1、苍蝇苍蝇 螳螂螳螂 蜜蜂蜜蜂 蚂蚁蚂蚁 蝴蝶蝴蝶 蚂蚁是地球上蚂蚁是地球上最常见的昆虫最常见的昆虫，数量最多的，数量最多的昆昆 虫种类虫种类。 由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古 代通称“蚁”。代通称“蚁”。 蚁后蚁后：主要职责是产：主要职责是产 卵、繁殖后代和统管卵、繁殖后代和统管 这个群体大家庭。这个群体大家庭。 雄蚁雄蚁：或称父蚁。：或称父蚁。 工蚁工蚁：又称职蚁。工：又称职蚁。工 蚁的主要职责是建造蚁的主要职责是建造 和扩大巢穴、采集食和扩大巢穴、采集食 物、伺喂幼蚁及蚁后物、伺喂幼蚁及蚁后 等等。 兵蚁兵蚁：头大，上颚：头大，上颚 发达，可以
2、粉碎坚发达，可以粉碎坚 硬食物，在保卫群硬食物，在保卫群 体时即成为战斗的体时即成为战斗的 武器。武器。 蚂蚁四散到各处觅食，只要有谁发现蚂蚁四散到各处觅食，只要有谁发现 了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外， 沿途还会记得沿途还会记得分泌出芳香讯号分泌出芳香讯号，紧急通知，紧急通知 同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一 路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小 块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些 沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的沿着香味移动的蚂蚁就形
3、成了一排长长的 队伍，有秩序的前行。队伍，有秩序的前行。 教学目标教学目标 1.用赞美的情绪演唱好歌曲用赞美的情绪演唱好歌曲小蚂蚁小蚂蚁。 2.通过演唱歌曲，教育大家学习小蚂蚁通过演唱歌曲，教育大家学习小蚂蚁 遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神， 从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 3.通过跳集体邀请舞这一活动，培养表通过跳集体邀请舞这一活动，培养表 演能力、与同学的协作能力，同时主要演能力、与同学的协作能力，同时主要 培养同学们讲文明、懂礼貌的行为习惯培养同学们讲文明、懂礼貌的行为习惯 和集体合作的精神。和集体合作的精神。 教
4、学重点：教学重点：引导学生感受和表现歌曲，并引导学生感受和表现歌曲，并 在此基础上激发学生的表演欲望。在此基础上激发学生的表演欲望。 教学难点：教学难点：歌曲的两大乐句节奏相同但曲歌曲的两大乐句节奏相同但曲 调不同，启发学生能听辩并正确掌握。调不同，启发学生能听辩并正确掌握。 小蚂蚁，真有趣，头上长了小胡须。小蚂蚁，真有趣，头上长了小胡须。 小蚂蚁，有情义，见面点头很有礼。小蚂蚁，有情义，见面点头很有礼。 小蚂蚁，有秩序，走路排队好整齐。小蚂蚁，有秩序，走路排队好整齐。 你搬粮，我筑巢，团结友爱在一起。你搬粮，我筑巢，团结友爱在一起。 今天我们学唱了歌曲今天我们学唱了歌曲小蚂蚁小蚂蚁，你从小蚂蚁身上学习，你从小蚂蚁身上学习 到了哪些好品质？到了哪些好品质？ 结束语 应该学习小蚂蚁勤劳，懂礼貌 行为习惯和 集体合作的精神 老师，希望大家都能做一个讲秩序，懂礼 貌的好孩子。
