1、2023-5-111一、用一、用“_”画出每组词中带点的字与所给读音不同画出每组词中带点的字与所给读音不同的一项。的一项。qunqun 圈定圆圈羊圈圈定圆圈羊圈 shosho 少年少年 少数少数 多少多少 jiji 结实结实 结巴结巴 结局结局 hoho 好人好人 好学好学 好把式好把式_._2023-5-112二、拼一拼，写一写。二、拼一拼，写一写。yy ynyn kk long long jiji fang fang huhu huhu pnpn chanchan qunqun gogo寓寓 言言后后 悔悔窟窟 窿窿盘盘 缠缠街街 坊坊劝劝 告告2023-5-113三、给下面的字加偏旁，组
2、成新字再组词。三、给下面的字加偏旁，组成新字再组词。贝贝()()()每每()()()舟舟()()()更更()()()坚硬坚硬则则法则法则悔悔后悔后悔盘盘盘点盘点硬硬2023-5-114四、四、给句中带点的字选择正确的解释。给句中带点的字选择正确的解释。(填字母填字母)【牢牢】A.A.监狱监狱B B牢固，经久牢固，经久 C C养牲畜的圈养牲畜的圈1 1我要把父母的教诲牢记心间。我要把父母的教诲牢记心间。()2 2何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡亡】A.A.逃跑逃跑B B失去，丢失失去，丢失 C C死死 D D灭亡灭亡3 3国家兴亡，匹夫有责。国家兴
3、亡，匹夫有责。()4 4在这次对战中，两方都伤亡惨重。在这次对战中，两方都伤亡惨重。()B BC CA AD D.2023-5-115四、句子沙龙。四、句子沙龙。1 1给下面的句子换个说法，意思不变。给下面的句子换个说法，意思不变。(1)(1)羊已经丢了，修羊圈有什么用呢？羊已经丢了，修羊圈有什么用呢？_(2)(2)马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国不是越远了吗？_羊已经丢了，修羊圈没有用。羊已经丢了，修羊圈没有用。马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国就越远了。2023-5-1162 2用合适的关联词把两句话合并成一句话。用合适的关联词把两句话合并成一句话。(1)(1
4、)羊圈破了个窟窿。羊圈破了个窟窿。羊被狼叼走了。羊被狼叼走了。_(2)(2)今天的天气不好。今天的天气不好。同学们都积极参加晨练。同学们都积极参加晨练。_因为羊圈破了个窟窿，所以羊被狼叼走了。因为羊圈破了个窟窿，所以羊被狼叼走了。虽然今天的天气不好，但是同学们都积极参虽然今天的天气不好，但是同学们都积极参加晨练。加晨练。2023-5-117一、读懂故事一、读懂故事(一一)他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。从此，他的羊再
5、也没丢过。2023-5-1181 1写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。劝告劝告 ()后悔后悔 ()2 2把画波浪线的句子改成把画波浪线的句子改成“被被”字句。字句。_3 3联系全文来看，养羊人一共丢了联系全文来看，养羊人一共丢了_次羊，丢羊次羊，丢羊的原因是的原因是_。文中文中“后悔后悔”一词说明养羊人一词说明养羊人_。已经知道自己错了已经知道自己错了劝说劝说悔恨悔恨他赶快堵上那个窟窿，羊圈被修得结结实实的。他赶快堵上那个窟窿，羊圈被修得结结实实的。2 2羊圈破了个窟窿，狼把羊叼走了羊圈破了个窟窿，狼把羊叼走了2023-5-1194 4如果你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没有丢如果
6、你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没有丢失，你会对街坊说些什么？失，你会对街坊说些什么？_示例：示例：谢谢你们，如果我早把羊圈修好就不会有谢谢你们，如果我早把羊圈修好就不会有第二次丢羊了，以后遇到类似的事，我一定会听第二次丢羊了，以后遇到类似的事，我一定会听你们的劝告的。你们的劝告的。2023-5-1110(二二)楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。国。1 1联系全文来看，去楚国的人往北走的理由有联系全文来看，去楚国的人往北走的理由有()A A
