1、语文园地六语文园地六第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时识字加油站识字加油站冰棍冰棍 西瓜西瓜 绿豆汤绿豆汤凉席凉席 蚊香蚊香 花露水花露水蒲蒲 扇扇 竹椅竹椅 萤火虫萤火虫牵牛牵牛 织女织女 北斗星北斗星nnuutntnwnwnpp shnshnyyynynqinqinzhzhdudu冰棍冰棍 西瓜西瓜 绿豆汤绿豆汤凉席凉席 蚊香蚊香 花露水花露水蒲蒲 扇扇 竹椅竹椅 萤火虫萤火虫牵牛牵牛 织女织女 北斗星北斗星冰棍冰棍 西瓜西瓜 绿豆汤绿豆汤 夏天夏天常见的解常见的解暑水果和暑水果和饮品饮品 仅夏天仅夏天出现的昆虫出现的昆虫 夏天夏天常用物品常用物品 夏季星空词语，隐含夏
2、季星空词语，隐含“七月七月初七，鹊桥相会初七，鹊桥相会”的民间传说的民间传说牵牛牵牛 织女织女 北斗星北斗星凉席凉席 蚊香蚊香 花露水花露水蒲蒲 扇扇 竹椅竹椅 萤火虫萤火虫棍棍汤汤nntntn我会认我会认扇扇shnshn椅椅yy萤萤ynyn牵牵qinqin织织斗斗zhzhdudu萤萤斗斗织织牵牵扇扇椅椅棍棍汤汤说一说说一说你还知道哪些和夏天有关的词语？你还知道哪些和夏天有关的词语？娱乐项目娱乐项目 游泳游泳 漂流漂流 打水仗打水仗降温工具降温工具 空调空调 风扇风扇 太阳伞太阳伞动植物动植物 知了知了 荷花荷花 栀子花栀子花衣物衣物 短袖短袖 凉鞋凉鞋 连衣裙连衣裙p 小白兔在干什么？小白兔
3、在干什么？p 小白兔在哪里干什么？小白兔在哪里干什么？p 小白兔怎么样地在哪里小白兔怎么样地在哪里干什么？干什么？词句段运用词句段运用读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。小白兔小白兔割草割草。小白兔小白兔在山坡上在山坡上割草。割草。小白兔小白兔弯着腰弯着腰在山坡上割草。在山坡上割草。后一句比后一句比前一句表达更前一句表达更具体，更清楚具体，更清楚谁（怎么样地）（在什么地方）干什么谁（怎么样地）（在什么地方）干什么小鸭子游泳。小鸭子游泳。小鸭子小鸭子_。小鸭子小鸭子_。ynyn在池塘里游泳在池塘里游泳欢快地在池塘里游泳欢快地在池塘里游泳说一说说一说青蛙唱歌。青蛙唱歌。青蛙青蛙在荷叶上在荷
4、叶上唱歌。唱歌。青蛙青蛙愉快地在荷叶上愉快地在荷叶上唱歌。唱歌。小鸟飞得真低呀（小鸟飞得真低呀（）你写作业了吗（你写作业了吗（）天安门前的人非常多（天安门前的人非常多（）爸爸看到我来了（爸爸看到我来了（）高兴地笑了（）高兴地笑了（）！？。，。读一读，加上标点，再抄写最后一句。读一读，加上标点，再抄写最后一句。感叹，有感叹词感叹，有感叹词疑问疑问陈述，无感叹词陈述，无感叹词停顿、陈述停顿、陈述展示台展示台数一数数一数图中有哪些字？图中有哪些字？巧巧 克克 力力 牛牛 奶奶 饼饼 干干 矿矿 泉泉 水水 面面 包包 生生 产产 日日 期期 保保 质质 期期 天天 说一说说一说生活中，还可以从哪里认
5、识汉字？生活中，还可以从哪里认识汉字？日积月累日积月累第第2 2课时课时zho xi zho xi b ch mn wn xi b ch mn wn xi xnxn qin l qin l 朝朝 霞霞 不不 出出 门，晚门，晚 霞霞 行行 千千 里。里。早上有彩霞，不要出远早上有彩霞，不要出远门，因为可能会下雨；晚上门，因为可能会下雨；晚上看到彩霞，第二天天气晴好看到彩霞，第二天天气晴好，可以放心出远门。可以放心出远门。yu y shn di mo w y bn shn yoyu y shn di mo w y bn shn yo有有 雨雨 山山 戴戴 帽，无帽，无 雨雨 半半 山山 腰。腰。
