快乐的节奏教案 教学目标：一、能熟练的击拍 二、能认识、运用四分节奏、八分节奏、十六分节奏等常用节奏 三、能认识简单旋律 教学重难点：能视唱简单儿歌 教学过程： 一、 讲故事王老先生有块地导入 学生分别说出爷爷、奶奶、小明用了什么节奏，小鸡的节奏？ 二、 新课讲解 1） 认识全音符，二分音符，四分音符，十六分音符 2） 有节奏的读童谣小豆芽 3） 有节奏，速度稳定的读童谣月儿 4） 视唱旋律月儿 注意速度稳定，旋律准确 5） 视唱旋律王老先生的歌 个别抽唱，检查速度是否稳定，音准是否准确 6） 视唱旋律小音符的歌 7） 视唱简单二声部旋律王老先生 8） 简单双声部合成，分小组演唱，并评价
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