1、 教学内容 1 欣赏歌曲唱脸谱。 2 认识京剧脸谱,并了解初步脸谱分类知识。 教学目的: 通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 通过学唱唱脸谱,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从 而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。 通过画脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科 的结合,培养学生对综合艺术的审美感受。 教学重点: 了解脸谱知识,认识脸谱在京剧中的作用。 在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。 教具准备:多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等。 教学过程: 一、赏析与导入一、赏析与导入看脸谱看脸谱 组织教学:在京剧音乐
2、声中开始上课 资料展示:多媒体展示收集到的有关脸谱的知识 1、脸谱的产生;2、脸谱的颜色 ;3、脸谱的样式 二、活动与体验二、活动与体验唱脸谱唱脸谱 新授引入 今天我们就一起来学习一首歌曲唱脸谱(多媒体投影),了解一下歌 曲中涉及到的脸谱人物。 歌曲范唱 1、谈话:听完这首歌曲,你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。 2、学生自由谈 学唱新歌 1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律,然后随教师指挥一起唱。 2、难点突破,前半拍休止 3、随钢琴唱词(体会京剧风味的流行歌曲的特点) 4、齐唱歌曲(加深情感体验) 三、思考与创作三、思考与创作画脸谱画脸谱 欣赏:录音播放京剧唱段,学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形 象? 创作:(背景音乐与播放京剧) 1、学生在音乐声中分组画脸谱。 2、在音乐中学生展示作品,师生共评。 四、反馈与小结四、反馈与小结演脸谱演脸谱 学生戴自制脸谱唱歌曲,教师伴奏。 小结(多媒体投影展示) 今天,我们一起愉快地学习了唱脸谱这首歌曲,学到了许多京剧中的脸 谱知识,认识到了祖国京剧艺术的博大精深,希望同学们在以后不要只欣赏流行 歌曲,要多听听京剧,做一个热爱民族音乐艺术的人