1、小朋友们，今天我们的教室里来了很多老师。小朋友们，今天我们的教室里来了很多老师。你看，连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打你看，连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼？她看到小朋友这么热情，还带来了它的朋个招呼？她看到小朋友这么热情，还带来了它的朋友友喜鹊。对喜鹊了解多少，学学叫声等。枫树喜鹊。对喜鹊了解多少，学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么？上的喜鹊发生了什么？枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊9 91.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。郭风：郭风：原名郭嘉桂，回族，祖籍福建
2、莆田，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917201019172010年，享年年，享年9494岁。他把自己毕生的精力献给岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品出版作品5050多部。多部。作品有：作品有：木偶戏木偶戏、火柴盒的火车火柴盒的火车、鲜鲜花的早晨花的早晨、蒲公英和虹蒲公英和虹、早晨的钟声早晨的钟声、蒲公英的小屋蒲公英的小屋、月亮的船月亮的船等。等。走近作者走近作者1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？想一想：课文
3、主要写了什么？读一读读一读 d b pn d b pn 渡口渡口 遮蔽遮蔽 拼音拼音 m gng dng n m gng dng n 字母字母 山冈山冈 懂得懂得 答案答案 yn yn pn pn荫荫拼拼冈冈我会认我会认母母mmgnggngdd渡渡案案 n n懂懂 dng dngb b 蔽蔽chngchng撑撑binbin（方便）（方便）pinpin（便宜）（便宜）便便jiojio（教室）（教室）jiojio（教学）（教学）教教 多音字多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。子是否通顺。这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈这篇课文
4、主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。妈教喜鹊唱歌、游戏，还教学习汉语拼音，以及看日出。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？伞伞sn sn 书写指导：书写指导：撇捺舒展，竖在竖中线上。撇捺舒展，竖在竖中线上。部首：部首：人人组词：组词：太阳伞太阳伞 雨伞雨伞造句：造句：太阳伞可以阻挡紫外线。太阳伞可以阻挡紫外线。音序：音序：S S结构结构:上下上下 我会写我会写姨姨y y 书写指导：书写指导：左窄右宽，第三笔横不出头，左窄右宽，第三笔横不出头，“夷夷”撇捺舒展。撇捺舒展。部首：部首：女女组词：组词：阿姨阿姨 二姨二姨造句：造句：妹妹
5、的外貌很出众，叔叔妹妹的外貌很出众，叔叔阿姨都很喜欢她。阿姨都很喜欢她。音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 弟弟d d书写指导：书写指导：“弓弓”稍宽扁，稍宽扁，“丨丨”居中居中稍长。稍长。部首：部首：弓弓组词：组词：兄弟兄弟 弟弟弟弟造句：造句：我的小弟弟长得真可爱。我的小弟弟长得真可爱。音序：音序：D D结构结构:上下上下便便bin bin 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“更更”撇捺舒撇捺舒展。展。部首：部首：亻亻组词：组词：便利便利 便民便民造句：造句：这里河流密布，河道纵横，这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。水上交通非常便利。音序：音序：B B结构结构:左右左右 教
6、教jio jio 书写指导：书写指导：左右等宽，第四笔撇舒展，左右等宽，第四笔撇舒展，第七笔是提。第七笔是提。部首：部首：攵攵组词：组词：教师教师 教导教导造句：造句：我们要虚心听从老师的我们要虚心听从老师的教导，改正自身的缺点。教导，改正自身的缺点。音序：音序：J J结构结构:左右左右 游游yu yu 书写指导：书写指导：整体笔画紧凑，氵成弧形分整体笔画紧凑，氵成弧形分布。布。部首：部首：氵氵组词：组词：游山玩水游山玩水 游历游历造句：造句：李白一生专爱去祖国的名李白一生专爱去祖国的名山大川游历。山大川游历。音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 戏戏x x 书写指导：书写指导：左部小而靠上，