7、马跑得快马跑得快B B盘缠多盘缠多C C驾车人技术好驾车人技术好 D D他喜欢北边他喜欢北边ABCABC2023-5-11112 2“硬要硬要”一词表现了这个人一词表现了这个人_。仿写句子：。仿写句子：妈妈已经告诉他妈妈已经告诉他_，他却硬要，他却硬要_。3 3我想对这个去楚国的人说：我想对这个去楚国的人说：“你太你太_了，你了，你选错选错_了，如果你不听别人劝告，及时改正，了，如果你不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都无论再怎么努力，都_。”十分固执，听不进朋友的劝告十分固执，听不进朋友的劝告到不了楚国到不了楚国前面修路过不去前面修路过不去往前走往前走固执固执方向方向2023-5-11
8、12羊丢失了，才修羊丢失了，才修理羊圈理羊圈二、明白道理二、明白道理1 1“亡羊补牢亡羊补牢”中中“亡亡”的意思是的意思是_，“牢牢”的的意思是意思是_。这个成语的意思是。这个成语的意思是_。这个故事告诉我们：。这个故事告诉我们：_。这正是人们常说的：亡羊补牢，这正是人们常说的：亡羊补牢，_。为时不晚为时不晚丢失丢失羊圈羊圈一个人做错了事，一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚只要肯接受意见，认真改正，就不算晚2023-5-11132 2“南辕北辙南辕北辙”中中“辕辕”的意思是的意思是_，“辙辙”的意思是的意思是_。这个词。这个词语的意思是语的意思是_。这个成语告诉我们：这个成语告
9、诉我们：_。车前部用于驾牲畜车前部用于驾牲畜的两根直木的两根直木行动和目的相反，无论花多少力行动和目的相反，无论花多少力气，都无法达到目的气，都无法达到目的车印车印心里想往南去，却驾车往北走心里想往南去，却驾车往北走2023-5-1114一、主题积累一、主题积累填一填，读一读出自寓言故事的成语。填一填，读一读出自寓言故事的成语。杯杯()()()影影 画画()添添()滥竽滥竽()()()揠揠()助助()()底之底之()()()假假()威威()舟求舟求()叶公叶公()()()弓弓龙龙好好剑剑刻刻虎虎狐狐蛙蛙井井长长苗苗数数充充足足蛇蛇蛇蛇2023-5-1115二二、延伸阅读延伸阅读掩耳盗铃掩耳盗铃
10、从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。想把它偷走。他明明知道，那个铃铛他明明知道，那个铃铛()用手一碰，用手一碰，()会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：()我把耳朵掩住，不我把耳朵掩住，不()听不见响声了吗？听不见响声了吗？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。就就只要只要就就如果如果2023-5-11161 1仿写拟声词。仿写拟声词。丁零丁零丁零丁零_ _2 2选择关联词填
11、入文中括号里。选择关联词填入文中括号里。因为因为所以所以如果如果就就只要只要就就虽然虽然但是但是哗啦哗啦哗啦哗啦滴答滴答滴答滴答叮咚叮咚叮咚叮咚2023-5-11173 3当他用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里在想什么？当他用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里在想什么？_4 4这则寓言告诉我们这则寓言告诉我们()A A偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。B B自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。C C放在外面的东西一定要防止别人偷窃。放在外面的东西一定要防止别人偷窃。B B示例：示例：我把耳朵掩住就听不到响声了，别人肯定不我
12、把耳朵掩住就听不到响声了，别人肯定不会发现的。会发现的。2023-5-1118三、百字练笔三、百字练笔小林最近很贪玩，耽误了学习，别人劝他好好学习，他却说：小林最近很贪玩，耽误了学习，别人劝他好好学习，他却说：“反正我现在学习成绩已经很差了，落下了很多功课，再努力也反正我现在学习成绩已经很差了，落下了很多功课，再努力也没有用了。没有用了。”作为好朋友的你能不能用本课中学到的道理劝劝他。作为好朋友的你能不能用本课中学到的道理劝劝他。_示例：示例：小林，学了小林，学了亡羊补牢亡羊补牢这则寓言你有什么体会吗？生这则寓言你有什么体会吗？生活中的很多事情只要我们及时补救，都会变得很好的。你以前活中的很多事情只要我们及时补救，都会变得很好的。你以前学习不是挺好的吗，最近可能由于一些事情耽误了学习，但不学习不是挺好的吗，最近可能由于一些事情耽误了学习，但不要紧，只要你及时调整自己，就会慢慢跟上来。我们是好朋友，要紧，只要你及时调整自己，就会慢慢跟上来。我们是好朋友，我会时时帮助你的。让我们努力试试好吗？我会时时帮助你的。让我们努力试试好吗？2023-5-1119
