1、（物理）初中物理声现象专项训练100(附答案)一、初中物理声现象1下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A.超声“碎石”是利用声音能传递信息B.中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声C.声音在真空中传播速度最快D.声控开关是利用声音的音色来控制电路的【答案】B 【解析】【解答】解：A、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石，故A错误； B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的，故B正确；C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的，故D错误故选B【分析】（1）声音可以传递能量，也可以传递信息声音；（2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行（3）声音的
2、传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（4）声控开关是控制声音的响度的2如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音关于此现象，下列说法中正确的是（ ） A.发声的物体不一定在振动B.声音是以声波的形式传播出去的C.听到的声音是靠金属管传来的D.医用听诊器和传声筒的原理不同【答案】B 【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动，故A不正确；B、声音的传播需要介质，在介质中声音以声波的形式传播，故B正确；C、当一人在话筒管路一侧发声时，另一
3、侧的人能够听到传输的声音，听到的声音是靠金属管和空气传来的，故C不正确；D、医生利用听诊器诊断病情时，从身体到听诊器通过鼓片收集振动产生的声音，利用的是固体传声；然后通过橡皮管里空气传达到双耳听孔，利用的是气体传声所以听诊器同时利用了固体和气体传声两种方式传声筒的原理与此相同，也是利用的固体和空气传声，故D不正确故选B【分析】声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体等介质中传播，在介质中是以声波形式传播的3超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波
4、的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（ ） A.超声波不在人的听觉频率范围内B.超声波能传递能量C.超声波的音调很高，所以人听不到D.超声波不是由物体振动产生的【答案】D 【解析】【解答】解：AC、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故AC正确； B、超声波可传递能量，故B正确；D、超声波是由物体振动产生的，故D错误故选D【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能
5、量4生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（ ） A.声波和电磁波的传播速度相同B.遥控器发出的红外线不能在真空中传播C.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D.手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D 【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3108m/s，声波在15空气中的传播速度为340m/s，故A错误； B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确故选D【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是
6、机械波，也可以传递信息和能量5关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C.超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递信息D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同【答案】A 【解析】【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故A正确； B、公路旁安装隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误；C、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递能量，故C错误；D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误故选A【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决
7、定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性（2）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱（3）声音可以传递信息和能量6关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（ ） A.哨声在真空中传播的速度是340m/sB.哨声是一种波C.哨声不能在教室墙壁上反射D.哨声不能传递能量【答案】B 【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误故选B【分析】（
8、1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息7关于“不敢高声语，恐惊天上人”说法正确的是（ ） A.“高声”是指声音的音调高B.“不敢高声语”是从人耳处减弱噪声C.“恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D.说话的声音是由人的声带振动产生的【答案】D 【解析】【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，故A错误； B、“不敢高声语”是从声源处减弱噪声，故B错误C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、人说话声音是由人的声带振动产生的，故D正确故选D【分析】（1）人耳能感觉到的声音的强
9、弱称为响度，把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）减弱噪声的途径有：在人耳处、在传播过程中、在声源处（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）声音是由物体的振动产生的82017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（ ）A.发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B.“天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C.“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参 照物，“天舟一号”是静止的D.航
10、天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A 【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参 照物，“天舟一号”没有位置的变化，所以是静止的，C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。故答案为：A。【分析】A、根据Q放=mq知当m相同时，q越大Q放越多；B、太阳能是可再生能源且太阳能在太空中是非常丰富的；C、机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置发生改变；静止
11、：一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变；D、声音不能在真空中传播。9下列事例说明声音能传递信息的是（ ） A.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破B.军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中C.超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度D.把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了【答案】 C 【解析】【解答】A、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，是利用声波传递能量，A不符合题意；B、声波枪杀人都是利用声波传递能量，B不符合题意；C、超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度是利用声音传递信息，C符合题意；D
