1、语文 四年级 上册第一课时第一课时第二课时第二课时第第一一课时课时 我认识了很多有名的神话人物。我知道许多神话故事是先人对世界起源的一种认识。我发现神话故事中的想象气魄雄伟，让我心生敬畏。大家谈到了自己在这个单元的学习收获，确实很有感受。让我们看看学习伙伴的体会吧，想想这三段话分别讲了什么？神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天让我赞叹不已。交流平台充满神奇的想象 神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈人物个性鲜明 古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。表达早期人类对世界的认识u充满神奇的想象充满
2、神奇的想象u人物个性鲜明人物个性鲜明u表达早期人类对世界的认识表达早期人类对世界的认识交流交流梳理神话的特点：梳理神话的特点：女娲造人夸父逐日牛郎织女西游记羿射九日等，这些家喻户晓的故事，让你感受到了神话的哪些特点？学生结合故事内容，关联神话特学生结合故事内容，关联神话特点谈感受。点谈感受。回顾普罗米修斯燧人氏钻木取火两个故事，比较火种的来源，你体会到了什么？不同国家、不同民族对世界上的同一现象或者事物有着不同的解释。我们的祖国是花园，花园里的花朵真鲜艳，今天，我们要和花儿来一次美丽的约会。识字加油站识字加油站 p hu li ru mi m l m dn tng花圃 花卉 花蕾 花蕊玫瑰 茉
3、莉 牡丹 海棠圃 卉 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠 学生自由认读，注意读准“蕊、棠”的字音：“蕊”是翘舌音节，“棠”是后鼻音，“圃、蕾”应读第三声，“玫瑰”的“瑰”读轻声。发现发现词语特点，自主识字。词语特点，自主识字。（1 1）提问：这些词语有什么特点？）提问：这些词语有什么特点？卉 牡 丹 棠 奔 杜 舟 堂（都与花有关）（3 3）比较识字：）比较识字：（2 2）注意）注意“圃、蕾、茉、莉、棠圃、蕾、茉、莉、棠”的构字特点：形旁表义，的构字特点：形旁表义，声旁表音。声旁表音。花圃 花卉 花蕾 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠第一行的词义都与花相关。第二行都是花名。再读这两行再读这两行词语，你有
4、什么词语，你有什么发现？发现？花圃 花卉 花蕾 花蕊l“花圃”是种植花草的园圃，还有哪些词语是表示种花的地方呢？l花卉是表示供欣赏的花草植物的统称。相关词语：花草。l花蕊是花的组成部分。l花蕾指没有开放的花。花盆、花棚、花园、花坛等。花盆、花棚、花园、花坛等。拓展词语：拓展词语：花瓣、花柱、花冠等。花瓣、花柱、花冠等。拓展词语：拓展词语：花骨朵、蓓蕾等。花骨朵、蓓蕾等。(1)花圃 花卉 花蕾 花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠(2)同桌相互抽查认读生字。复习巩固，识记生字。不少成语与神话故事都有关系。让我们不少成语与神话故事都有关系。让我们一起看看吧！一起看看吧！腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神
5、通三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 神机妙算：一般形容有预见性，善于估计客观情势。第第二二课时课时 读了这些词语，你想到了哪些人物或故事？请选择其中的词语和同桌说一说。我读到“腾云驾雾”这个词语，脑海里立刻浮现出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。“三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤圈，他虽然年纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。“各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故事。你还知道哪些表现人物“本领高超”的四字词语？开天辟地火眼金睛点石成金呼风唤雨飞檐走壁 孙悟空会（），一个跟头就是十万八千里。孙悟空再（），也逃不出如来佛的手掌心。只
6、见哪吒变出（），手持六种兵器，朝大圣打来。才艺展示会上，同学们八仙过海，（）。腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 腾云驾雾 神通广大 三头六臂各显神通选择词语填空。u轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢 下降，变成了地。u当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从 喷射着火焰的车轮上，拿了颗火星，带到人间。u女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃 起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。学生自由朗读句子，边读边想象画面。分享分享阅读感受，哪一句话让你
7、感受最深？阅读感受，哪一句话让你感受最深？在其他的神话故事中，有哪些让你觉得在其他的神话故事中，有哪些让你觉得神奇的地方？在小组内互相说一说。神奇的地方？在小组内互相说一说。谈感受。沉香眼疾手快，立即将神斧抛向空中，只见一条金龙腾空而起，说时迟，那时快，金龙一口衔住了宝莲灯，送到沉香手中。（劈山救母)铁扬李将手中的葫芦往海里一丢，葫芦宛如一叶轻舟在海面上乘风破浪，铁拐李双脚一蹬就站到了葫芦上。(八仙过海)夸父俯下身子，喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还是没止住口渴。(夸父逐日)十五的月亮十六圆，抬头遥望夜空的那一轮明月，不由地联想到中国神话故事中的一位女性人物嫦娥
8、，今天我们一起来学一首和嫦娥有关的古诗。日积月累嫦 娥唐 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。chng 学生自由朗读古诗，读准字音。嫦嫦 娥娥 唐唐 李商隐李商隐云母云母屏风屏风/烛烛影深，长河渐影深，长河渐落落/晓晓星沉。星沉。嫦娥应嫦娥应悔悔/偷偷灵药，碧海灵药，碧海青天青天/夜夜夜夜心。心。朗读节奏 “云母、屏风、烛影、长河、晓星”是五种事物，“云母屏风指的是用云母制作的屏风，“云母”是一种矿物，古代常用来装饰窗户、屏风等。学生交流对字词的疑问。长河：指的是银河。晓星：是晨星。应：猜测。云母云母屏风染上一层浓屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落，浓的烛影
