1、爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈3030课题解读：课题解读：爱迪生，美国著名发明家、企业家。他爱迪生，美国著名发明家、企业家。他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。1.1.学习目标学习目标2.2.字词精讲字词精讲3.3.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙4.4.课文解读课文解读5.5.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案6.6.课文结构课文结构7.7.课文主旨课文主旨8.8.课堂拓展课堂拓展 9.9.教材课后习题解答教材课后习题解答10.10.当堂检测当堂检测11.11.课后作业布置课后作业布置2023-5-1121.1.会认会认1111个
2、生字，会写个生字，会写9 9个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。注意积累词句。（重点）（重点）3.3.领会爱迪生的聪明可爱，培养多动脑、多动手、善发领会爱迪生的聪明可爱，培养多动脑、多动手、善发现的意识。现的意识。（难点）（难点）2023-5-113 一溜一溜()()烟恍烟恍()然大悟然大悟 斥斥()责责全包围结构：全包围结构：上下结构：上下结构：左右结构：左右结构：独体结构：独体结构：半包围结构：半包围结构：油、检、性、溜、恍、悟油、检、性、溜、恍、悟团团查、责、炎、夸、奖、堂查、责
3、、炎、夸、奖、堂lilihunghungchch斥斥迪、阑、屈迪、阑、屈2023-5-114转转zhunzhun（旋转）（旋转）zhunzhun（转弯）（转弯）2023-5-115环顾：环顾：迟疑：迟疑：明晃晃：明晃晃：委屈：委屈：恍然大悟：恍然大悟：向四周看，环视。向四周看，环视。犹豫；拿不定主意。犹豫；拿不定主意。光亮闪烁。光亮闪烁。受到不应有的指责或待遇，心里难过。受到不应有的指责或待遇，心里难过。形容对某事一下子明白过来、突然醒悟。形容对某事一下子明白过来、突然醒悟。2023-5-116请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：爱迪生是怎么救妈妈的？爱
4、迪生是怎么救妈妈的？串珠问题：串珠问题：1.1.爱迪生的妈妈怎么了？医生决定怎么办？爱迪生的妈妈怎么了？医生决定怎么办？2.2.当时遇到了什么困难？当时遇到了什么困难？3.3.爱迪生怎样解决了困难？爱迪生怎样解决了困难？4.4.我们从课文中得到了什么启发？我们从课文中得到了什么启发？2023-5-117第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)爱迪生小时候爱动脑筋，还救爱迪生小时候爱动脑筋，还救过妈妈的命。过妈妈的命。第二部分第二部分(第第2 2、3 3自然段自然段)爱迪生的妈妈得了急性阑爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，却因屋内光线暗没法做手术，大家很着急。尾炎，却因屋内光线暗没法做手术，大家很着
5、急。第三部分第三部分(第第4 4、5 5自然段自然段)写爱迪生想出办法救了妈写爱迪生想出办法救了妈妈，医生夸他是个聪明的孩子。妈，医生夸他是个聪明的孩子。2023-5-118爸爸一见又急又气，斥责道：爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还什么时候了，还胡闹！胡闹！”爸爸为什么斥责爱迪生胡闹？爸爸为什么斥责爱迪生胡闹？因为爸爸当时很着急，看到爱迪生和几个小男孩因为爸爸当时很着急，看到爱迪生和几个小男孩拿着镜子，以为他只顾着玩，所以斥责他胡闹。拿着镜子，以为他只顾着玩，所以斥责他胡闹。2023-5-119手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说
6、：说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”，通过医生的话，赞扬了爱迪生的聪明。，通过医生的话，赞扬了爱迪生的聪明。2023-5-1110阅读方法解密：阅读方法解密：总总分的构段方式分的构段方式概念：概念：总总分的构段方式，是指文章开头先总体概括分的构段方式，是指文章开头先总体概括要说明的内容，接着对该内容进行具体说明。要说明的内容，接着对该内容进行具体说明。效果：效果：这样的叙述使文章中心突出，条理分明，层次这样的叙述使文章中心突出，条理分明，层次清楚。清楚。2023-5-1111爱迪生是怎么救妈妈的？爱迪生是怎么救妈妈的？爱迪生用镜子聚光和
7、反光的特点，使病床上亮堂起来，爱迪生用镜子聚光和反光的特点，使病床上亮堂起来，医生得以顺利做手术，救了妈妈。医生得以顺利做手术，救了妈妈。1.1.爱迪生的妈妈怎么了？医生决定怎么办？爱迪生的妈妈怎么了？医生决定怎么办？爱迪生的妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚，爱迪生的妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚，医生检查后发现是急性阑尾炎，决定在家里给家迪生医生检查后发现是急性阑尾炎，决定在家里给家迪生的妈妈做手术。的妈妈做手术。2023-5-11122.2.当时遇到了什么困难？当时遇到了什么困难？当时光线太暗，医生很难看清楚手术部位。当时光线太暗，医生很难看清楚手术部位。3.3.爱迪生怎样解决了困难？爱