6、山顶的云雾像一顶帽子戴在山山顶的云雾像一顶帽子戴在山顶，就一定会下雨；云雾只是环绕顶，就一定会下雨；云雾只是环绕在半山腰，就一定没有雨。在半山腰，就一定没有雨。mm yy bnbn jiji shsh uu dodo dd yy bb jiji yoyo lili dodo蚂蚂 蚁蚁 搬搬 家家 蛇蛇 过过 道，道，大大 雨雨 不不 久久 要要 来来 到。到。看到成群的蚂蚁搬家、看到大白天看到成群的蚂蚁搬家、看到大白天蛇出洞在路上游走，不久就会下大雨。蛇出洞在路上游走，不久就会下大雨。配配 对对 朝霞不出门朝霞不出门 无雨半山腰无雨半山腰 晚上下雨到晚上下雨到天明天明 晚霞行千里晚霞行千里 蚂
7、蚁搬家蛇过道蚂蚁搬家蛇过道 有雨有雨山戴帽山戴帽 早晨下雨当日晴早晨下雨当日晴 大雨不久要来到大雨不久要来到（）（）（）（）（）（）（）（）这四句都是有关这四句都是有关天气天气的谚语。的谚语。谚语是广泛流传于民间的言简意赅谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映的短语，多数反映劳动人民的生活劳动人民的生活实践经验实践经验。我积累的与天气有关的谚语：我积累的与天气有关的谚语：大蛇出洞，大雨咚咚大蛇出洞，大雨咚咚。潮起风生，霓现雨止潮起风生，霓现雨止。日晕三更雨，月晕午时风日晕三更雨，月晕午时风。蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。天落雨。和大人一起读和大人一起读夏夜多美
8、夏夜多美xi y du mixi y du mi（原文略，见课本第原文略，见课本第79798181面）面）整体感知整体感知课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？夏夜，（夏夜，（）掉进池塘，上不了岸）掉进池塘，上不了岸，在（在（）、（）、（）、（）、（）的）的帮助下，（帮助下，（）回到了家。）回到了家。小蚂蚁小蚂蚁睡莲姑姑睡莲姑姑蜻蜓蜻蜓萤火虫萤火虫安全安全制作阅读卡制作阅读卡我我的的阅阅读读卡卡和谁一起读和谁一起读读后来评分读后来评分我的问题我的问题大人的解答大人的解答1.1.小蚂蚁不小心掉进池塘里，都有谁帮小蚂蚁不小心掉进池塘里，都有谁帮 助了他？怎么帮助的？助了他？怎么帮助的？2.2.我
9、从这个故事中学到了什么？我从这个故事中学到了什么？1.1.睡莲姑姑帮助小蚂蚁从池塘里爬了上睡莲姑姑帮助小蚂蚁从池塘里爬了上 来。蜻蜓载着小蚂蚁，萤火虫提着来。蜻蜓载着小蚂蚁，萤火虫提着 “小灯笼小灯笼”在前面照亮，他们一起送在前面照亮，他们一起送 小蚂蚁回家。小蚂蚁回家。2.2.我从这个故事中学到了要乐于助人。我从这个故事中学到了要乐于助人。谢谢观看！谢谢观看！冰棍冰棍 西瓜西瓜 绿豆汤绿豆汤 凉席凉席 蚊香蚊香 花露水花露水 蒲扇蒲扇 竹椅竹椅 萤火虫萤火虫 牵牛牵牛 织女织女 北斗星北斗星 gn gu tng gn gu tng wn wnp shn y yng p shn y yng q
10、in zh du qin zh du l 读一读，找规律。读一读，找规律。读一读这些词语，你发现了什么？我们发现它们都是跟夏我们发现它们都是跟夏天有关。其中前面三组天有关。其中前面三组词语都和学生的实际生词语都和学生的实际生活有着紧密的联系。第活有着紧密的联系。第一组是夏天常见的解暑一组是夏天常见的解暑水果和饮品；第二、三水果和饮品；第二、三组词语除了组词语除了“萤火虫萤火虫”之之外都是夏天常用物品，外都是夏天常用物品，最后一组是有关夏季星最后一组是有关夏季星空的词语，里面还隐含空的词语，里面还隐含着着“七月初七，鹊桥相会七月初七，鹊桥相会”的民间传说。的民间传说。我们应该怎样认识这些词语呢？
11、我们可以用词语归我们可以用词语归类的方法识字生字。类的方法识字生字。如：夏天的饮品：如：夏天的饮品：冰棍、西瓜、绿豆冰棍、西瓜、绿豆汤；夏天的用品：汤；夏天的用品：凉席、蚊香、花露凉席、蚊香、花露水、蒲扇、竹椅。水、蒲扇、竹椅。火虫 牛 女 烟 冰 勺 蒲 子 gn tng shn y gn tng shn y yng qin zh du yng qin zh du棍棍汤汤扇扇椅椅萤萤牵牵织织斗斗提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。离开词语，你还认识这些字宝宝吗？冰棍冰棍 gn gn 昆仑山昆仑山前一木前一木识字巧方法识字巧方法棍棍棍子棍子 汤勺汤勺蒲扇蒲扇tngtng sh
