1、语文 六年级 上册第一课时第二课时 它它是一部中国革命的史诗，一个传扬世是一部中国革命的史诗，一个传扬世界的神话。它就是二万五千里长征。你对长界的神话。它就是二万五千里长征。你对长征有哪些了解？（征有哪些了解？（讨论交流讨论交流）19341934年十月间年十月间，中央红军主力从中央革命根据，中央红军主力从中央革命根据地出发作地出发作战略大转移战略大转移，经过福建、江西、广东、湖，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等等十一省十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自
2、然界的无数艰险，军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五行军二万五千里千里，终于在，终于在19351935年年1010月月到达陕北革命根据地。到达陕北革命根据地。长征毛泽东毛泽东（1893-19761893-1976年）年）字字润之润之，湖南湘潭人。中国人民的，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作要缔造者和领导人，诗人，书法家。作品有品有矛盾论矛盾论实践论实践论论持
3、久战论持久战沁园春沁园春雪雪等。等。第一课时 这首诗写于这首诗写于19351935年年1010月月，当时毛泽东，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，率领中央红军越过岷山，长征即将结束长征即将结束。回。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。了这首气壮山河的伟大诗篇。写作背景诗的题目诗的题目像这样每首八句，每句七个字的诗叫七言律诗，像这样每首八句，每句七个字的诗叫七言律诗，简称七律。简称七律。思考：这思考：这首首诗总共诗总共几行？每行几个字？几行？每行几个字？七
4、律七律长征长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律七律长征长征红军红军/不怕不怕/远征难，万水远征难，万水/千山千山/只等闲。只等闲。五岭五岭/逶迤逶迤/腾细浪，乌蒙腾细浪，乌蒙/磅礴磅礴/走泥丸。走泥丸。金沙金沙/水拍水拍/云崖暖，大渡云崖暖，大渡/桥横桥横/铁索寒。铁索寒。更喜更喜/岷山岷山/千里雪，三军千里雪，三军/过后过后/尽开颜。尽开颜。朗读课文朗读课文 扫清障碍
5、扫清障碍wi ypng bwnmn读好停顿，读出节奏。崖崖渡渡yydd左右左右结构结构上下上下结构结构索索susu上下上下结构结构律律l l左右结构左右结构崖y这里是两个“土”重重难点字书写指导难点字书写指导索su 这里不是“系”，是“糸”红军在两年左右的时间里，穿越了11个省，翻过了18座大山，跨过了24条长河，行程二万五千余里。面对千难万险，毛泽东这样写道：整体感知整体感知红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。寻常平常寻常平常首联诗意：诗意：红军不怕长征的艰难险阻，他们把经红军不怕长征的艰难险阻，他们把经历的万水千山看作是平平常常的事。历的万水千山看作是平平常常的
6、事。万水千山万水千山 千辛万苦千辛万苦 山高水险山高水险 词语积累（形容困难多、艰险多的词语）再读后面诗句，说说诗中提到再读后面诗句，说说诗中提到了红军在长征途中遇到了哪些困难。了红军在长征途中遇到了哪些困难。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。弯弯曲曲延续弯弯曲曲延续不绝的样子。不绝的样子。气势盛大。气势盛大。颔联五岭逶迤五岭逶迤乌蒙磅礴乌蒙磅礴诗意：五岭山脉绵延千诗意：五岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。的细小的波浪。诗意：诗意：险峻的乌蒙险峻的乌蒙山在红军战士的脚山在红军战士的脚下，就像是
7、一个小下，就像是一个小泥球一样。泥球一样。（课后第二题）（课后第二题）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。高耸入云的山崖。高耸入云的山崖。每次回忆起飞夺泸定桥的场每次回忆起飞夺泸定桥的场面，都能感受到当时形势的严峻，面，都能感受到当时形势的严峻，令人心生寒意。令人心生寒意。颈联怎样理解诗句怎样理解诗句中的中的“寒寒”？诗意：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的诗意：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。（课后第二题）（课后第二题）说一
8、说：这两句诗概括了红军长征途中的哪两件大事？巧渡金沙江巧渡金沙江飞夺泸定桥飞夺泸定桥大渡：即大渡河，位于四川省中西部。大渡河上有一座铁索桥，名泸定桥。飞夺泸定桥片段红军队伍红军队伍更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。尾联诗意：更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，人人心情开朗，个个喜笑颜开。初读课文后，你觉得红军战士是怎样的人初读课文后，你觉得红军战士是怎样的人？不怕牺牲、勇不怕牺牲、勇敢的大英雄。敢的大英雄。逶迤的五岭，磅礴的乌蒙山，湍急的金沙江，汹涌的大渡河都在向人们倾诉，这是一场跋涉千山万水的远征，可毛主席却说“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，多么豪迈，多么豁