8、迪生怎样解决了困难？他找到几面大镜子，然后让几个小男孩捧着，站在油他找到几面大镜子，然后让几个小男孩捧着，站在油灯的旁边，通过镜子把光聚到医生做手术的地方，几面镜灯的旁边，通过镜子把光聚到医生做手术的地方，几面镜子一起照就明亮了许多。子一起照就明亮了许多。4.4.我们从课文中得到了什么启发？我们从课文中得到了什么启发？我们要向小爱迪生学习，遇事要开动脑筋，勤于思考。我们要向小爱迪生学习，遇事要开动脑筋，勤于思考。2023-5-1113爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈起因：妈妈生病，需要手术起因：妈妈生病，需要手术经过经过光线太暗，无法手术光线太暗，无法手术找大镜子，聚集光线找大镜子，聚集光线聪明、爱动
9、脑筋聪明、爱动脑筋结果：手术成功，妈妈得救结果：手术成功，妈妈得救2023-5-1114这篇文章通过写爱迪生急中生智想到用镜子将光这篇文章通过写爱迪生急中生智想到用镜子将光聚到一起来增加室内的亮度来帮助医生顺利完成手术聚到一起来增加室内的亮度来帮助医生顺利完成手术救了妈妈的故事，说明小爱迪生是个聪明、爱动脑筋救了妈妈的故事，说明小爱迪生是个聪明、爱动脑筋的孩子。的孩子。2023-5-1115 跳动的壶盖跳动的壶盖 瓦特是英国的发明家。瓦特是英国的发明家。小时候，有一天他看祖母做饭。火炉上，有一壶小时候，有一天他看祖母做饭。火炉上，有一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖不停地上下跳动，啪水开了。开水
10、在壶里翻滚，壶盖不停地上下跳动，啪啪地响。瓦特觉得很奇怪，就问祖母：啪地响。瓦特觉得很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖奶奶，壶盖为什么会跳动呢？为什么会跳动呢？”祖母说：祖母说：“水开了，壶盖就跳动了。水开了，壶盖就跳动了。”瓦特又问：瓦特又问：“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？为什么水开了，壶盖就会跳动呢？”2023-5-1116 祖母回答不上来。祖母回答不上来。后来，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。后来，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水蒸气直往上冒，推动了壶他看见水开了，壶里的水蒸气直往上冒，推动了壶盖。他想：壶盖是被水蒸气推动的，一壶开水产生盖。他想：壶盖是被水蒸气推
11、动的，一壶开水产生的水蒸气能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更的水蒸气能够推动一个壶盖，更多的开水会产生更多的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？多的水蒸气，不是可以推动更重的东西吗？2023-5-1117 瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸瓦特长大以后，还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验，经过很多次研究，终于发明了蒸取了前人的经验，经过很多次研究，终于发明了蒸汽机。汽机。2023-5-1118慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。(游子吟游子吟孟郊孟郊)2023-5-1119【
12、司马光砸缸司马光砸缸】司马光七岁的时候，有一次跟小伙伴们在后院里玩司马光七岁的时候，有一次跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到院中的一口大缸上玩，失足掉到缸里耍。有个小孩爬到院中的一口大缸上玩，失足掉到缸里了，缸中盛满了水。别的孩子一见都慌了，司马光却急了，缸中盛满了水。别的孩子一见都慌了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。水中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。水缸被砸了个口，水涌出来，小孩也得救了。缸被砸了个口，水涌出来，小孩也得救了。2023-5-1120略。略。及急及急 做作做作读一读。读一读。我会填。我会填。2023-5-1121一、用一、用“”“”标出
13、加点字的正确读音。标出加点字的正确读音。团团转（团团转（zhunzhun zhunzhun）明晃晃（明晃晃（hunghung hunghung）恍然大悟（恍然大悟（hunghung hunghung）2023-5-1122二、火眼金睛，辨字组词。二、火眼金睛，辨字组词。检（检（）团团（）捡（捡（）困困（）斥（斥（）油油（）斤（斤（）抽抽（）困难困难检查检查捡起捡起团结团结斥责斥责斤两斤两油灯油灯抽空抽空2023-5-1123三、选字填空。三、选字填空。及及 急急 1.1.上医院已经来不（上医院已经来不（）了，爸爸非常着（）了，爸爸非常着（）。）。做做 作作 2.2.爱迪生长大以后，为电灯的发明（爱迪生长大以后，为电灯的发明（）了很多工）了很多工 （）。）。急急及及作作做做2023-5-1124四、句子加工厂。四、句子加工厂。1.1.爱迪生把镜子搬到床前。（改成爱迪生把镜子搬到床前。（改成“被被”字句）字句）_2.2.发明家发明家 爱迪生爱迪生 是是 伟大的伟大的 一位（连词成句，并一位（连词成句，并加标点）加标点）_镜子被爱迪生搬到床前。镜子被爱迪生搬到床前。爱迪生是一位伟大的发明家。爱迪生是一位伟大的发明家。2023-5-1125
