部统编版六年级下册语文专项复习

1、01汉语拼音1,正确认读声母,韵母,整体认读音节,2,读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调,3,认识大写字母,熟记汉语拼音字母表,4,熟练,准确地拼读音节,会查字典,掌握拼写规则,考点解读考查范围,汉语拼音基础知识及运用考查题型,填空,选择。

2、02汉字小学阶段要求认识常用汉字三千个,会写二千五百个左右,能够读准字音,认清字形,了解字义,掌握汉字的笔画名称,笔顺规则,偏旁部首,并能熟练的查字典,能区别形近字,音近字,同音字及课本出现的多音字,改正词句中的错别字,考点解读考查范围,字。

3、03词语1,能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当含义,会辨别词语的感情色彩,2,能在具体的语言环境中辨析近义词,反义词和多义词,3,能恰当地搭配词语,按要求给词语进行逻辑归类,考点解读考查范围,词语的理解,词语的感情色彩,词语的搭配,词语。

4、08积累与运用1,了解名言警句,谚语,歇后语,对联的类型,2,能在具体的语言环境中恰当运用,3,掌握并能熟练运用常用的名言警句,谚语,歇后语,对联,考点解读考查范围,名言警句,谚语,歇后语,对联考查题型,填空,选择题为主分值比重,2,4分考。

5、05句子1,能将句子补充完整,结合语境体会句子,2,能按要求改写句子,修改病句等,3,多积累优美的句子,并能推想文章有关词句的意思,考点解读考查范围,句子的成分,句子的类型,句式转换,改写句子,句子连贯与排序,句子运用考查题型,填空,选择为。

6、04成语1,了解成语的类型,知道成语的所属种类,2,能在具体的语言环境中运用恰当的成语,3,掌握并能熟练运用常用的成语,考点解读考查范围,成语积累,成语典故,成语运用考查题型,填空,选择为主,问答较少分值比重,2,5分,部分试卷可达10分考。

7、主讲人主讲人,11阅读理解,古诗文阅读,上,古诗文古诗词文言文古诗词阅读体裁分类体裁分类诗,又称诗歌,是一种用高度凝炼的语言,按照一定的格式,格律要求,能够形象地表达出作者的丰富情感,集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁,中国古。

8、010口语交际,综合实践口语交际1,能用普通话进行交谈,在交谈中能认真倾听,参与,发表意见或给出建议,2,能将听到的内容进行转述,发表看法,3,能做到表达清晰,有条理,观点正确,考点解读考查范围,口语交际考查题型,选择,问答题为主分值比重。

9、11阅读理解,古诗文阅读,下,主讲人主讲人,统编教材必背古诗词统编教材必背古诗词一年级,上,一年级,上,咏鹅,唐,骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波,翻译,鹅鹅鹅,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱,洁白的羽毛,漂浮在。

10、11阅读理解,四大名著,上,人物形象,经典情节,水浒传水浒传是一部以农民起义为题材的长篇章回体小说,通过描写108位英雄好汉的反抗斗争,再现了农民起义发生,发展,失败的过程,揭示了当时的社会矛盾,揭露了封建统治阶级的残暴和腐朽,反映了市民阶。

11、11阅读理解,现代文阅读,上,非连续性文本阅读1,看懂图表,分析图表中的数据,如多与少,升与降,快与慢,再按要求作答,2,以材料,数据为依据表述图表信息,透过现象,抓住事物的本质,注意语言要简洁,图表类1,读图画,要做到仔细,全面地观察,有。

12、11阅读理解,现代文阅读,上,记叙文文章标题标题是文章的,眼睛,常称为,文眼,题眼,是文章内容,作品风格,思想情感,写作意图的直接或间接表现,文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含多重意思,能够帮助我们领悟作品的思想内涵,理清文章思路,题型。

13、12作文应用文请假条请假条,是请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作,学习,活动等的文书,请假条因为请假的原因,一般分为请病假和请事假两种,它是公文写作的一个很重要,但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作,请假条,三个字要写在第一行正中等。