9、达，带着这样的感觉，再来读读这首诗。朗读朗读指导（指导（课后第一题课后第一题）节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。（1 1）红军不怕远征难，）红军不怕远征难，。（2 2）更喜岷山千里雪，）更喜岷山千里雪，。（3 3），乌蒙磅礴走泥丸。，乌蒙磅礴走泥丸。（4 4），大渡桥横铁索寒。，大渡桥横铁索寒。一、填空。万水千山只等闲万水千山只等闲 三军过后尽开颜三军过后尽开颜五岭逶迤腾细浪五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖课堂演练课堂演练 A.A.七七律律(ll)云云崖崖(yy)等等闲闲(xinxin)B.B.迤迤逦逦(yy)逶逶迤迤(yy)铁铁索索(susu
10、)C C.长长征征(zhnzhn)磅磅秤秤(bnbn)磅磅礴礴(pnpn)D.D.岷岷山山(mnmn)蒙蒙骗骗(mnmn)乌乌蒙蒙(mnmn)二、下列词语中红色字注音无误的一项是()C(1)(1)万水千山只等闲万水千山只等闲 (2)(2)五岭逶迤腾细浪五岭逶迤腾细浪三、结合语境，解释下列加点词语的含义。等闲：寻常、平常。等闲：寻常、平常。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。弯曲曲，连绵不断的样子。让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。再次走进课文。第二课时十十送送红红军军 面对长征路上的重重困难，红
11、军面对长征路上的重重困难，红军有没有被吓倒？画出相关词语。有没有被吓倒？画出相关词语。互动课堂互动课堂红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。体现了红军战士体现了红军战士不怕长征途中任何不怕长征途中任何艰难险阻艰难险阻的精神。的精神。不怕不怕只等闲只等闲 这句诗在全这句诗在全文起什么作用？文起什么作用？这两句是这两句是全诗的总纲全诗的总纲，写，写得极有气势。它高度概括了得极有气势。它高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率红军在毛泽东和党中央的统率下于整个长征过程中所表现下于整个长征过程中所表现出来的出来的亘古未有的英雄气概亘古未有的英雄气概和和百折不挠的勇毅精神百折不挠的
12、勇毅精神。红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。开门见山，点明中心。同桌交流：同桌交流：自由朗读诗句，画自由朗读诗句，画出让自己感觉到出让自己感觉到“只等闲只等闲”的词语。的词语。绵延千里的五岭，气势绵延千里的五岭，气势磅礴的乌蒙山，在红军磅礴的乌蒙山，在红军眼里又成了什么呢？眼里又成了什么呢？细浪细浪泥丸泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤五岭逶迤细浪细浪泥丸泥丸乌蒙磅礴乌蒙磅礴表现了红军的表现了红军的英勇无畏英勇无畏、乐观的英雄气概。、乐观的英雄气概。（课后第二题课后第二题）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌
13、蒙磅礴走泥丸。夸张对比红军渡过金沙江后的喜悦。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去江，就有被敌人压进深山狭谷，遭红军过不去江，就有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封挺进时，蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封江。就在红军进抵金沙江前夕，江边的敌人已江。就在红军进抵金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸
14、了。将所有船只掠到北岸了。巧渡金沙江的故事巧渡金沙江的故事拓展延伸拓展延伸 1935 1935年年5 5月月3 3日，军委干部团的同志们接受了日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日夜兼程夜兼程180180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里捞出了
15、一条破船，用布把漏洞塞上。捞出了一条破船，用布把漏洞塞上。然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，控制了皎平渡两岸渡口。后来，了个突然袭击，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了他们又找到了五条船，动员了3636名艄公。与此同名艄公。与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水洪门渡，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江
