1、2023-5-111说说我知道的春天说说我知道的春天2023-5-1122023-5-113春春天在这里！天在这里！2023-5-114春春天在这里！天在这里！2023-5-115天在这里！天在这里！春春2023-5-116春春天在这里！天在这里！2023-5-117燕燕 子子春春天也在这里！天也在这里！啊！啊！2023-5-118燕子简介 燕子是一种候鸟。冬天来临之前的秋季，它们总要 进行每年一度的长途旅行成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。人们称它为“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。只要
2、见到燕子，似乎就是提醒人们：春天来了！自古以来人们总是把燕子跟春天联系起来,象征吉祥。2023-5-119 你知道吗？你知道吗？燕子，喜欢在民居房的角落或民居房的灯燕子，喜欢在民居房的角落或民居房的灯泡上方打窝。燕子的平均寿命是十一年泡上方打窝。燕子的平均寿命是十一年。家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，离弦的箭，“嗖嗖”地一声发射出去。家燕有一地一声发射出去。家燕有一个习惯：它们总是在夜深人静、明月当空的夜个习惯：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，
3、有时只能看见它们的晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。它是个捕虫能手，几个月就能吃掉它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！昆虫，所以我们千万不能伤害它！2023-5-1110 你知道吗？你知道吗？家燕返回乡后头一件家燕返回乡后头一件“大事大事”便是雌鸟和便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭草茎、羽毛等
4、，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗型的窝便出现在你家的屋檐下了。新的碗型的窝便出现在你家的屋檐下了。家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。返回故乡。2023-5-1111 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学文学研究会研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。究。2023-5-1
5、112微微 风风 掠掠 过过 稻稻 田田 羽翼羽翼wi l do y 沾水沾水 圆晕圆晕 几痕几痕 电线杆电线杆唧唧唧唧 荡漾荡漾 聚拢聚拢 吹拂吹拂zhn yn hn gnj yng j lng f2023-5-1113俊俊俏俏拂拂增增掠掠偶偶沾沾漾漾谱谱2023-5-1114学习词语学习词语俊俏 凑成 吹拂 增添掠过 偶尔 沾水 荡漾五线谱 小燕子 聚拢 稻田 尾尖 一圈 飞倦 音符 演奏 赞歌 2023-5-1115俊俏俊俏 （）聚拢聚拢 （）生机生机 （）掠过掠过 （）近义词近义词俏丽俏丽活力活力聚集聚集拂过拂过反义词反义词偶尔偶尔 （）增添增添 （）俊俏俊俏 （）机灵机灵 （）经常经
6、常丑陋丑陋减少减少死板死板2023-5-1116燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖 偶偶沾沾 圈圈 漾漾 倦倦 符符 演演 赞赞2023-5-1117复习生字俊俏俊俏 凑成凑成 吹拂吹拂 增添增添掠过掠过 偶尔偶尔 沾水沾水 荡漾荡漾五线谱五线谱 小燕子小燕子 聚拢聚拢 稻田稻田 尾尖尾尖 一圈一圈 飞倦飞倦 音符音符 演奏演奏 赞歌赞歌 2023-5-1118边听课文朗读边思考边听课文朗读边思考：课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？第一段：燕子的外形 第二段：燕子赶春 第三段：燕子的飞行 第四段：燕子的歇息2023-5-1119 一身一身 的羽毛，的羽毛，一对一对 的翅膀，的翅膀，加上加
7、上 尾巴，尾巴，凑成了凑成了 的小燕子。的小燕子。乌黑光亮乌黑光亮俊俏轻快俊俏轻快剪刀似的剪刀似的活泼机灵活泼机灵2023-5-1120外形外形 一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。2023-5-1121比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛，一对的羽毛，一对俊俏俊俏轻快轻快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似的剪刀似的尾巴，凑尾巴，凑成了成了活泼机灵活泼机灵的小燕子。的小燕子。返回返回
