1、竹竿舞微课教学设计竹竿舞微课教学设计 1 1、组织教学：师生问好！、组织教学：师生问好！ 2 2、同学们，我们的祖国有五十个民族，五十六个民族五十、同学们，我们的祖国有五十个民族，五十六个民族五十 六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族的风俗习惯、六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族的风俗习惯、 民族文化却大有不同，今民族文化却大有不同，今天天我们我们就就一起走进一起走进黎族。黎族。黎族人性黎族人性 格豪爽、能歌善舞。黎族的歌舞有其独特的魅力。黎族人喜格豪爽、能歌善舞。黎族的歌舞有其独特的魅力。黎族人喜 欢跳欢跳“ “竹竿舞竹竿舞“ “，通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时，通常是在庭院
2、或打谷场上跳这种舞。舞时， 两边各蹲两边各蹲 4 4 个人，每个人双手平握竹竿末端，按节奏张合敲个人，每个人双手平握竹竿末端，按节奏张合敲 打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种美打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种美 妙动作，舞蹈颇为热烈，引人入胜。妙动作，舞蹈颇为热烈，引人入胜。 3 3、今天我们就一起来跳竹竿舞吧！今天我们就一起来跳竹竿舞吧！ 4 4、竹竿舞的学习竹竿舞的学习分两个部分，第一分两个部分，第一部分击竹竿，第二部分部分击竹竿，第二部分 跳竹竿。跳竹竿。 5 5、我们先来学习击竹竿的方法我们先来学习击竹竿的方法：击竹的动作分开击和合击。击竹的动作分开击
3、和合击。 开击：双手打开以竹竿击地发声。开击：双手打开以竹竿击地发声。 合击：双手合拢以竹竿相碰发合击：双手合拢以竹竿相碰发声声。 6 6、击竹的基本节奏是：、击竹的基本节奏是： X X X X X XX X X XX X X X 开开 合合 开开 合合 开开 开开 合合 7 7、学生示范基本节奏，教师说节奏，跟音乐示范一遍。、学生示范基本节奏，教师说节奏，跟音乐示范一遍。 8 8 下面来学习跳竹竿的步伐：跳竹竿的同学要在竹竿开合中下面来学习跳竹竿的步伐：跳竹竿的同学要在竹竿开合中 间做出跳跃的动作，从一边跳到另一边，下面我们来看一下间做出跳跃的动作，从一边跳到另一边，下面我们来看一下 示范。
4、示范。 9 9、学生示范基本步法，教师说方法，跟音乐示范一遍。、学生示范基本步法，教师说方法，跟音乐示范一遍。 1010、师生合作完美展示。、师生合作完美展示。 小结：同学们今天我们一起学习了黎族的竹竿舞，领略了我小结：同学们今天我们一起学习了黎族的竹竿舞，领略了我 国少数民族舞蹈的魅力，希望同学们回去以小组为单位加强国少数民族舞蹈的魅力，希望同学们回去以小组为单位加强 练习，练习，我们国家有五十六个民族，各民族的舞蹈风格都各自我们国家有五十六个民族，各民族的舞蹈风格都各自 不同，希望同学不同，希望同学利用课余时间了解其它民族的舞蹈，下节课利用课余时间了解其它民族的舞蹈，下节课 展示给大家欣赏，这节课我们就到这里，同学们再见！展示给大家欣赏，这节课我们就到这里，同学们再见！