16、。急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。从从5 5月月3 3日至日至9 9日，在日，在7 7天天7 7夜的时间里，红军夜的时间里，红军主力就靠这主力就靠这7 7只小船从容地过了江。担任后卫的只小船从容地过了江。担任后卫的9 9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子，时东时西，忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。子，时东时西，忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。5 5月月6 6日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于5 5月月9 9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后，日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追
17、兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。远走高飞，无影无踪了。怎样理解诗中的“暖”和“寒”？“暖暖”暗示了红军巧渡暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。金沙江后的欢乐心情。“寒寒”暗示了红军飞夺暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。泸定桥时的惊险与悲壮。用用“暖暖”“”“寒寒”两种感觉互相对两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。惊心动魄，足见红军的神勇无比。（课后第二题课后第二题）岷山岷山千千里皑皑白雪，要翻越它是多么里皑
18、皑白雪，要翻越它是多么的难呀。面对千里岷山毛泽东是怎样说的的难呀。面对千里岷山毛泽东是怎样说的呢？（读诗句）呢？（读诗句）乐观豪迈乐观豪迈承上启下承上启下更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。从诗歌中找一找，红军战士遇到了哪些“喜”？“更喜”指什么？翻过雪山，翻过雪山，就迎来了长就迎来了长征的胜利。征的胜利。红军过五岭、越乌蒙、红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。路，自然令人欣喜。从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？乐观乐观豪迈、豪迈、气度
19、不凡。气度不凡。菩萨蛮菩萨蛮大柏大柏地地毛泽东毛泽东赤橙黄绿青蓝紫赤橙黄绿青蓝紫，谁谁持彩练当空舞？持彩练当空舞？雨后复斜阳雨后复斜阳，关山，关山阵阵阵阵苍。苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。装点此关山，今朝更好看。大大柏柏地在江西瑞金城北。地在江西瑞金城北。19291929年初，湘赣两年初，湘赣两省军阀何键、鲁涤平联手第三次省军阀何键、鲁涤平联手第三次“会剿会剿”井冈山。井冈山。1 1月月1414日，毛泽东率红军主力下山，意图将敌军日，毛泽东率红军主力下山，意图将敌军引离井冈山。离山后红军在赣南数战不利，直至引离井冈山。离山后红军在赣南数战不利，直至
20、2 2月月1111日，得以在大柏地歼赣军刘士毅两个团，日，得以在大柏地歼赣军刘士毅两个团，才打破危局。这是赣南、闽西的红军根据地创建才打破危局。这是赣南、闽西的红军根据地创建之始。这首词是毛泽东重经大柏地时所作。之始。这首词是毛泽东重经大柏地时所作。同学们，我们的红军战士在如此艰难的情况下能战胜一切困难，能时刻保持乐观主义精神。那么，当我们在生活和学习中，遇到这样那样的困难时，我们该怎么做呢？要保持乐观的态要保持乐观的态度，积极地想办度，积极地想办法战胜一切困难。法战胜一切困难。在背诵这首诗的时候，先了解透彻在背诵这首诗的时候，先了解透彻本诗意思，感受本诗情感。再条理地加本诗意思，感受本诗情感
21、。再条理地加以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。背诵指导七律长征疾跨乌蒙疾跨乌蒙巧渡金沙江巧渡金沙江飞夺泸定桥飞夺泸定桥喜踏岷山雪喜踏岷山雪英雄气概乐观精神腾越五岭腾越五岭结构梳理结构梳理 本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了它生动形象地概括了 ，热情洋溢地歌颂了中国工农红军热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、和和 。红军长征的光辉战斗历程红军长征的光辉战斗历程不畏艰险不畏艰险英勇英勇顽强的革命英雄主义顽强的革命英雄主义革命乐观主义精神革命乐观主义精神主题概括主题概括毛泽东诗词名句1.雄关漫道真如铁，而今迈步
