1、 七年级上科学导学案 1 第 8 节 物理性质和化学性质导学案 班级： 姓名： 学习目标： 1.了解物质的两类变化及区分两类变化的依据。 2.了解物质的两类性质，知道区分两类性质的方法。 3.会区分物质的性质和变化。 重点： 1.物理变化和化学变化的概念和判断依据 2.物理性质和化学性质的概念。 难点： 1.物理变化和化学变化的区别和区分 2.物理性质和化学性质的区别和区分 3.变化和性质的区别 学法指导：阅读课本 p159-161 页，并在书本上划出物理变化和化学变化的概念、物理性质和化学性质的定义 课前自学，课堂交流 一、 物理变化和化学变化 （阅读书本 P159 页图 4-84，回答下列
2、问题） （一）、物理变化： 思考与讨论：灯泡点亮的过程中，灯丝发生了哪些变化？ 变化过程中有无新的物质产生： 小结： 物理变化： 生成的变化。 举例： （二）、物理变化： 活动： 1、如图 4-85，用一根磁铁分别去吸引铁粉和铁锈，铁粉 被吸起，铁锈 被吸起。 2、如图 4-86，用滴管将无色的氢氧化钠溶液滴入黄色的氯化铁溶液中，将会出现什么现象？ 小结： 化学变化： 生成的变化。 练习： 1、 分析下列叙述，哪些是铁的物理性质？哪些是铁的化学性质？ （ 1）铁具有银白色光泽 （ 2）铁能导电 （ 3）铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈 （ 4）铁在点燃条件下跟氧气反应，能生成四氧化三铁 2、 下列
3、变化中哪些是物理变化，哪些是化学变化 A、把大石头敲碎成许多小石子 B、把鸡蛋打碎 C、从鸡蛋中孵出小鸡 D、把鸡蛋壳烧成灰 E、把鸡蛋吃了，并消化掉了 F、冰熔化成水了 G、小树苗长成了参天大树 七年级上科学导学案 2 3、 判断下列变化是物理变化还化学变化 A、把铁块磨成铁粉 B、把铁块放在地面上，生锈了 C、把湿衣服放在太阳下，晒干了 D、铜锭抽成铜丝 E、铁在高温下熔化成铁水 F、煤的燃烧 G、碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳 （三）思考与讨论 ： 食物霉变，颜色会发生变化，它只发生物理变化吗？你能为自己的观点提供什么证据？ 小结： 物理变化和化学变化的联系： 化学变化中则伴随有物
4、理变化，物理变化中不存在化学变化 物理变化和化学变化的区别： 思考： 蜡烛的燃烧属于什么变化 ? 二、物理性质与化学性质 （一）思考与讨论： 铁有哪些性质？这些性质中，哪些不需要化学变化就能表现出来？哪些只 有在化学变化才能表现出来？ （二）物理性质与化学性质： 1.物理性质：颜色、气味、味道、状态、熔点、沸点、硬度、溶解性、铁磁性、导电性、导热性等 化学性质：可燃性、腐蚀性、分解性、酸碱性等 （常见的物理性质和化学性质类型要求记住） 2.物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 化学性质：只有在化学变化中才能表现出来的性质。 练习：选择填空： A、物理变化 B、物理性质 C、化学变化
5、 D、化学性质 木炭燃烧生成二氧化碳，属于（ ）； 木炭具有可燃性，属于（ ）； 铁在潮湿的空 气中容易生锈，属于（ ） 金属钨不易熔化，属于（ ） 水结冰了，属于（ ） 铜丝能导电，属于（ ）； 铁在高温下熔化成铁水，属于（ ）； 碘固体能升华成碘蒸气，属于（ ） （三）性质和变化的区别： （ 1）性质是物质本身具有的，跟是否发生变化无关，描述时往往有：是“”、“能”、 ” 可以 ” ， ”易 ” 等。 （ 2）变化是一个过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。例如：铁能生锈，酒精易挥发等都是描述物质的性质 。而铁生锈、酒精挥发等这些描述却是物质的变化。 练习： 1、判断： 蜡烛燃烧 蜡烛能
6、燃烧 蜡从液态变成固态 蜡油能凝固 2、下列属于物质的化学性质的是（ ） （ 1）胆矾是蓝色的固体 （ 2）镁条在点燃条件下能燃烧 （ 3）澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 （ 4）矿石粉碎 （ 5）镁条能在空气中燃烧 （ 6）加碱使碳酸铜能 分解成氧化铜、水和二氧化碳 （ 7）铝跟氧气在点燃条件下反应生成氧化铝 课堂总结：一、物理变化和化学变化 二、物理性质和化学性质 七年级上科学导学案 3 课堂巩固 1、下列变化属于物理变化的有 ( ) 属于化学变化的有 ( )。 A.粉笔折断 B.木材燃烧 C.玻璃破碎 D.镁带燃烧 E.水变成冰 F.食物腐败 G.灯泡通电后发光放热 H.石蜡熔化 J