8、2023-5-1122 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一身乌黑光亮的一身乌黑光亮的羽毛羽毛，一对俊俏，一对俊俏轻快的轻快的翅膀翅膀，加上剪刀似的，加上剪刀似的尾巴尾巴，凑，凑成了活泼机灵的成了活泼机灵的小燕子小燕子。2023-5-1123_，_，加上加上_，凑成了，凑成了_的的大熊猫。大熊猫。2023-5-1124猫头鹰刺猬长颈鹿松鼠2023-5-1125春之美春之美春天春天来了来了!快来快来欣赏欣赏美景美景哟！哟！春天春天来了来了!快来快来欣赏欣赏美
9、景美景哟！哟！2023-5-1126春春 风风微风轻轻地吹拂着。微风轻轻地吹拂着。2023-5-1127春春 雨雨毛毛细雨从天上洒落下来。毛毛细雨从天上洒落下来。2023-5-1128春春之之美美 千万条柔柳展开了千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。鹅黄色的嫩叶。2023-5-1129青的草青的草2023-5-1130绿绿的的芽芽 2023-5-11312023-5-11322023-5-11332023-5-11342023-5-1135 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什
10、么特点？课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？2023-5-1136 才下过几阵才下过几阵/蒙蒙的蒙蒙的/细雨。细雨。2023-5-1137微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。比一比，哪句更好比一比，哪句更好?2023-5-1138 青的草，绿的芽，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来集似的聚拢来，形成了，形成了烂漫无比的春天烂漫无比的春天。2023-5-1139青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似
11、的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。拢来，形成了光彩夺目的春天。2023-5-1140小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。2023-5-1141春天的景物 蒙蒙的细雨 微风 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝 青草 绿叶各色鲜艳的花（赶集似的）小燕子为春天增添生机光彩夺目的春天光彩夺目的春天2023-5-1142按课文内容填空 才下过几阵()。微风吹拂着()才展开()的嫩叶的柳丝。青的()，绿的()，各色鲜艳的()，都像赶集似的()过来，形成了()的春天。小燕子从()赶来，为春光()。2023-5-1143 才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、才下过几阵雨，风吹
12、拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。叶、花聚拢来，形成了春天。比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？才下过几阵才下过几阵蒙蒙的细蒙蒙的细雨。雨。微微风吹拂风吹拂着着千万条才展开带黄色的嫩叶的千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。柳丝。青的青的草，草，绿的绿的叶，叶，各色鲜艳的各色鲜艳的花，花，都像都像赶集似的赶集似的聚拢来，形成了聚拢来，形成了光彩夺目的光彩夺目的春春天。天。返回返回2023-5-1144 仔细观察图片，再结合课文第三自然段，仔细观察图片，再结合课文第三自然段，你读懂了什么？你读懂了什么？2023-5-1145燕子的飞行美（动态美）在微风中，在阳
13、光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。写出了燕子飞行快、灵活的特点，也写出了燕子飞行快、灵活的特点，也 写出了燕子自由写出了燕子自由自在的愉快心情。自在的愉快心情。2023-5-11462023-5-1147 在微风中，在阳光中，燕子斜着身在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（子在天空中（）过，唧唧地（）过，唧唧地（）着，）着，有的由这边的稻田上，一转眼（有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（到了那边的柳树下边；有的（）过）过湖面，尾
14、尖偶尔（湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（看到波纹一圈一圈地（）开去。）开去。掠掠叫叫飞飞横掠横掠沾沾荡漾荡漾返回返回2023-5-1148燕子的歇息美（静态美）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。2023-5-1149多么像五线多么像五线谱呀谱呀!2023-5-1150 7月月10日傍晚日傍晚7时许，福州时许，福州市闽侯县白沙镇新街上空，万市闽侯县白沙镇新街上空，万只燕子在空中盘旋，叽叽