22、从头越。忆秦娥娄山关2.横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。念奴娇昆仑3.从头越，苍山如海，残阳如血。忆秦娥娄山关4.我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。七律答友人拓展延伸拓展延伸 风雨送春归风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰崖百丈冰,犹有花枝俏。犹有花枝俏。俏也不争春俏也不争春,只把春来报。待到山只把春来报。待到山花烂漫时花烂漫时,她在丛中笑。她在丛中笑。卜算子咏梅（毛泽东）一、判断对错。1.1.“万水千山万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。（在诗中指一万条河、一千座山。（）2.2.“等闲等闲”就是平平常常的意思。（就是平平常常的意思。（）3.3.读读“大渡桥横铁索寒大渡桥横
23、铁索寒”一句时语气要低沉。（一句时语气要低沉。（）课堂演练课堂演练二、读一读，说说诗句的意思。1 1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。绵延不断的五岭，在红军看来只不过绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。在红军眼里也不过是一颗泥丸。2 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到
24、深深的寒意。十几根铁链让人感到深深的寒意。三、我们今天能在和平的环境下，健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻你想对这些革命烈士说些什么？敬爱的叔叔阿姨，敬爱的叔叔阿姨，你们放心。我们会好好你们放心。我们会好好学习，长大为祖国建设学习，长大为祖国建设尽自己的一份力量。尽自己的一份力量。5.七律长征课时11.有感情地朗读这首诗，背诵全诗。(重点)2.学习长征中红军的英雄气概和革命乐观主义精神。(重点)3.理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。(难点)本课目标 你们听到什么了？又仿佛看到了什么呢？这就是二万五你们听到什么了？又仿佛看到了什么呢？这就是二万五千里长征。今天让我
25、们一起学习千里长征。今天让我们一起学习七律七律长征长征，领略红军，领略红军战士的战斗豪情。战士的战斗豪情。毛泽东：（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，诗人、书法家。主要作品有：矛盾论实践论论持久战沁园春雪等。一九三四年十月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等地，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。长征 1935年5月
26、3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的九军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子，时东时西，忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。5月6日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。巧渡金沙江腾腾丸丸崖崖渡渡tngtngyywnwndd我会写难尽红军不怕远征难。三军过后尽开颜。jn尽管jn灾难nnnn多音字天涯海角 悬崖峭壁识字方法换偏旁：腾tngtng腾：指马奔跃。组词：奔腾 腾云驾雾不要写成“氺”造
27、句：黄河奔腾呼啸而来。丸wwn n不要少写一点。泥丸：小泥球。组词：弹丸之地 药丸七律长征红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。我 会读远征：行走远路。本课指二万五千里长征。只等闲：平常，不放在眼里。本文指红军把历经的艰难困苦看作是平平常常的事。词语解释逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。造句：这个地方绝壁峭岩，碧水湾湾，青山逶迤，景色如画。磅礴：气势雄伟，山很险峻。造句：祖国的锦绣河山,雄伟壮丽,气势磅礴。暖：温暖的感受（巧渡金沙江后愉悦的心情）。寒
28、：寒意（暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮）。这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪想一想，这首诗主要写了什么事？红军长征战胜了各种艰难险阻，最后取得了胜利。初读课文后，红军战士给你留下的怎样的印象？红军战士不畏艰险，英勇顽强。具有革命乐观主义精神。第一部分(第 句)：藐视一切困难。第二部分(第 句)：腾越五岭、疾跨乌蒙。第三部分(第 句)：巧渡金沙江、飞夺泸定桥。第四部分(第 句)：喜踏岷山雪。思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。1-23-45-67-8写一写（1）.红军不怕远征难，。（2）.
