1、关于教师的管理规章制度大全教师管理是学校管理的核心，不同的教师管理理念和策略导致不同的结果，学校需要建立完善的教师管理制度，提高教育效率和办学质量。下面爱汇整理的关于教师的管理规章制度，供你参考。关于教师的管理规章制度范文一一、指导思想全体教师必须认真学习各种法律法规，学习党的各项方针、政策、路线;学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真实践“三个代表重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表，以师德八条严格规范自身行为，对学生进行全面教育，努力完成教育教学任务。二、管理制度全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自
2、身的文化水平和业务能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在首位，认真贯彻落实关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，耐心辅导后进生，做好后进声的转化与巩固工作，不得歧视学困生，努力培养双优生。各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生，狠抓班级教育教学质量的提高，积极推进素质教育、不断加强教学研究，积极进行教改，继续喊响“三个口号：向管理要质量、向教师要质量、向40分钟要质量。三、管理方案1、要求教师有事必须请假。2、为了保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退，星期五下午放
3、学后，学生全部离开学校，教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。并且在迟到、早退或缺席期间，所教班级出现不安全的事故，由该教师承担一切责任。3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的，发现一次，当年考核不能评优，二次以上者，当年考核为不合格。4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师，发现一次扣50.00元，并对该教师进行批评教育，经教育不改的，当年考核定为不合格，情节严重的上报镇中心校处理。5、不按时打铃的值日教师，发现一次算一个缺席，并扣该教师20.00元，经批评教育不改，情节严重的上报镇中心校处理。6、发现备课不认真或者不备课就上课的教师，一次扣10.00元，并对
4、该教师进行批评教育。7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师，每次扣10.00元。8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、乱、差现象的，每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。9、教师在学校内部吵架、打架，情节严重的上报镇中心校处理。10、发现在社会上做有损学校名誉之事的教师(如打麻将、斗地主、酗酒闹事等)学校给予警告，情节严重的上报镇中心校处理。11、教师要随时保证衣着整洁大方，不穿拖鞋进教室上课。发现每次扣10.00元。12、上课时不讲普通话的，发现每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的1/3，并做好访谈记录。14、公派外出学习、办
5、事、开会的教师，负责人必须提前安排好该教师的一切工作，否则出现误工、误课及安全事故的，扣负责人10.00元，并且由负责人承担一切责任。15、教师每学期至少听15节课，少听一节扣10.00元。以上制度望全体教师认真遵守执行，否则一经核实，罚金当场结清，并追究负责人、相关责任人的责任。关于教师的管理规章制度范文二1、做到不迟到、不早退，更不允许空堂。工作时间一律不准做与教学无关的事情。要按时参加会议或活动。2、严格履行请假手续，先通过教导处调好课，再写出请假条，然后到校长室请假，否则，学校不予准假。3、每月准予事假2天。4、婚假7天，产假3个月(年满25周岁，晚婚晚育且独生子女者5个月)，丧假(直
6、系亲属)7天，这些假期，须经县(镇)教委批准。5、病假须出具县级以上医院证明，3天以上者，由县(镇)教委批准。6、除十分特殊情况外，不准用电话或他人代请假。7、除每天早晨、下午预备时间集体考勤外，其它时间使用签字制度。8、牢固树立“安全第一的思想，站好岗，值好班，不体罚或变相体罚学生，确保学生人身安全。9、紧紧抓住“教学质量这一学校的生命线，争取时间，改进方法，提高教学质量，教导处做到每月两次检查，分别选出优秀备课簿20本，优秀作业20本，对检查出的问题，当面指正，及时解决，期末考查，考试成绩连续低于全镇中等水平者主动申请调离本校。10、无正当转学手续，一律不准转学，更不准辍学，确保在校学生巩
7、固率100%。11、经费收支必须符合上级有关规定，严禁乱收费。12、教室、科室内的一切物品，分别由班主任、科室负责人负责管理。13、校产由校产管理员负责管理，由保卫人员具体看护。14、宿舍内的物品由有关教师负责管理。15、迟到或早退或未签字1次者，扣2分，每超假1天扣5分，空堂1节或旷会1次扣5分，病假超过3天，每天扣10分，无故不请假者，按旷课论处，每天扣20分。关于教师的管理规章制度范文三、骨干教师的管理和使用1、成立骨干教师管理、考核小组，骨干教师管理制度。在“十一五期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的10%。建立和完善骨干教师业务档案。2、让骨干教师承担起本地教师培训、校本培训、新教
8、师培训的重任。二、骨干教师职责：1、模范遵守新时期教师职业道德规范，热爱教育事业，关心爱护学生，为人师表。2、把德育工作放在首位。3、学习与实践各学科新课程标准，运用科学的理论指导教学，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，认真上好每一堂课，管理制度骨干教师管理制度。4、积极承担和上好学校的示范课、公开课、观摩课。5、自觉带头参加继教培训与教育教学研究，每学期撰写一篇以上教育教学论文或经验总结。在县级以上刊物发表交流。三、骨干教师的培训与管理培训：坚持理论与实践相结合，立足本校，在职为主，相对集中的原则。管理：建立骨干教师档案，定期进行考核评估，不断完善骨干教师队伍建设。四、骨干教师待遇对本校教育教学工作做出一定的贡献，学校应给予一定的补助，外出参加培训学习，学校应根据出差标准给予报销。学校征订优秀期刊辅助学习。五、骨干教师考核坚持一年一考核，对认真履行职责的优秀骨干教师，将逐步培养成为学科带头人。对不认真履行职责的骨干教师，任期内参训不积极，取消骨干教师资格。猜你喜欢：1.教师党员目标责任书2.百度员工管理制度3.2016教师请假制度4.有关电梯安全的管理规章制度参考5.教育局教师请假制度
