手空空地回家时很是失望。四年级的一次年终考试, 我的数学考了个“大鸭蛋”,语文也不及格。班主任老师劝我留级,学校也勒令我退学。当我将这个消息告诉父亲时,没有一点思想准备的他顿时惊呆了,继而,便蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱烟。第二天,父亲提着一篮子鸡蛋领着我来到了校长家里,满脸恳求地站在校长面前。校长还是坚持让我退学,丝毫不肯松口。这时,令我终生为父亲感到屈辱的一幕出现了:父亲突然“扑通”一声跪下,流着泪说:“校长,将我这娃留下吧!下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗?”父亲

7、这一“壮举”,虽然使我免遭到退学的厄运,但那时的我却认为父亲给家人丢尽了脸。父亲下跪的事很快就像长了翅膀,传遍整个校园, 我成了人们嘲笑的“跪读生”,那一段时间我发了疯似地学习,但年少的我不感激父亲,认为父亲是个“窝囊”透顶的人。第二年,当我把平生获得的第一个三好学生的奖状交给父亲时,他竟 像喝醉了酒似的,在那两间简陋的、巴掌大的小草房里转来转去,对母亲不停地唠叨着:“贴在哪里好呢?”最后,父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉摁好后,笑呵呵地摸着我的头。以后的岁月里,我每年都能带回几张“三好学生”、“优秀团员”之类 的奖状,父亲总会庄重地把它们一一贴好,并且按时间顺序井井有条。土 墙上的奖状,

8、成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的一道风景。每逢家里来了客人,父亲总是把人领到那面土墙前“参观”,并摇头晃脑地拖着长腔给人家念上几张。有时还拿到村上去,向人家炫耀。看到父亲的这些“表濟”,我心里感到滑稽可笑。高一那年,我在全县语文竞赛中获得了一等奖,当我将奖状交给父亲时,一向不善言辞的父亲竟像着了魔一样疯瘋癫癫地跑到街上,逢人就说: “我儿子考了全县第一名。”“别吹牛了,难道你忘了为儿子下跪的事?”有人趁机揭父亲的疮疤。 “我儿子有这个奖状为证,你儿子有吗?”父亲不服气,举起奖状和人家吵起来。想不到一生谨慎、胆小怕事的父亲,这次竟和人家动起武来。这是他有生以来第一次和外人打架。最后

9、结果可想而知,老实的父亲被人家打得肋骨折了几根,最后住进了医院。事后,我不但不同情父亲,反而认为父亲是自作自受。待父亲出院回到家后,我压在心头多年的火终于爆发出来,冲着父亲大声吼道:“爹,你往后不要再这样丢人现眼了行不行?这些破奖状有什么好炫耀的!”父亲低着头一声不吭,那表情像是一个做错了事的孩子。我越说越气,随手从墙上撕下几张奖状,边数落父亲边撕得粉碎。这时, 我发现父亲的眼里蓄满了泪水第二天,我惊异发现昨天被我撕碎的奖状又被一点点地粘了起来,重新贴在原来的位置上。母亲告诉我说:“你别跟爹过不去了,他窝囊了一辈子,你又不是不知道。为了这几张撕碎的奖状,你爹流着泪整整拼了一 个晚上。”听了母亲

10、的话后,我心想,父亲“窝囊”了大半生,没得过什 么荣誉,大概是借儿女的奖状来满足自己的虚荣心吧!数年后,考上了大学,父亲收集奖状的劲头也就更足了。待我参加工 作后,那面黑乎乎的土墙已被父亲用花花绿绿的奖状和证书贴满了。每当 看到这面土墙,我就想,这些年来,父亲辛辛苦苦地摆弄这些奖状到底是 为了什么?我甚至怀疑父亲是不是有点心理变态。但真正使我认识父亲的.却是家里发生的那一场火灾。据母亲讲,那场火灾是因为邻家的孩子玩火,不小心点着了自家的房子,我家的房子也跟着遭了殃。当时,父亲刚从田里回来,二话不说,扔下锄头,便闯入了那两间烈焰腾騰、浓烟滚滚的小萆房里。母亲和周围的邻居都惊呆了,窝囊了大半辈子的

11、父亲哪来这么勇敢、果断,难道这几间破屋里藏着比他生命还重要的宝贝不成?几分钟后,父亲满身是火,摇摇晃晃地跑了出来,一双胳膊紧紧地护着胸口,好像护着什么稀世珍宝似的。 就在父亲跑出来没几步,身后“轰隆”一声闷响,那两间草房惨然倒下,父亲也昏厥过去待母亲和邻居把父亲抬到安全的地方,小心翼翼地挪 开父亲那双瘦骨嶙峋的胳膊时,才发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖 状那是我从小学到今天获得的全部荣誉。我的眼泪“吧嗒、吧嗒”地掉了下来。那一刻,我终于明白,儿子本 身就是父亲的作品,儿子的每一点成績,每一分进步,都是贴在父亲心头 的奖状,儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。这时我才明白,父亲原本