29、更喜岷山千里雪，。（3）.，乌蒙磅礴走泥丸。（4）.，大渡桥横铁索寒。一、填空万水千山只等闲 三军过后尽开颜五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖(1)万水千山只等闲 (2)五岭逶迤腾细浪二、结合语境，解释下列加点词语的含义。等闲：寻常、平常。逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。三、判断对错。1.“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。（）2.“等闲”就是平平常常的意思。（）3.读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。（）5.七律长征课时2让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。十送红军十送红军 一送(里格)红军,(介支个）下了山,秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵你从课
30、题“七律长征”中了解到哪些问题？题目七言律诗。分四联：首联、颔联、颈联和尾联。根据二万五千里长征现实生活提炼而来的七律长征又有怎样的气魄呢？红军不怕远征难，万水千山只等闲。首联长征路上无数的艰难险阻。体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。面对这样艰苦的环境，红军都没有退却。（含有千和万的词语）万水千山 千辛万苦 万紫千红词语积累这句诗在全文起什么作用？开门见山，点明中心朗读指导“红军不怕远征难”这句要用坚决、充满信心的语气来读；“万水千山只等闲”中的“只等闲”要轻读，读出当做平常事的平淡语气。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。夸张表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。对比 五岭山
31、脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是滚动的小泥丸一样。颔联 飞夺泸定桥飞夺泸定桥第5、6句诗概括了红军长征途中的哪两件大事？巧渡金沙巧渡金沙江江颈联金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。高耸入云的山崖。横拍以动写静暖：温暖的感受（巧渡金沙江后愉悦的心情）。寒：寒意（暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮）。岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山，红军战士跋山涉水，历经千难万险，胜利在望，诗中又是怎样描述的？更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。红军队伍 是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了，他们取得了胜利，所以个个都笑逐颜开。体现了红军以苦为乐的革命乐观
32、主义精神。承上启下尾联 其实当时红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山，可毛泽东却说：“三军过后尽开颜”，这是为什么？这既是红军现实心情的写照，也是红军对革命征途的展望。从诗歌中找一找，红军战士遇到了哪些“喜”？”更喜“指什么？红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。翻过雪山，就迎来了长征的胜利。从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？轻松豪迈、气度不凡。背诵指导 在背诵这首诗的时候，先了解透彻本诗意思，感受本诗情感。再有条理地加以记忆，朗读成诵。本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了
33、，热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、和 。不畏艰险红军长征的光辉战斗历程英勇顽强的革命英雄主义革命乐观主义精神课堂小结七律长征疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪英雄气概乐观精神腾越五岭板书设计一、读一读，说说诗句的意思和表达的情感。1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。通过记事来表现红军的英雄气慨。同学们，我们今天能在和平的环境下，健康快乐地成长，都是烈士们抛头颅洒热血换来的，此时此刻你想对这些革命烈士说些什么？全班互动交流敬爱的叔叔阿姨，你们放心。我们会好好学习，长大为祖国建设尽自己的一份力量。1、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。忆秦娥娄山关2、横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。念奴娇昆仑3、从头越，苍山如海，残阳如血。忆秦娥娄山关4、我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。七律答友人毛泽东诗词名句毛主席的每一首诗词都是那样的豪情万丈，成为了不朽的史诗。请同学们课后去收集毛泽东的诗词，好好地读一读。沁园春沁园春雪雪卜算子卜算子咏梅咏梅
