1、课后巩固1如图，O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM的长为4，则弦AB的长是（）A3B6C4D82CD为O的直径，弦ABCD于M，若CM=12，DM=8，则AB等于（）A4B8C8D43如图，BC为O直径，交弦AD于点E，若B点为中点，则说法错误的是（）AADBCB=CAE=DEDOE=BE4已知如图，O的直径为10，弦AB=8，P是弦AB上一个动点，则OP长的取值范围为（）AOP5B8OP10C3OP5D3OP55如图，AB是O的直径，弦CD垂直平分OB，则BAC等于（）A15B20C30D456如图是一位同学从照片上剪切下来的画面，“图上”太阳与海平线交于A、B两点，他测得“图上”圆的
2、半径为10厘米，AB=16厘米，若从目前太阳所处位置到太阳完全跳出海面的时间为10分钟，则“图上”太阳升起的速度为（）A0.4厘米/分B0.6厘米/分C1.0厘米/分D1.6厘米/分7已知O的半径是5cm，弦ABCD，AB=6cm，CD=8cm，则AB与CD的距离是（）A1 cmB7 cmC1 cm或7 cmD无法判断二填空题（共7小题）8如图，AB为O的直径，弦CDAB于点E，已知CD=6，EB=1，则O的半径为9如图，AB是O的弦，半径OCAB于点D，且AB=8cm，DC=2cm，则OC=5cm10如图，O的半径为2，弦AB=，点C在弦AB上，AC=AB，则OC的长为 11如图，O的半径为
3、5，弦BC=8，点A在O上，AOBC，垂足为D、E为BC延长线上一点，AE=10，则CE的长为三解答题（共8小题）12（2017顺德区一模）如图，AB为O的弦，AB=8，OCAB于点D，交O于点C，且CD=l，求O的半径13（2017普陀区一模）如图，已知AD是O的直径，BC是O的弦，ADBC，垂足为点E，AE=BC=16，求O的直径14（2016云南校级模拟）如图，O直径AB和弦CD相交于点E，AE=2，EB=6，DEB=30，求弦CD长15（2016秋中山市期末）如图，O的半径为10cm，弦ABCD，AB=16cm，CD=12cm，圆心O位于AB、CD的上方，求AB和CD间的距离16（20
4、16秋秦皇岛期末）如图，有一座拱桥是圆弧形，它的跨度AB=60米，拱高PD=18米（1）求圆弧所在的圆的半径r的长；（2）当洪水泛滥到跨度只有30米时，要采取紧急措施，若拱顶离水面只有4米，即PE=4米时，是否要采取紧急措施？课堂测试一选择题（共2小题）1如图，AB是O的直径，弦CDAB于点E，若AB=10，AE=2，则弦CD的长是（）A4B6C8D102如图，AB是O的直径，点C在O上，ODAC交BC于点E若BC=8，ED=2，则AC的长为（）A5B5.5C6D6.5二填空题（共2小题）3已知O的弦AB=8cm，圆心O到弦AB的距离为3cm，则O的直径为 cm4如图，O的半径为5，弦AB=8，动点M在弦AB上运动（可运动至A和B），设OM=x，则x的取值范围是 三解答题（共1小题）5如图，O的半径OD弦AB于点C，联结AO并延长交O于点E，联结EC已知AB=8，CD=2（1）求OA的长度；（2）求CE的长度