12、并不“窝囊”,为了儿女的前途,那父爱何计生死荣辱呀!9. 本文写了父亲哪些事?请用简洁的语言加以概括。(至少答出三点)(3分) 。10. 请分析文中划线句子的作用。(4 分) 。11. 品析下面句子中加点词语的表达效果。(3 分) 父亲用图钉摁好后,笑呵呵地摸着我的头。12. 文章的标题是“我那窝囊的父亲”,而文章的结尾却说“父亲原本并不窝囊”请问这样写有什么好处?(4 分) 。【三】(14 分)论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“温故而知新,

13、可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学則殆。”(为政子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)【注】贤:贤能,这里指贤能的人。齐:看齐。内:内心。13.解释下列加点的字。(4 分)(1)不亦说乎说: (2)人不知而不愠 愠: (3)择其善者而从之 从: (4)思而不学则殆 殆: 14.翻译下列句子,(4 分)(1) 温故而知新,可以为师矣。(2) 三人行,必有我师焉。15. 请在下面的横线上写出与选文中“择其善者而从之,其不善者而改 之”意思相近的句子。(用原文中的句子回答)(2 分) 。16. 论语中谈

14、到的不少学习方法很精辟,对今天的我们大有裨益。请 从选文中任选一处,谈谈自己的体会。(4 分) 。三、写作(40 分)17. 融入初中生活已经一学期了,在全新的生活环境中你肯定有很多难忘的经历和独特的感受。请以“初中生活,给我带来了“ ”为题, 写一篇不少于 500 字的文章。要求:(1)请先在横线上填上恰当的词语(如:新鲜、快乐、迷茫、压力等),将题目补充完整,然后写作;(2) 可以大胆字择你最能驾驭的文体进行写作,写出自己的真实感受;(3) 文中不能出现真实的校名和人名;(4) 抄袭是不良的行为,请不要照搬别人的文章。淮南市 2018-2019 学年度第一学期期终教学质量检测七年级语文试卷

15、一、语文积累与综合运用(16 分)1.(4 分)(1)海日生残夜(2)断肠人在天涯(3)正是江南好风景(4)非宁静无以致远(每空 1 分,错字、漏字、添字,该句均不得分)2.(4 分)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(每空 1 分,错字、漏字、添字,该句均不得分)3.(6 分)(1)烈m(每空 1 分,共 2 分)(2)花辨花瓣(每空 1 分,共 2 分)(3)指玉兰花开得灿烂(1 分)(4)比喻(1 分)4.(2 分)铁扇公主或罗刹女红孩儿(每空 1 分) 二、阅读(41 分)【一】(13 分)5.(2 分)记叙议论6.(3 分)每一个共产党员都要学习白求恩同志

16、毫不利己专门利人的精神。7.(4 分)排比。(2 分)增强语言气势,突出纪念白求恩的重要意义,给人鼓舞,催人奋进。(2 分)8.(4 分)能从国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神任何一个方面结合自身经历谈认识,言之有理即可。【二 1(14 分)9.(3 分)为了我能继续上学向校长下跪;把我的奖状张贴到墙上;为了我的荣誉和别人打架;把我撕碎的奖状拼贴好;从火海中救出我的奖状。(一点 1 分,答到其中三点即给满分)10.(4 分)内容上强调了以前对父亲并没有真正的认识、理解;(2 分)结构上引出下文的内容。(2 分)11.(3 分)加点词语是对父亲的神态和动作的描写,(1 分

17、)生动传神地传达出父亲对儿子获得荣誉的激动之情,也包含对儿子的一种鼓励。(2 分) 12.(4 分)标题设置了悬念,激发读者的阅读兴趣。(2 分)文章的结尾与标题相照应,同时也表明了我对父亲的理解。(2 分)【三】(14 分)13.(4 分)(1)“说”通“悦”,愉快。(2)生气,恼怒。(3)跟从,这里指学习(4)疑惑(每空 1 分,共 4 分)14.(4 分)(1)温习旧知识,能有新体会、新发现,可以凭借这一点做老师了。(2)几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。15.(2 分)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。16.(4 分)示例:学而不思则罔,思而不学则殆。(1 分)体会:学习不能一味地埋头苦读而不思考,也不能只苦思空想而不读书学习,边学边思, 两者有机结合才能有收获。(3 分)三、写作(40 分)17.(略)(参考 2018 年安徽省中考作文评分标准)

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