15、喳喳只燕子在空中盘旋，叽叽喳喳地歇脚在地歇脚在300多米长的多米长的5根电线根电线上，犹如五线谱上的音符。上，犹如五线谱上的音符。2023-5-1151 2023-5-1152 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。“五线谱五线谱”指的是指的是_，“音符音符”指的是指的是_。作者把作者把_当当“谱纸谱纸”，把，把_当当“小节线小节线”。2023-5-1153蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。蓝蓝的天空，电杆之间连着几条细线。比一比2023-5-1154总结全文线索：本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞本文从燕子的
16、外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子歇息的美。行的美，又写到燕子歇息的美。主题：春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。爱，对燕子的喜爱之情。2023-5-1155作业：作业：有感情地朗读课文，背诵课文。有感情地朗读课文，背诵课文。把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。模仿课文的第一自然段来描写你喜欢
17、的一种动植物。2023-5-1156学了本课，你有何感受？学了本课，你有何感受？喜爱活泼可爱的燕子，热爱喜爱活泼可爱的燕子，热爱光彩夺目的春天。光彩夺目的春天。爱护鸟爱护鸟人类的朋友，保人类的朋友，保护大自然。护大自然。2023-5-1157羽毛羽毛 光滑漂亮光滑漂亮翅膀翅膀俊俏俊俏尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的凑成燕子凑成燕子（活泼机灵）（活泼机灵）雨、风、柳、草、叶、雨、风、柳、草、叶、花花赶集赶集（生趣）（生趣）掠、叫、飞、横掠、沾掠、叫、飞、横掠、沾动态美动态美落落几痕几痕音符音符五线谱五线谱赞美赞美静态美静态美燕子燕子2023-5-1158课文分析课文分析 说说课文每个自然段的段意。第1自
18、然段：写小燕子的外形活泼可爱。第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。2023-5-1159课文分析课文分析 第三自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？“斜着身子”，“掠过”，“唧唧地叫着”一个“斜”
19、字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。最后一自然段运用了什么修辞手法？起到了什么作用？比喻。作者这种巧妙的联系既具体生动形象，又给人以联想；既写出了燕子的优美姿态，又赞美了春天生机勃勃的景象，表现了作者对燕子的喜爱、对春天的歌颂之情。为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？课文里“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。2023-5-1160课文分析课文分析 课文最后一句“谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情？“春天的赞歌”以想象点明全
20、文的中心，即借描绘小燕子，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的；表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。2023-5-1161 春天来了，小草偷偷春天来了，小草偷偷地从土里钻出来。地从土里钻出来。2023-5-1162 蝴蝶在花丛中自由地飞舞，蜜蜂在花丛中辛勤蝴蝶在花丛中自由地飞舞，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。它们正在花丛中翩翩起舞呢！地采蜜。它们正在花丛中翩翩起舞呢！2023-5-1163 湖水刚刚解冻，它湖水刚刚解冻，它 “哗哗哗哗”地流淌着，仿地流淌着，仿佛佛_。
21、你看，还有几条小鱼。你看，还有几条小鱼_。我也来说一说。我也来说一说。2023-5-1164天空天空_，大雁，大雁_。2023-5-1165考考你！2023-5-1166考考你！燕子确实喜欢站立在空旷的地方，这跟它的体型和习性有关。燕子具有很长的翅膀和尾，飞行起来很灵活，不过它有个弱点：脚的力量比较弱，不能在狭小的地方靠腿脚的蹬力快速起飞，于是经常选择电线、悬崖、墙壁那样下方空旷的地方落脚，那样它要起飞的话，只要松开脚，它就已经在空中了！不过也不是绝对的，譬如燕子会到水塘边衔泥做窝，不得不落地，那时候起飞很笨拙，所以它们只有在觉得绝对安全的情况下才会落在地面上，这就是为什么燕子喜欢在飞行中捕食的原因，一旦落地就较难起飞。
