1、1 1、老师，您好、老师，您好【学习单一【学习单一】（1 1）读一读：用自己喜欢的方式读）读一读：用自己喜欢的方式读第二小节诗歌。第二小节诗歌。（2 2）找一找：这一节也有一句感叹）找一找：这一节也有一句感叹句，赞美教师事业，贯通诗歌上下，句，赞美教师事业，贯通诗歌上下，把它划下来。把它划下来。（3 3）想一想：诗人为什么赞美教师）想一想：诗人为什么赞美教师的事业多么美好呢？的事业多么美好呢？教师的事业多么美好！教师的事业多么美好！用真理和智慧把人才塑造，用真理和智慧把人才塑造，让让春晖春晖和和朝霞朝霞在心灵闪耀。在心灵闪耀。【学习单二【学习单二】（1 1）老师是如何培养人才、关爱学生）老师是
2、如何培养人才、关爱学生的呢？的呢？（2 2）说感受：哪些词语用得好？好说感受：哪些词语用得好？好在什么地方？在什么地方？笔尖飞舞，笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！老师，您好！老师，我想说老师，我想说你是那红彤彤的太阳你是那红彤彤的太阳我是这绿油油的小草我是这绿油油的小草是你的光芒是你的光芒让我们迅速长大让我们迅速长大老师我想说老师我想说你是那辛勤的园丁你是那辛勤的园丁我就是娇嫩的幼芽我就是娇嫩的幼芽是你的汗水是你的汗水让我们越发健壮让我们越发健壮 老师，我想说老师，我想说你是那勤劳的蜜蜂你是那勤劳的蜜蜂我就是那圆圆的花蕊我就是那圆圆的花蕊是你的劳动是你的劳动让我们更加芳香让我们更加芳香老师，我想说老师，我想说你是那无边的蓝天你是那无边的蓝天我就是这雪白的云朵我就是这雪白的云朵是你的胸怀是你的胸怀让我们更加开阔让我们更加开阔