12、n shn“场场”字字“土土”换水（氵）换水（氵）识字巧方法识字巧方法窗窗“户户”有有一根一根“羽羽”毛毛识字巧方法识字巧方法汤汤扇扇鸡汤鸡汤扇子扇子椅子椅子萤火虫萤火虫 y y yng yng“奇奇”怪怪“木木”在左边在左边识字巧方法识字巧方法草（艹）下家草（艹）下家（冖）中一小（冖）中一小“虫虫”识字巧方法识字巧方法椅椅萤萤萤石萤石竹椅竹椅 牵牛牵牛 织女织女 qin qinzhzh“大大”“”“牛牛”中间秃宝盖中间秃宝盖识字巧方法识字巧方法“只只”去前去前线（纟）线（纟）识字巧方法识字巧方法牵牵织织牵引牵引织布织布 烟斗烟斗 du du“十十”字左字左上角托两点上角托两点识字巧方法识字巧
13、方法斗斗南斗南斗把下面图片与相应的词语连起来。把下面图片与相应的词语连起来。竹椅竹椅 席子席子 西瓜西瓜 蚊香蚊香 冰棍冰棍 花露水花露水l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知小朋友，你还知道哪些夏天的饮道哪些夏天的饮料和果品？料和果品？关于夏天的饮料和关于夏天的饮料和果品还有：果品还有：冰淇淋冰淇淋 荔枝荔枝 龙眼龙眼 冰红茶冰红茶 遮阳帽遮阳帽 小白兔割草。小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子游泳。小鸭子小鸭子 。小鸭子小鸭子 。g g yngyng在小河里
14、游泳在小河里游泳快活地在小河游泳快活地在小河游泳读一读，照样子说一说。读一读，照样子说一说。小朋友，读一读，你发现了什么？我们在读题时，注意观察就会发现：这道题我们在读题时，注意观察就会发现：这道题的训练重点是在的训练重点是在“谁干什么谁干什么”的句式基础上，通过的句式基础上，通过补充补充“谁（怎么样地）（在什么地方）干什么谁（怎么样地）（在什么地方）干什么”把把句子说具体。句子说具体。如如“小白兔割草小白兔割草”，谁指，谁指“小白兔小白兔”。干什么指。干什么指“割草割草”。“小白兔弯着腰在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。”这句话这句话补充了补充了“怎么样地怎么样地”指指“弯着腰弯着腰”
15、，“在什么地方在什么地方”指指“在山坡上在山坡上”。想一想，还可以运用什么方法呢？还可以借助本单元课文插图运用还可以借助本单元课文插图运用“谁怎么谁怎么样地在什么地方干什么样地在什么地方干什么”句式把句子说清楚，句式把句子说清楚，说具体。说具体。看图，写句子。看图，写句子。小鸟唱歌。小鸟唱歌。小鸟小鸟 唱歌唱歌 。小鸟小鸟 唱歌。唱歌。例：小猴子荡秋千。例：小猴子荡秋千。小猴子小猴子 。小猴子小猴子 。树上树上快活地在树上快活地在树上在树下荡秋千在树下荡秋千快活地在树下荡秋千快活地在树下荡秋千l 练一练，学运用。练一练，学运用。u 小鸟飞嘚真低呀（小鸟飞嘚真低呀（）u 你写作业了吗（你写作业了
16、吗（）u 天安门前的人非常多（天安门前的人非常多（）u 爸爸看到我来了（爸爸看到我来了（）高兴地笑了（）高兴地笑了（）！？。，。读一读，加上标点，再抄写最后一句。读一读，加上标点，再抄写最后一句。读一读，你发现了什么？抄写句子的时候要注意正确的格式：句抄写句子的时候要注意正确的格式：句子开头空两格，每个标点占一格，上下左右子开头空两格，每个标点占一格，上下左右要要对对齐，大小相似字匀称。齐，大小相似字匀称。朗读时，我们可以判断出句子的不同吗？在朗读时，我们根据句子的语气先判断哪句在朗读时，我们根据句子的语气先判断哪句是问句，读出问的语气，然后通过朗读比较陈述是问句，读出问的语气，然后通过朗读比
