1、拍手歌拍手歌3 3同学们，你们玩过拍手歌的游戏吗？本课是识字歌谣,让我们一起拍着小手读一读吧！学习目标1.1.学习本课生字，理解由生字组成的新词。学习本课生字，理解由生字组成的新词。2.2.正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。手游戏。（重点）（重点）听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音、请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示世界世界世上世上边界边界 界限界限shshjiji草木生繁叶草木生繁叶识字巧方法识字巧方
2、法四山环抱四山环抱一小亭一小亭识字巧方法识字巧方法世世界界孔雀孔雀山雀山雀锦鸡锦鸡锦绣锦绣ququ jn jn很小的短尾很小的短尾巴鸟巴鸟识字巧方法识字巧方法白毛巾镶金边白毛巾镶金边识字巧方法识字巧方法雀雀锦锦雄鹰雄鹰英雄英雄老鹰老鹰鹰眼鹰眼xingxingyngyng撇开本人集撇开本人集会散会散识字巧方法识字巧方法雁于鸟之上雁于鸟之上识字巧方法识字巧方法雄雄鹰鹰xing xing yn yn 飞翔飞翔滑翔滑翔大雁大雁雁群雁群羊长羽毛也羊长羽毛也能飞能飞识字巧方法识字巧方法人带鸟进厂人带鸟进厂识字巧方法识字巧方法雁雁翔翔 mng mng lng lng 猛虎猛虎猛烈猛烈百灵百灵灵活灵活孟子旁边
3、孟子旁边有只狗有只狗识字巧方法识字巧方法火烧大山朝火烧大山朝左倒左倒识字巧方法识字巧方法猛猛灵灵xixi休息休息休闲休闲一人靠在木一人靠在木字旁字旁识字巧方法识字巧方法休休奇奇j j （奇数）（奇数）q q（奇怪）（奇怪）读一读读一读:科学家向孩子们提出了一个奇怪的问题。科学家向孩子们提出了一个奇怪的问题。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？数学课上，小明分不清奇数和偶数。数学课上，小明分不清奇数和偶数。注意加点字注意加点字的读音！的读音！处处chch （到处）（到处）chch（相处）（相处）读一读读一读:同学之间要友好相处。同学之间要友好相处。读一读下面的
4、句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？春天到了，南方到处都花红柳绿。春天到了，南方到处都花红柳绿。注意加点字注意加点字的读音！的读音！世世界界雀雀休休灵灵雄雄猛猛锦锦鹰鹰雁雁翔翔【新奇新奇】【锦鸡锦鸡】【朋友朋友】鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。新颖奇特；新鲜奇妙。新颖奇特；新鲜奇妙。彼此有交情的人。彼此有交情的人。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况结构：结
5、构：左右左右组词：组词：唱歌唱歌 歌曲歌曲造句造句：她唱歌非常好听。她唱歌非常好听。音序：音序：G G 部首：部首：欠欠书写指导：书写指导：两个口要写得两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。小些，欠的第二笔是横钩。歌歌 g g拍手歌书写指导：书写指导：第二笔是点，第第二笔是点，第四笔是捺。四笔是捺。结构：结构：上下上下组词：组词：成就成就 就是就是造句造句：草丛里有一只蛐蛐在叫。草丛里有一只蛐蛐在叫。音序：音序：C C 部首：部首：一一丛丛cngcng丛林书写指导：书写指导：第五笔是横钩，第五笔是横钩，不要写成横折钩。不要写成横折钩。结构：结构：左右左右组词：组词：深处深处 深山深山造句：造句：
6、进入深秋，天气就越进入深秋，天气就越来越冷了。来越冷了。音序：音序：S S 部首：部首：氵氵深深shnshn深处结构：结构：半包围半包围组词：组词：住处住处 到处到处造句造句：我们玩累了，就回到了我们玩累了，就回到了自己的住处。自己的住处。音序音序：C C 部首部首：夂夂书写指导：书写指导：第一笔是短撇，第一笔是短撇，捺要写得舒展。捺要写得舒展。处处 ch ch深处书写指导：书写指导：撇要写得短点，撇要写得短点，最后一笔是点。最后一笔是点。结构：结构：独体独体组词：组词：六只六只 六条六条造句：造句：树枝上停着六只小鸟。树枝上停着六只小鸟。音序：音序：L L 部首：部首：八八六六lili我拍六
7、书写指导书写指导：月的第一笔竖撇月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三改为竖，第一点是左点，后三点是右点。点是右点。结构：结构：上下上下组词：组词：狗熊狗熊 棕熊棕熊造句：造句：两只熊猫正在吃竹叶。两只熊猫正在吃竹叶。音序：音序：X X 部首：部首：灬灬熊熊xingxing熊猫书写指导：书写指导：反犬旁不要写反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。成单人旁，田要写得扁些。结构：结构：左右左右组词：组词：小猫小猫 猫咪猫咪造句：造句：我家有一只可爱的小猫。我家有一只可爱的小猫。音序：音序：M M 部首：部首：犭犭猫猫momo熊猫书写指导书写指导：第二笔是横折第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。弯钩，要