12、、把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动，说明声音是由物体的振动产生的，D不符合题意故答案为：C【分析】声音可以传递能量，也可以传递信息.凡是声音起到破坏性作用的，属于传递能量.10手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况时（ ）A.听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码B.听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码C
13、.能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码D.能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码【答案】B 【解析】【解答】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码，A、C、D不符合题意，B符合题意.故答案为：B。【分析】因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码.11小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果
14、先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（ ） A.响度增大，音调不变B.响度减小，音调不变C.响度不变，音调降低D.响度不变，音调升高【答案】D 【解析】【解答】音量不变，即声音的响度不变；复读机在正常播放与快速播放时的区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会升高，音量不变，响度不变.12如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音下面关于水杯发声说法正确
15、的是 （ ）A.声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越小，音调越低B.声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越大，音调越低C.声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越小，音调越低D.声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越大，音调越低【答案】D 【解析】【解答】如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高 . D符合题意 . 故答案为：D.【分析】发出的声音是由于杯和水振动产生的；物体质量和体积越大时，越难振动，振动频率越低，声调越低 . 13甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙
16、在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ）A.一声B.最多2声C.3声D.4声【答案】 C 【解析】【解答】声音在不同介质中传播速度是不同的甲在有水的自来水管一端打击一次，引起水管振动发出声音声音沿三个途径传播，一是在空气中，一是在水中，一是铁管中，由于声音在不同介质中传播速度不同，在铁中传播速度最快，其次是水中，最慢的是在空气中，所以，最先听到的一声是沿铁管传播来的，第二声是从水中传播来的，第三声是从空气中传播来的，故选C。【分析】声音在不同介质中传播速度不同。14如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（ ） A
17、.铃声逐渐减小，改变的是声音的音调B.铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的C.根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声D.根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波【答案】A 【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误； B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确故选：A【分析】（1）声音的三个特征分别是：音
18、调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质15下列说法中不正确的是（ ） A.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的B.手机是利用电磁波传递信息C.紫外线属于电磁波D.电磁波在空气中的传播速度约为3108m/s【答案】A 【解析】【解答】A、因每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人”，A符合题意；B、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，B不符合题意；C、射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波，C不符合题意；D、一般
19、认为电磁波在空气中的传播速度也是3108m/s，D不符合题意故答案为：A【分析】（1）音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同；（2）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；（3）射线、X射线、紫外线、可见光、红外线等都是电磁波；（4）电磁波在真空中的传播速度是3108m/s16月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一在月球车上能做到的是（ ） A.用超声波测定速度B.用指南针确定方向C.利用风能发电D.用天平称物体的质量【答案】D 【解析】【解答】A、因为月球的表面是真空，没有空气，声音不能传播；故不能用超声波测定速度；A不符合题意
20、；B、月球上没有磁场，指南针不能使用；B不符合题意；C、因为月球的表面是真空，没有空气，不能形成风故不能利用风能发电；C不符合题意；D、月球上的物体也受到月球的吸引力，即月球上物体的重力，可以用天平称物体的质量；D符合题意故答案为：D【分析】声音的传播需要介质，指南针靠磁场的作用指示南北，空气的流动形成风，月球有引力，可以测质量.17如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了（ ） A.发声的音叉正在振动B.声音可以在空气中传播C.声音的传播不需要介质D.声音在空气中传播速度最快【答案】 A 【解析】【解答】解：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，
21、从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。 故答案为：A 【分析】音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，应用了转换法.18如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同【答案】A 【解析】【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙故A正确； B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错
22、误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误；故选A【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大音色跟发声体的材料、品质有关相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大19物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发展，下列技术及其应用中说法正确的是（ ） A.新型电饭锅的发热体是用超导体材料制成的B.LED灯中的发光二极管主要是由导体材料制成的C.人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D.手机无线上网时利用电磁波传递信息【答案】D 【解析】【解答】解
