1、粽子香，香厨房；艾叶香，香满粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。让我们走进课文，看作者是处处祥。让我们走进课文，看作者是怎样向我们介绍端午粽的。怎样向我们介绍端午粽的。1010端午粽端午粽1.认识认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念知、据、念”13 个生字，会写个生字，会写“午、节、叶、米、午、节、叶、米、真、分、豆真、分、豆”7 个字。个字。2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文
2、内容。初步感知文意，了解课文内容。端午节端午节端午节是中华民族古老的传统节日之一，日期是端午节是中华民族古老的传统节日之一，日期是每年的农历五月初五。每年的农历五月初五。相关资料相关资料 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音,理解理解词语意思。词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？读一读读一读dundun ji zng ji zng zngzng m m jinjin fnfn 端午节端午节 粽子
3、粽子 总会总会 糯米糯米 中间中间 十分十分 dudu ruru didi zh zh j j ninnin 红豆红豆 鲜肉鲜肉 带回去带回去 知道知道 据说据说 纪念纪念zngzng jiji 粽粽 节节米米我会认我会认总总dudu didi ruruzhzh豆豆 肉肉分分带带 知知zngzngmm fnfn dundun 端端间间jinjinj j据据ninnin念念分分jinjin（时间）（时间）jinjin（间接）（间接）多音字多音字fnfn（分开）（分开）fnfn（分外）（分外）间间指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。这
4、这篇课文写了每年端午节时外婆都篇课文写了每年端午节时外婆都会包粽子，盼着我们回去，外婆的粽子好会包粽子，盼着我们回去，外婆的粽子好吃，花样多，我长大后知道了端午节吃粽吃，花样多，我长大后知道了端午节吃粽子的原因。子的原因。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？午午ww 书写指导：书写指导：中间一竖上不出头。中间一竖上不出头。部首：部首：十十组词：组词：端午节端午节 午马午马造句：造句：每到端午节我们都每到端午节我们都吃粽子。吃粽子。音序：音序：W W结构结构:独体独体 我会写我会写节节jiji 书写指导：书写指导：第四笔是横折钩。第四笔是横折钩。部首：部首：艹艹组词：组词：节日节日
5、春节春节造句：造句：春节是我们最喜欢春节是我们最喜欢的节日。的节日。音序：音序：J J结构结构:上下上下 叶叶yy 书写指导：书写指导：“口口”要写得小要写得小一些。一些。部首：部首：口口组词：组词：竹叶竹叶 叶子叶子造句：造句：妈妈用竹叶包粽子。妈妈用竹叶包粽子。音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 米米mm 书写指导：书写指导：下边的撇、捺要下边的撇、捺要伸展。伸展。部首：部首：米米组词：组词：糯米糯米 小米小米造句：造句：用糯米可以包出很用糯米可以包出很好吃的粽子。好吃的粽子。音序：音序：M M结构结构:独体独体 真真zhnzhn 书写指导：书写指导：中间部分里面有中间部分里面有三横。三
6、横。部首：部首：十十组词：组词：真好真好 真心真心造句：造句：老师对我们真好！老师对我们真好！音序：音序：Z Z结构结构:上下上下 分分fnfn 书写指导：书写指导：上边两笔不相连，上边两笔不相连，下边撇不出头。下边撇不出头。部首：部首：刀刀组词：组词：分清分清 区分区分造句：造句：同学们学习都十分同学们学习都十分努力。努力。音序：音序：F F结构结构:上下上下 豆豆dudu 书写指导：书写指导：下边的点和撇不能下边的点和撇不能太大。太大。部首：部首：豆豆组词：组词：红豆红豆 绿豆绿豆造句：造句：煮熟的红豆可以用煮熟的红豆可以用来做豆沙。来做豆沙。音序：音序：D D结构结构:上下上下 端午节：
7、端午节：箬竹：箬竹：花样：花样：美滋滋：美滋滋：纪念：纪念：理解词语理解词语中国中国的传统节日，在每年农历五月初五。的传统节日，在每年农历五月初五。造句造句：端午节端午节就可以吃粽子了，我好开心。就可以吃粽子了，我好开心。竹子竹子的一种，叶大而宽，可编竹笠，又可用来包粽子。的一种，叶大而宽，可编竹笠，又可用来包粽子。造句造句：奶奶买了一把：奶奶买了一把箬竹箬竹叶，准备包粽子。叶，准备包粽子。花纹花纹的式样，泛指各种式样或类。的式样，泛指各种式样或类。造句造句：这里的风筝：这里的风筝花样花样繁多。繁多。形容形容很高兴或很得意的样子。很高兴或很得意的样子。造句造句：期中考试我考了第一，心里：期中考
8、试我考了第一，心里美滋滋美滋滋的。的。用事物或行动对人或事表示怀念。用事物或行动对人或事表示怀念。造句造句：我买离开一张奥运会：我买离开一张奥运会纪念纪念邮票。邮票。dun w jiru zhhu yngmi z zj nin纪念怀念纪念怀念都有都有“思念思念”的意思。的意思。“纪念纪念”着重于怀念人或事物，对象多是英雄、先烈、亲着重于怀念人或事物，对象多是英雄、先烈、亲人等。人等。“怀念怀念”着重于着重于“怀怀”，不能忘怀，感情较深沉，不能忘怀，感情较深沉，带有庄重色彩，常用于书面语。带有庄重色彩，常用于书面语。1.1.他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了（他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了（）这
9、最）这最后一课后一课!2.2.我总是（我总是（）那长在野地里的荠菜，就像）那长在野地里的荠菜，就像（）那些与自己共患难过的老朋友一样。那些与自己共患难过的老朋友一样。纪念纪念怀念怀念辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：学运用：学运用：怀念怀念 边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：自然段）：写端午节外婆煮好粽写端午节外婆煮好粽子盼我们回去。子盼我们回去。第二部分（第第二部分（第2 2、3 3自然段）：自然段）：写粽子的做法等及写粽子的做法等及外婆包的粽子味道香，花样多。外婆包的粽子味道香，花样多。第三部分（第第三部分（第4
10、4自然段）：自然段）：写了端午节吃粽子的写了端午节吃粽子的缘由。缘由。n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了民风民俗和中我们从读中感受到了民风民俗和中国传统文化，产生了热爱生活，热爱祖国传统文化，产生了热爱生活，热爱祖国的情感。国的情感。ww huhu bb qunqun ynyn jiji一、我一、我 会会 补补 全全 音音 节。节。d d_ _ _uu z z_ 端端肉肉 粽粽_inin d d_ j j_ 间间带带 据据ununr rngngj ji i 习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础巩固练基础巩固练”knkn pnpn
11、 ynyn xixi c c yy二、看二、看 拼拼 音音 写词语。写词语。du zi ji du zi ji r r y zi y zi dd m m大大 米米豆豆 子子节节 日日叶叶 子子huhu ynyn jnjn jnjn b b yi yi b b zi zi zz c c三、三、火火 眼眼 金金 睛，睛，比一比，再比一比，再 组词。组词。干活干活午午干干真真直直分分会会真好真好直尺直尺分开分开学会学会上午上午zhozho yngyng zi xi zi xi yi yi xixi四、照四、照 样样 子，子，写写 一一 写。写。例：外婆包的粽子又黏又甜。例：外婆包的粽子又黏又甜。1.1.妈妈买的苹果妈妈买的苹果_。2.2.小明画的太阳小明画的太阳_。3._3._又高又大。又高又大。4._4._。又大又圆又大又圆又大又红又大又红这棵树长得这棵树长得她做作业又快又好她做作业又快又好