8、一笔写下来。结构：结构：独体独体组词：组词：九只九只 九个九个造句：造句：山坡上有九只小羊在吃草。山坡上有九只小羊在吃草。音序音序：J J 部首部首：丿丿九九jiji你拍九书写指导：书写指导：两个月都要写两个月都要写得窄长些。得窄长些。结构：结构：左右左右组词：组词：宾朋宾朋 朋党朋党造句：造句：爸爸的朋友有很多爸爸的朋友有很多。音序：音序：P P 部首：部首：月月朋朋pngpng朋友书写指导：书写指导：第三笔是横撇，第三笔是横撇，捺要写得舒展。捺要写得舒展。结构：结构：半包围半包围组词：组词：友好友好 友人友人造句造句：李明是我的好友。李明是我的好友。音序：音序：Y Y 部首：部首：又又友友
9、yuyu朋友初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了地球是人类和动物共我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。同的家园。1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。cncn lnln shnshn chch ynynqnqn xinxin momo pnpn you you fifi xinxin丛丛 林林深深 处处雁雁 群群熊熊 猫猫朋朋 友友飞飞 翔翔2 2选字填空。选字填空。锚苗猫喵锚苗猫喵(1)(1)船上的船上的()两个爪。两个爪。(2)(2)家里的家里的()()()()()叫。叫。(3)(3)绿油油的禾绿油油的禾()是丰收的希望。是丰收的希望
10、。(4)(4)大熊大熊()是我们的朋友。是我们的朋友。锚锚猫猫喵喵喵喵苗苗猫猫3 3把下列词语分成三类写下来。把下列词语分成三类写下来。雄鹰雄鹰 马马 猛虎猛虎 大雁大雁 羊羊 狮子狮子 黄鹂黄鹂 驴驴 豹子豹子 百灵百灵 斑马斑马 牛牛(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_猛虎狮子豹子斑马猛虎狮子豹子斑马马羊驴牛马羊驴牛雄鹰大雁黄鹂百灵雄鹰大雁黄鹂百灵 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG拍手歌拍手歌3 3学习目标1.1.熟读课文，背诵课文。熟读课文，背诵课文。（重点）（重点）2.2.借助拼音朗读
11、儿歌借助拼音朗读儿歌,读准字音读准字音,读懂内容读懂内容,复习巩固复习巩固“合在一起成新字合在一起成新字”的方法。的方法。（难点）（难点）动物的世界是怎么样的？动物的世界是怎么样的？（核心问题）（核心问题）你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，动物世界很新奇。动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。非常新奇的。从这一句你知道了什么？从这一句你知道了什么？“很新奇很新奇”中的中的“很很”要重读，声要重读，声音要延长，音要延长，突出新奇。突出新奇。自由读自由读2828小节，思考：小节，思考：说一说文中写了哪些动物？说一说文中写了
12、哪些动物？（串珠问题（串珠问题1 1）孔雀孔雀锦鸡锦鸡雄鹰雄鹰雁群雁群老虎老虎百灵百灵黄鹂黄鹂熊猫熊猫仿写仿写：仿照仿照这一小节这一小节小节，自己写一写。小节，自己写一写。_读课文，用读课文，用“_”画出画出动物是如何生活的语句？动物是如何生活的语句？（串珠问题（串珠问题2 2）你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。孔雀锦鸡是伙伴。你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。“云彩间云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用突出了雄鹰飞得很高，用的修的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，
13、雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，天空雁群会写字。天空雁群会写字。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？（串珠问题（串珠问题3 3）“雄鹰飞翔雄鹰飞翔”与与“云彩间云彩间”要短暂停顿。要短暂停顿。你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。竹林熊猫在嬉戏。“唱不休、嬉戏唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的灵鸟、熊猫在自己的“家家”里生活的里生活的自由自在，非常快乐。自由自在，非常快乐。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍八，我拍八，大小动物