7、斜钩笔画舒左部小而靠上，斜钩笔画舒展。展。部首：部首：又又组词：组词：游戏游戏 嬉戏嬉戏造句：造句：美丽的天鹅在湖面上自由美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。自在地嬉戏。音序：音序：X X结构结构:左右左右 母母m m 书写指导：书写指导：整体稍宽，第四笔横在横中整体稍宽，第四笔横在横中线上。线上。部首：部首：母母组词：组词：字母字母 韵母韵母造句：造句：老师把汉语拼音字母编成老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。了顺口溜，便于我们记忆。音序：音序：M M结构结构:独体字独体字 渡口：渡口：遮蔽：遮蔽：称呼：称呼：看望：看望：绿荫：绿荫：理解词语理解词语有船或筏子摆渡的地方。有船或筏子摆
8、渡的地方。造句：大家终于来到造句：大家终于来到渡口渡口，准备过河。，准备过河。遮。遮。造句：树林造句：树林遮蔽遮蔽了我们的视线，看不得远处的村庄。了我们的视线，看不得远处的村庄。当面招呼用的表示彼此关系的名词。当面招呼用的表示彼此关系的名词。造句：我们不能这样造句：我们不能这样称呼称呼你们，这太不礼貌了。你们，这太不礼貌了。指到长辈或亲友处问候。指到长辈或亲友处问候。造句：我到医院造句：我到医院看望看望生病的奶奶。生病的奶奶。指树荫。指树荫。造句：夏天，人们喜欢在造句：夏天，人们喜欢在绿荫绿荫下乘凉。下乘凉。探望探望 看望看望两个词都有两个词都有“拜访拜访”的意思。的意思。“探望探望”是去看看
9、有没有什么情况或者因为惦念而去看，显得正是去看看有没有什么情况或者因为惦念而去看，显得正式一些；式一些；“看望看望”指去长辈或亲友处问候，有些亲朋之间互相走指去长辈或亲友处问候，有些亲朋之间互相走动的意思动的意思 ，显得更为随意。，显得更为随意。探望一她带着花去医院探望一她带着花去医院探望探望老师。老师。看望一我去农村看望一我去农村看望看望奶奶。奶奶。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)交代故事发生的地点、事件。交代故事发生的地点、事件。第二部分第二部分(第第2 24 4
10、自然段自然段)写写“我我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。们。第三部分第三部分(第第5 51313自然段自然段)写喜鹊阿姨教孩子学知识。写喜鹊阿姨教孩子学知识。n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。y d d y d d fng bin y sn fng bin y sn yu x m qn yu x m qn阿阿 姨姨弟弟 弟弟方方 便便雨雨 伞伞游游 戏戏母母 亲亲2 2给下列句子中带点的字注音。给下列句子中带
11、点的字注音。(1)(1)我一有空我一有空()，便，便()来到渡口边，站在枫树下看望我的喜来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。鹊弟弟。(2)(2)今天空今天空()气潮湿，小飞虫在空气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。中飞得很低。(3)(3)喜鹊弟弟长喜鹊弟弟长()得真快，好极了。得真快，好极了。(4)(4)上学路上，我要走过一座长上学路上，我要走过一座长()长的木桥。长的木桥。kngkngbinbinkngkngkngkngzhngzhngchngchng3 3写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。喜欢喜欢()常常常常()上升上升()讨厌讨厌偶尔偶尔下降下降4 4照样子，填一填。照样子，
12、填一填。例：例：(学学)拼音拼音()游戏游戏()歌歌例：例：(快乐快乐)地回答地回答 ()地回答地回答 ()地回答地回答例：例：(绿色绿色)的太阳伞的太阳伞 ()的太阳伞的太阳伞 ()的太阳伞的太阳伞做做唱唱高兴高兴认真认真漂亮漂亮又大又高又大又高5 5照样子写句子。照样子写句子。例：我真高兴啊！例：我真高兴啊！_啊！啊！她真漂亮她真漂亮6 6课文学得怎么样，把空填上才算棒！课文学得怎么样，把空填上才算棒！我们村的渡口旁有一棵我们村的渡口旁有一棵_，我很喜欢它。它好像一把很大又很，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的高的_，一直打开着。它的绿荫，一直打开着。它的绿荫_了村里的渡了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。遮蔽遮蔽枫树枫树绿色太阳伞绿色太阳伞
