1、结构： (1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -s the boys schoolbag 男孩的书包 childrens books 儿童图书 Lucys dress 露西的裙子 girls coat 女孩的外套 (2) 带词尾s的复数名词只加撇()： Girls school 女子学校 these students teacher 这些学生的老师 Teachers Day 教师节 the Smiths car 史密斯家的小汽车 (3) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各 自的所有关系时，要分别在并列连词后加-s，个别所有格： 名词s +名词s+名词s表示共
2、同的所有关系时，只在最后一 个名词后加-s：共同所有格：名词+名词+名词s Toms and Jims rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Kate and Marys mother 凯特和玛丽的妈妈（共同） 名词所有格练习 1This is（李雷的家庭） 2Is that_（ 比尔的爸爸）? 3Whats（你妹妹的名字）? 4This is （莉莉和露茜的)room 5They are（格林夫人的儿子） 6Its my （mother） bag 7Are these the（twin） books 8March 8 （三月八日） is（woman） Day 9.Are these _(男生
3、们的书包) 名词所有格练习 1This isLi Leis family（李雷的家庭） 2Is thatBills father_（ 比尔的爸爸）? 3Whatsyour sisters name（你妹妹的名字）? 4This is Lily and Lucys（莉莉和露茜的)room 5They areMrs. Greens sons（格林夫人的儿子） 6Its my mothers（mother） bag 7Are these thetwins（twin） books 8March 8 （三月八日） isWomens（woman） Day 9.Are these _the boys schoolbags _(男生们的书包) Thank you
