1、2323鸟的天堂鸟的天堂三支桨三支桨 榕树榕树 纠正纠正 木桩木桩涨潮涨潮 塔塔 树梢树梢 应接不暇应接不暇画眉画眉 抛在后面抛在后面 不可计数不可计数三支三支桨桨 榕树榕树 纠正纠正 木桩木桩涨潮涨潮 塔塔 树梢树梢 应接不应接不暇暇画眉画眉 抛在后面抛在后面 不可计数不可计数初读课文初读课文1.1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.2.作者和他的朋友去了作者和他的朋友去了“鸟的天堂鸟的天堂”几次？几次？分别是什么时候去的？每一次见到了什么分别是什么时候去的？每一次见到了什么景象？景象？初读课文初读课文 作者和他的朋友去了作者和他的朋友去了“鸟的天堂鸟的
2、天堂”几几次？是什么时候去的？每一次分别见到了次？是什么时候去的？每一次分别见到了什么景象？什么景象？两次去两次去“鸟的天堂鸟的天堂”第一次第一次第二次第二次（黄昏）黄昏）看到大榕树看到大榕树（早晨）（早晨）看到很多鸟看到很多鸟品读课文品读课文1.1.文中描写的大榕树给你留下怎样的文中描写的大榕树给你留下怎样的印象？印象？2.2.从哪些地方感受到的？从哪些地方感受到的？品读课文品读课文 我有机会看清它的我有机会看清它的真面目，真是一株大树，真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝干的数目不可计数。多得数不过来，多得数不过来，形容数量很多。形容数量很多。许多株许多株两株两株只有一株只有一株
3、我有机会看清它的我有机会看清它的真面目，真是真面目，真是一株一株大树大树，枝干的数目不可计数。枝干的数目不可计数。我有机会看清它的我有机会看清它的真面目，真是真面目，真是一株一株大树大树，枝干的数目枝干的数目不可计数不可计数。品读课文品读课文 我有机会看清它我有机会看清它的的真真面目，面目，真真是一株是一株大树，枝干的数目不大树，枝干的数目不可计数。可计数。确确实实确确实实本来的本来的 实际的实际的品读课文品读课文 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。分树枝垂到水面，从远处看，就像一株
4、大树卧在水面上。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧卧在水面上。在水面上。拟人的手法，写出了榕树的可爱。拟人的手法，写出了榕树的可爱。品读课文品读课文 那么多的那么多的绿绿叶，一簇叶，一簇堆堆在在另一簇上面，不留一点儿缝隙。另一簇上面，不留一点儿缝隙。描写了榕树枝叶繁茂。描写了榕树枝叶繁茂。品读课文品读课文 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。个新的生命在颤
5、动。你从这段描写中体会到了什么？你从这段描写中体会到了什么？品读课文品读课文 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。颤动。描写了大榕树充满生命的活力，生机勃勃。描写了大榕树充满生命的活力，生机勃勃。品读课文品读课文这美丽的南国的树！这美丽的南国的树！品读课文品读课文作者对鸟的天堂的第一印象是作者对鸟的天堂的第一印象是什么？什么？“鸟的天堂鸟的天堂”里里没有一只没有一只鸟鸟，我不禁这样想。我不禁这样想。品读课文品读课文鸟鸟的的天天堂堂第一次第一次（傍晚）（傍晚）榕树榕树（一株）（一株）干：不可计数干：不可计数枝：枝上生根枝：枝上生根根：直垂地面根：直垂地面叶：充满生机叶：充满生机静态美静态美第二次第二次（早晨）（早晨）鸟多鸟多结构梳理结构梳理