23、：A、由于超导体的电阻为零，电流流过超导体时，导体不会发热，新型电饭锅的发热体不能用超导体材料制成，故A错误； B、LED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的器件，它具有单向导电性，故B错误；C、由于声音不能在真空中传播，所以不能利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离，故C错误；D、手机上网属于移动电话，它传递信息是通过电磁波来实现的，故D正确故选D【分析】（1）在超导状态下，导体的电阻R=0，根据焦耳定律可知导线不会发热；（2）二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性（3）声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播；（4）电磁波可以在真空中传播，现代的移动电话都是利
24、用电磁波来传递信息的20关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A.声音的传播不需要介质，真空可以传声B.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调C.住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声D.用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出的音色相同【答案】C 【解析】【解答】解：A、声音传播需要介质，真空不能传声故A错误； B、用大小不同的力敲鼓可以改变声音的响度，故B错误；C、住宅小区周围种植花草树木是为了在传播过程中减弱噪声，故C正确；D、不同乐器的材料和结构不同，它们有不同的音色，故D错误故选C【分析】（1）声不能在真空中传播，声传播需要介质（2）响度是指人耳感觉到的声音的大小，它跟发声
25、体的振幅有关（3）减弱噪声的途径：在声源处减弱消声；在传播过程中减弱吸声；在耳朵处减弱隔声（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；21下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（ ） A.“孤掌难鸣”一个物体也可以产生力的作用B.“隔墙有耳”固体能传声C.“真金不怕火炼”金的熔点高于一般炉火火焰的温度D.“秤砣虽小压千斤”杠杆的平衡条件【答案】A 【解析】【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用；故A的说法不正确； B、声音的传播靠介质，“隔墙有耳”说明固体能传声；故B的说法
26、正确；C、“真金不怕火炼”说明金的熔点高于一般炉火火焰的温度；故C的说法正确；D、“秤砣虽小压千斤”是利用了杠杆的平衡条件；故D的说法正确；故选A【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体（2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；（3）金属都属于晶体，晶体都有熔点；（4）杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2 22“天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话下列说法正确的是（ ） A.宇航员的声音是靠超声波传回地球的B.宇航员的声音大约以340m/s的速度传回地球C.家人能根据音色辨别出
27、宇航员的声音D.家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高【答案】C 【解析】【解答】A、 宇航员的声音通过无线电波传回地球，A不符合题意；B、无线电波的速度是光速，3108m/s，B不符合题意；C、家人根据声音的音色可以辨别宇航员的声音，C符合题意；D、家人听到的声音大是因为响度大，D不符合题意.故答案为：C.【分析】（1）声音的三要素包括音调、响度和音色.音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色可用来区别不同的发声体；（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，太空的声音是通过无线电传到地球的.23手机是人们常用的通信工具之一，帮助实现手机间通话和收发信息的是（ ）. A.声波B.超声
28、波C.次声波D.微波【答案】 D 【解析】【解答】声音的传播需要介质，真空不能传声，手机间通话和收发信息有时要经过真空区，ABC不符合题意.电磁波的传播不需要介质，手机间通话和收发信息靠的是电磁波，即微波，D符合题意.故答案为：D.【分析】电磁波的传播不需要介质，声波的传播需要介质.24看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的（ ） A.响度B.音调C.音色D.频率【答案】A 【解析】【解答】调节音量可以控制声音的大小，也就是声音的响度，A符合题意.故答案为：A.【分析】响度用来描述声音的大小，俗称音量；音调反映声音的高低；音色反映声音的特色.25声乐中的高音和低音，是指声音的（ ） A.响度
29、B.音调C.音色D.振幅【答案】 B 【解析】【解答】声乐中的高音和低音，这里的“高”“低”指声音的音调不同，是物体振动快慢不同所致。 故答案为：B。 【分析】（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.26关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.声波和电磁波一样能在真空中传播B.声音在空气中的传播速度一定是340m/sC.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音【答案】C 【解析】【解答】A、声音在真空中不能传播，电磁波可以在真空中传播，A不符合题意；B、因
30、为声速的大小还随大气温度的变化而变化，且空气中的声速在1个标准大气压和15的条件下约为340米/秒，B不符合题意；C、医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递能量，C符合题意；D、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪音，D不符合题意故答案为：C【分析】声音传播需要介质，真空不能传声；声音在不同介质中传播速度不同；声音可以传递信息，也可以传递能量；结合题目所给信息进行分析.27击鼓表演时，时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ） A.响度B.音调C.音色D.速度【答案】A 【解析】【解答】轻敲和重敲，鼓面的振幅不同，发出声音的响度也就不一样 . 由于是敲击的同一个
31、鼓，发出声音的音调是相同的 .故答案为：A .【分析】响度与南声体的振幅有关，轻敲和重敲，鼓面的振幅不同；音调与地声体振动的频率有关，敲同一面鼓时，振动频度是相同的；音色与发声体的结构和材料有关，轻敲和重敲不可能改变鼓的结构与材料；声音的速度与声音借以传播的介质、温度有关 .28如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是（ ） A.减弱飞机发动机噪声的传播B.在人耳处减弱噪声C.防止次声波对人耳的伤害D.减弱飞机发动机噪声的产生【答案】 B 【解析】【解答】解：“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，B符合题意，ACD不符合题意。
32、故答案为：B。 【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱.29如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波（ ） A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度、音色均不同【答案】 C 【解析】【解答】根据图像，是声波图像，图像的形状不同，反应声音的音色不同，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】声音的的音色不同在声波图中的形状不同。30“又进球啦！”足球场上传来了震耳欲聋的欢呼声，这里的“震耳欲聋”形容的是声音（ ） A.响度大B.音调高C.音色好D.传播快【答案】A 【解析】【解答】震耳欲聋是指声音的响度很大，与其他选项内容无关，A符合题意故答案为：A【分析】响度表示声音的大小.