17、较陈述句和感叹句的不同语气，正确使用逗号句号和感句和感叹句的不同语气，正确使用逗号句号和感叹号。叹号。通过朗读，我们发现这些句子是要求我通过朗读，我们发现这些句子是要求我们把握句子表达的不同语气，并正确使用逗们把握句子表达的不同语气，并正确使用逗号、句号和感叹号。号、句号和感叹号。抄写最后一句时，要注意什么呢？读一读，给下面的句子加上恰当的标点符号。读一读，给下面的句子加上恰当的标点符号。（1 1）爷爷买的枣真甜呀（）爷爷买的枣真甜呀（）（2 2）这是你的书吗（）这是你的书吗（）（3 3）我是一只漂亮的天鹅（）我是一只漂亮的天鹅（）（4 4）早上（）早上（）我背着书包上学校（）我背着书包上学校
18、（）！？。，。l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你小朋友，你还认识哪些还认识哪些标点符号呢？标点符号呢？我认识的标点符号还有：我认识的标点符号还有：冒号：冒号：双引号双引号“”书名书名号号 顿号、顿号、小朋友，这次小朋友，这次的展示让你发的展示让你发现了什么？现了什么？这次展示的食品包装，是希望我们在生活中留心观察，这次展示的食品包装，是希望我们在生活中留心观察，通过食品包装认识汉字。包装上的商标，不仅让我们通过食品包装认识汉字。包装上的商标，不仅让我们了解产品的名称、生产日期、成分和作用，还让我们了解产品的名称、生产日期、成分和作用，还让我们认识
19、很多汉字。有兴趣的同学可以收集一些图片或者认识很多汉字。有兴趣的同学可以收集一些图片或者实物，和同桌交流。实物，和同桌交流。你认识下面包装盒上的汉字吗？读一读。你认识下面包装盒上的汉字吗？读一读。l 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还小朋友，你还包装上积累了包装上积累了哪些汉字？哪些汉字？我从食品包装上还认识了一我从食品包装上还认识了一些汉字：蛋黄派些汉字：蛋黄派 奶糖奶糖 布丁布丁 鸡爪鸡爪cho xi b ch mn wn xi xng qin lcho xi b ch mn wn xi xng qin lu朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，
20、晚霞行千里。u有雨山戴帽，无雨半山腰。有雨山戴帽，无雨半山腰。u早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。u蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。yu y shn di mo yu y shn di mo w y bn shn yow y bn shn yo m y bn ji sh gu do d y b ji yo li do m y bn ji sh gu do d y b ji yo li do zo chn xi y dng r qng wn shng xi y do t in mng zo chn xi y dng r qng wn
21、shng xi y do t in mng这是四个预测天气变化的气象谚语。这是四个预测天气变化的气象谚语。气象谚语是劳动人民在生活中积累气象谚语是劳动人民在生活中积累总结出的谚语，用来指示明日天气总结出的谚语，用来指示明日天气是天朗气清还是风雨飘移。是天朗气清还是风雨飘移。小朋友，读一小朋友，读一读，知道这是读，知道这是什么谚语吗？什么谚语吗？“朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里”的意思是：的意思是：早上有霞的时早上有霞的时候不要出门，因为天气可能会不好；晚上有霞的时候，第候不要出门，因为天气可能会不好；晚上有霞的时候，第二天天气会很好，可以出行。二天天气会很好，可以出行。“有雨山戴
