“国培计划”2016示范性网络研修与校本研修整合项目上海市徐汇区向阳小学研修管理和考核制度一、组织保障校长为校本研修的第一责任人，负责校本培训的规划和实施工作。同时成立师训负责人、信息技术负责人、教研组长为核心的培训工作小组，负责校本培训的日常管理工作，保证校本研修工作顺利进行；制定与实施校本研修计划每一个单项培训方案，严格按照学分认定标准执行，并做好资料积累和总结工作。二、制度保障1）课程申报制度：根据上级文件精神按时向区教师进修学院师训部申报培训课程，保证课程质量和通过率。2）课程管理制度：项目小组长做好培训细化、活动记录等过程管理，并及时收集整理学员作业、学员成果、书面总结等培训档案资料；管理员定期或不定期抽查教师的学习进度、学习质量；根据上级要求和校本实际，及时通报培训进程，反馈培训情况。3）考核激励制度：完成本项目培训，每位教师可获得10个学分，纳入“十三五”教师培训学分；培训考核情况与教师年度评优、考核、职务聘任晋升的条件相挂钩。三、技术保障根据校本研修的具体需求，建立信息网络，了解与校本研修有关的咨询，由信息主任牵头为顺利完成校本研修工作提供支持。四、经费保障为“国培计划”开绿灯，全力支持与本培训相关的平台建设、课程资源库建设、专项培训实施等工作。上海市徐汇区向阳小学2016年11月