9、，银河逐渐斜落，启明星也已下沉启明星也已下沉。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥嫦娥想必悔恨当初偷想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。青天而夜夜寒心。诗的前两句通过写室内、室外空寂的生活场景，表现了诗人孤清凄冷的情怀。诗的后两句借揣测嫦娥后悔偷吃灵药，奔向月亮后，只能与碧海青天为伴，抒写了诗人的孤寂。古诗赏析你从中体会到人物怎样的心情?第四单元语文园地四交流平台 同学们，本单元我们学习了神话故事，让我们进入语文园地四，学习有关这一单元的知识。u神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天让我赞叹不已。u神话中很多人物个性鲜明
10、，如精卫性情刚烈、坚韧执着u古人创造了许多神的故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。交流平台 神话想象丰富，题材广泛。古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。神话的故事性强，有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。神话中的主人公性格鲜明，能力非凡。大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是与人类作对的超自然力艺术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。交流平台交流平台识字加
11、油站花圃花卉花蕊hu phu huhu ru玫瑰圃 卉 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠牡丹茉莉海棠mi guim lim danhi tng识字加油站腾云驾雾腾云驾雾 上天入地上天入地 神机妙算神机妙算 各显神通各显神通三头六臂三头六臂 神通广大神通广大 未卜先知未卜先知 刀枪不入刀枪不入说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。词句段运用 腾云驾雾腾云驾雾：乘着云，驾着雾。乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。上天入地上天入地：升上天空，钻入升上天空，钻入地下。
12、地下。形容为形容为实现某种目的而神实现某种目的而神通广大。也比喻四处奔走。通广大。也比喻四处奔走。词句段运用 神机妙算：神机妙算：惊人的机智，巧妙惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。的情势，决定策略。各显神通：各显神通：比喻在各自工作中比喻在各自工作中显身手。显身手。词句段运用 三头六臂三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。神通广大：神通广大：汉语汉语成语。原是佛家语，指成语。原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高强，神奇的法术。
13、法术广大无边。形容本领高强，无所不能无所不能。词句段运用 未卜先知：未卜先知：耳朵同时察听各耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。方面来的声音。形容人很机警。刀枪刀枪不入：不入：刀砍不进，枪刺不死，原形刀砍不进，枪刺不死，原形容人铜皮铁骨或物体十分结实。现比喻一个容人铜皮铁骨或物体十分结实。现比喻一个人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。词句段运用料事如神料事如神 博古通今博古通今 出类拔萃出类拔萃 学贯中西学贯中西 宽容大度宽容大度 义正辞严义正辞严 赤胆忠心赤胆忠心 不屈不挠不屈不挠 视死如归视死如归 临危不惧临危不惧 铁面无私铁面无私 大义灭亲大
14、义灭亲积累描写人物的成语积累描写人物的成语词句段运用轻而清的东西，缓缓上升，变成了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重天；重而浊而浊的东西，慢慢下降，变成了地。的东西，慢慢下降，变成了地。读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗?和同学交流。词句段运用当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。一颗火星，带到人间。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑
15、窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。好了。词句段运用日积月累 嫦嫦 娥娥 唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。情境课文 此图片是情境课文视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【情境课文】嫦娥（诵读版）。作者简介 李商隐，字义山，唐代著名诗人。李商隐，字义山，唐代著名诗人。他擅长诗歌，是晚唐最出色的诗人之他擅长诗歌，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称一，和杜牧合称“小李杜小李杜”，与温庭，与温庭筠合称为筠合称为“温李温李”。其诗构思新奇
16、，。其诗构思新奇，作品收录为作品收录为李义山诗集李义山诗集。深：暗。深：暗。长河：银河。长河：银河。碧海碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。的海，深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。日积月累 透过透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她那颗孤独的心。那青天碧海夜夜陪伴着她那颗孤独的心。译文日积月累