22、帽，无雨半山腰有雨山戴帽，无雨半山腰”的意思是：的意思是：云在山头上云在山头上,盖住了山顶盖住了山顶,像戴了一顶帽子一样像戴了一顶帽子一样,就要下雨；云在山的就要下雨；云在山的中间中间,就是晴天。就是晴天。“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明”的意思是：的意思是：清早下雨，清早下雨，时间不会很长；如果是晚上下雨，时间一般就比较长。时间不会很长；如果是晚上下雨，时间一般就比较长。“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”的意思是：的意思是：蚂蚁搬家，蚂蚁搬家，蛇出现在大道上，不久就会下雨。这是因为大雨来临的时候蛇出现在大道上，不久就会下雨。这是因为
23、大雨来临的时候,雨水会冲击地势较低的地方雨水会冲击地势较低的地方,蚂蚁和蛇的洞穴也容易被水淹或冲蚂蚁和蛇的洞穴也容易被水淹或冲击击,所以它们的搬家行动就和天气变化有一定的对应关系。所以它们的搬家行动就和天气变化有一定的对应关系。选一选选一选 A.A.大雨不久就来到大雨不久就来到 B.B.朝霞不出门朝霞不出门 C.C.有雨山戴帽有雨山戴帽 D.D.晚上下雨到天明晚上下雨到天明（1 1），晚霞行千里。，晚霞行千里。（2 2），无雨半山腰。，无雨半山腰。（3 3）早晨下雨当日停，）早晨下雨当日停，。（4 4）蚂蚁搬家蛇过道，）蚂蚁搬家蛇过道，。BADCl 练一练，学运用。练一练，学运用。l 我拓展，
24、我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还小朋友，你还积累了哪些气积累了哪些气象谚语？象谚语？这样的气象谚语还有：这样的气象谚语还有：天色亮一亮，河水涨一丈。天色亮一亮，河水涨一丈。红云变黑云，必有大雨淋。红云变黑云，必有大雨淋。天上豆英云，地上晒死人。天上豆英云，地上晒死人。日落云里走，雨在半夜后。日落云里走，雨在半夜后。天上跑台云，地上雨淋淋。天上跑台云，地上雨淋淋。请同学们自由朗读短文，努力读准字音、请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示夏夜多美 小朋友们，读了短文，你知道小朋友们，读了短文，你知道夏夜多美夏夜多美讲了什么？讲了什么？你从中了解了哪些知识？你从中了解了
25、哪些知识？这是一篇童话故事，故事语言生动，情节曲折，充满情趣。这是一篇童话故事，故事语言生动，情节曲折，充满情趣。既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，让大家感到夏夜的景既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，让大家感到夏夜的景色美。学习了这篇童话故事，从中我们知道，得到他人的帮助色美。学习了这篇童话故事，从中我们知道，得到他人的帮助要有礼貌地表示感谢。别人需要你帮助的时候，要伸出友爱之要有礼貌地表示感谢。别人需要你帮助的时候，要伸出友爱之手。大家相互帮助，生活才更加美好，世界才更加美丽。手。大家相互帮助，生活才更加美好，世界才更加美丽。阅读阅读用时用时（）分钟）分钟和谁一起读和谁一起读爸爸（爸爸（
26、）妈妈（妈妈（）其他家人（其他家人（）阅读方式阅读方式大人读给孩子听（大人读给孩子听（）孩子读给大人听（孩子读给大人听（）大人和孩子一起读（大人和孩子一起读（）大人和孩子分角色读（大人和孩子分角色读（）我的提问我的提问1.文中的蚂蚁为什么能平安无事地回到家文中的蚂蚁为什么能平安无事地回到家?2.星星看见了，为什么星星看见了，为什么“高兴地眨着眼高兴地眨着眼”？3.夏夜美在哪里？夏夜美在哪里？我的解答我的解答我的阅读卡：我的阅读卡：1.那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、萤火那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫的帮助。虫的帮助。2.因为在这个美丽的夏夜，星星看见因为在这个美丽的夏夜，星星看见植物、动物们相互关爱，相互帮助，植物、动物们相互关爱，相互帮助，所以高兴地眨着眼。所以高兴地眨着眼。3.夏夜的景色夏夜的景色美，植物、动美，植物、动物们助人为乐物们助人为乐的品质更美。的品质更美。
