网络操作制度.doc

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资源描述

1、织金县实验中心幼儿园(园本研修示范园)网络平台教师学习操作制度1.幼儿园教师不得任意改动网络平台的设置及板块,不允许在平台上上传与工作无关的视频、资料等。2.不能借助平台做与工作无关的事,若发现将严格惩罚并且年底教师考核不合格。3.幼儿园园长要随时检查网络平台学习的情况和进度,开学初园长及保教主任要拟定教师学期学习的计划及大概内容。4.保教主任要指导坊主拟定所要发起的活动,发起的活动要对教师专业成长有帮助。5.坊主(教研组长)发起的活动形式必须多样化,比如有(视频、文本等)学习形式有(谈论、问答、辩论、作业等)。6.坊主及时在本组的研修工作坊中发起活动,鼓励本组教师积极参与研讨,使教师共同进步

2、,坊主(教研组长)要及时查看本组教师的学时学情。7.坊主及时将本组的优秀视频或者微课、优秀PPT发送到本组工作坊中(资源库)供大家参考学习。坊主及时上传本组开展活动的(计划、内容、简报、小结)学员及时上传优质的教案、随笔、论文到本组的工作坊资源库中供全园的教师学习参考。8.学员(教师)在上传优质视频、教案、随笔、论文等资料时应通过本组教研共同决定,保教主任严格把关,避免有严重抄袭的情况。学员按时参与坊主发起的的活动。9.教师每学期开学要将自己的发展规划和行动计划上传到平台上,并按照规划和计划进行学习。10.网络平台管理员要随时查看网络平台的操作情况并及时向园长反应,管理员无条件的教会教师使用操

3、作方法,当教师在学习期间若有资料不能上传时要及时向管理员反应,管理员及时处理,使平台正常运行。11.每月各级在网络平台上开展一次大型教研活动,教研活动应有计划、内容、简报、小结。 12.全园教师必须按时学习网络平台提供的视频并根据要求完成,管理员分期查看教师网络平台学习情况,发现不足及时提醒。13. 学期结束选出分数最高的12名学员奖励加3分,在下期外出培训中优先考虑前12名学员,若学期结束学员学习成绩不合格的扣3分,其余合格学员不加分不减分。14.每月每位教师上传两次资源,每周每位教师学习三个视频,发表五条评论, 织金县实验中心幼儿园15.每月学习6个视频,发表10条评论,4个问答,上传一次资源(内容:随笔、教案、论文、主题反思、活动简报)

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