14、都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍十，我拍十，保护动物是大事。动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。存的，所以保护动物是一件大事。为什么说保护动物是一件大事？为什么说保护动物是一件大事？（串珠问题（串珠问题4 4）拍手歌拍手歌孔雀伙伴是锦鸡。孔雀伙伴是锦鸡。竹林熊猫在嬉戏。竹林熊猫在嬉戏。动物世界很新奇动物世界很新奇保护动物是大事保护动物是大事雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵
15、唱不休。黄鹂百灵唱不休。本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。们的责任。小青蛙小青蛙小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。我们一起玩，长大学妈妈。拍手歌拍手歌你拍一，我拍一，保护动物
16、不忘记。你拍一，我拍一，保护动物不忘记。你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼。你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼。你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话。你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话。你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒。你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒。你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃。你拍十，我拍十，
17、竹笋熊猫最爱吃。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。-唐唐杜甫杜甫绝句绝句鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。-唐唐骆宾王骆宾王咏鹅咏鹅课堂小结拍手歌拍手歌让我们认识了好多动物朋友，也了解让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥共同拥 有美丽的大自然。有美丽的大自然。一
18、、读成句子后再连一连。一、读成句子后再连一连。雄鹰雄鹰 天空写字天空写字雁群雁群 云彩云彩 嬉戏嬉戏熊猫熊猫 竹林竹林 飞翔飞翔百灵百灵 枝头枝头 捉虫捉虫青蛙青蛙 田间田间 唱歌唱歌二、照样子写句子。二、照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。例：竹林熊猫在嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。1 1天空雁群在写字。天空雁群在写字。_2 2水中鱼儿在游来游去。水中鱼儿在游来游去。_雁群在天空写字。雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。鱼儿在水中游来游去。感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG一、看图连一连，再给加点字
19、注音。一、看图连一连，再给加点字注音。老鹰老鹰_孔雀孔雀_大雁大雁_ynynququynyn2.2.读句子，写生字词。读句子，写生字词。cn shn cn shn ch li xin mo ch li xin mo(1)(1)林林 有有 只只 在吃竹子。在吃竹子。pn you pn you (2)(2)我和我和 一起唱拍手一起唱拍手 。丛丛深深 处处六六熊熊 猫猫朋朋 友友歌歌3.3.比一比，再组词。比一比，再组词。久（久（）友（友（）九（九（）有（有（）从（从（）处（处（）丛（丛（）外（外（）长久长久九只九只朋友朋友没有没有从前从前草丛草丛到处到处外面外面4.4.接着往下写。接着往下写。唱歌唱歌歌声歌声声音声音 音节音节节日节日日子日子5.5.照样子写句子。照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。例：竹林熊猫在嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。(1)(1)天空雁群在写字。天空雁群在写字。_(2)(2)水中鱼儿在游来游去。水中鱼儿在游来游去。_雁群在天空写字。雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。鱼儿在水中游来游去。感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
