(部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:5841990 上传时间:2023-05-12 格式:PPTX 页数:32 大小:41.14MB
下载 相关 举报
(部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx_第1页
第1页 / 共32页
(部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx_第2页
第2页 / 共32页
(部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx_第3页
第3页 / 共32页
(部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx_第4页
第4页 / 共32页
(部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

1、07 标点符号1.了解常用标点符号的书写及用法2.会给句子加标点或改错;3.体会不同的标点符号所表达的意思及语气。考点解读考查范围:综合考查题型:填空、选择题为主分值比重:2-5分考点难度:考点热度:命题趋势:考查频率较低,难度稳定常用标点符号常用标点符号表示一句话中间的停顿。逗号(,)全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。句号(。)中国共产党是全中国人民的领导核心。表示句中并列的词或词组之间的停顿。顿号(、)能源是发展农业、工业、国防、科学技术和提高人民生活的重要物质基础。表示一句话完了之后的停顿。用在问句之后。问号(?)是谁创造了人类?是我们劳动群

2、众。1.表示强烈的感情;2.表示感叹句末尾的停顿。感叹号(!)战无不胜的马克思主义、列宁主义、毛泽东思想万岁!表示一句话中并列分句之间的停顿。分号的停顿比逗号大。分号(;)不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上学,就不能发展唯物辩证法。用以提示下文或总结上文。冒号(:)马克思主义哲学告诉我们:正确的认识来源于社会实践。表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号。书名号(、)矛盾论中华人民共和国宪法人民日报红旗杂志学习为人民服务特殊标点符号特殊标点符号_引号引号标示语段中直接引用的内容。引号(“”、)我很喜欢“满招损,谦受益”这句名言。

3、标示需要着重论述或强调的内容。引号(“”、)詹天佑设计了一种“人”字形线路。标示语段中有特殊含义而需要特别指出的成分,如别称、简称、反语等。引号(“”、)这样的“聪明人”还是少一点好。当引号中还需要使用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。引号(“”、)他站起来问:“老师,壮志凌云中的凌是什么意思?”特殊标点符号特殊标点符号_破折号破折号标示语段中直接引用的内容。破折号(-)这是一年的最后一夜大年夜。标示插入语。破折号(-)这简直就是-说得不客气点-无耻的勾当!标示话题的转换。破折号(-)“今天好热啊!-你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。标示声音的延长。破折号(-)哗-哗-一束

4、束浪花像问号,在问孩子想什么。标示话语的中断或间隔。破折号(-)“班长他牺-”小马话没说完就大哭起来。用 于 副 标 题 之 前(或引文之后)。破折号(-)飞向太平洋-我国新型号运载火箭发射目击记标示语意递进。破折号(-)每天-特别是起床的时候,可以听到妈妈的唠叨。特殊标点符号特殊标点符号_省略号省略号标示引文的省略。省略号()她唱起摇篮曲:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝”标示列举或重复词语的省略。动物园里有大象、老虎、狮子省略号()标示语意未尽。省略号()哎!你这个人真是标示说话时断断续续。“你们将来”他的声音越来越小。省略号()标示对话中的沉默不语。“”他飞红了脸,说不出话来。省略号()Thank you

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((部)统编版六年级下册《语文》专项复习 专题07 标点符号 ppt课件 (共32张PPT).pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|