7、火药爆炸 K 车胎爆炸 2、在下列现象后的横线上填写编号， A、物理变化 B、化学变化， C、物理性质， D 化学性质。 （ 1）、石灰石煅烧制生石灰 （ 2）、镁条能在空气中燃烧 （ 3）、氨气是一种无色有制激性气味的气体，这是氨的 （ 4）、香水挥发到空气中去 3.下列变化一定属于化学变化的是（ ） A、爆炸 B、燃烧 C、熔化 D、变色 4.下列变化属于化学变化的是 ( ) A 冰变成水 B、 铁丝弯曲 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈 5.火柴燃烧时，发光、发热这一现象说明了（ ） A、火柴在化学变化中存在物理变化 B、火柴在物理变化中存在化学变化 C、火柴在化学性质中存在物理性质 D、火柴
8、在物理性质中存在化学性质 6、 2003 年 12 月 23 日，重庆开县某天然气矿井发生特大 “ 井喷 ” ，含有大量硫化氢的天然气逸出，造成243 人死亡，硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体，可溶于水，其水溶液显酸性，有可燃性，空气燃烧生成二氧化硫和水。 1）写出硫化氢的物理性 质： 2）写出硫化氢的化学性质： 课后练习： 一、选择 1、下列属于物理变化的是（ ） (A)煅烧石灰石 (B)钢铁生锈 (C)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 (D)水加热变水蒸气 2、下列说法正确的是（ ） (A)物理变化中一定伴随着化学变化 (B)化学变化中一定伴随着物理变化 (C)生成沉淀的变化一定是化学变化
9、 (D)有发光发热现象的变化一定是化学变化 3、物质发生化学变化时，一定有 （ ） （ A）颜色改变 （ B）发光放 热 （ C）新物质生成 （ D）固态变为气态 4、下列变化中属于化学变化的是 （ ） （ A）潮湿衣服经太阳晒后变干了 （ B）铜锭抽成铜丝 （ C）铁在高温下熔化成铁水 （ D）煤的燃烧 5、下列实验现象的叙述中正确的是 （ ） （ A）镁条在加热条件下发生化学变化生成氧化镁 （ B）碱式碳酸铜受热后看到有二氧化碳气体放出 （ C）水受热后有白色水蒸气发生 （ D）二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 6、下列变化属于物理变化的是 A植物光合作用 B.硫粉燃烧 C铁矿石粉碎
10、 D.铜绿加热分解 7、下 列变化属于化学变化的是 七年级上科学导学案 4 A电灯通电后发热发光 B.食盐溶于水 C木棍折断 D.水通过电生成氢气、氧气 8、关于物理变化，化学变化的关系，下列说法正确的是 A.物理变化和化学变化一定不会同时发生 B.发生化学变化时，不一定会发生物理变化 C.发生化学变化时，一定同时伴随物理变化 D.发生物理变化时，一定同时伴随化学变化 9、下列说法不正确的是（ ） 化学变化常伴随放热、发光等现象 ; 化学变化一定有其它物质生成 ; 化学变化一定比物理 变化剧烈。 化学变化中同时发生物理变化。 10、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ）
11、 A、蒸发 B、变形 C、水变成冰 D、物质燃烧 11、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失 12、我们身边处处有化学变化，下列属于化学变化的是（ ） A、塑料袋破损 B、纸片燃烧 C、干冰升华 D、酒精挥发 13、下列变化 属于物理变化的是（ ），属于化学变化的是（ ） A、樟脑丸消失 B、蜡烛燃烧 C、铁生锈 D、铜铸成铜器 E、食物腐烂 F、电灯发光 G、光合作用 二、填空 1、物质变化分为 和 ，其中没有生成其它物质的变化叫 ，变化时 叫化学变化。 2、纸张燃烧属于 变化，因为 _。 3、植物的光合作用
12、是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机 物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是 _变化，动物的呼吸作用是 变化。 三、判断下列各句话的正误 1.凡是有气体产生的变化就一定是化学变化。 2.有发光放热的现象一定是化学反应。 3.化学变化的特征是生成了新的物质。 4在化学变化过程中，常常同时发生物理变化。 5固态物质受热变为气态物质，这种变化一定是物理变化。 四、蜡烛燃烧能观察到哪些现象？属于什么变化？ -温馨提示：七年级上科学导学案 5 - 【 浙教版七年级上册 科学 全册教案、课件、试题、素材、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
