1、 小小小小“动物园动物园”习习 作作 小兰说她家是一个小小小兰说她家是一个小小“动动物园物园”。她说的是真的吗？她家。她说的是真的吗？她家有哪些有哪些“动物动物”呢？让我们带着呢？让我们带着好奇心一起去看看吧。好奇心一起去看看吧。新课导入都有都有“牛脾气牛脾气”都很勤劳都很勤劳都喜欢吃排骨都喜欢吃排骨都很忠诚都很忠诚都很温顺都很温顺都长得很可爱都长得很可爱都爱吃青菜都爱吃青菜都爱蹦蹦跳跳都爱蹦蹦跳跳 如果你把自己的家也想象成一个如果你把自己的家也想象成一个“动物动物园园”，你觉得自己的家人分别像哪种动物呢？，你觉得自己的家人分别像哪种动物呢？让我们带着这个有趣的问题来继续学习吧！让我们带着这个
2、有趣的问题来继续学习吧！小明说：小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。一只熊。”小红说：小红说：“我的姐姐游泳特别好，我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。在水里像一条自由自在的鱼。”想一想你的家想一想你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个在这个“动物园动物园”里，你感觉怎么样？里，你感觉怎么样？习 作 内 容 先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特先认真想一想自己家人的外貌、性格、爱好等特点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。点。充分发挥想象力，思考家人的特点最像哪种动物。习 作 指
3、导（1 1）抓住外貌、性格、爱好写人，与相似的动物对照）抓住外貌、性格、爱好写人，与相似的动物对照（2 2）通过具体事例反映特点）通过具体事例反映特点 可以通过具体事例来反映家人的特点。如描可以通过具体事例来反映家人的特点。如描写爸爸体型肥胖，写爸爸体型肥胖，“他走起路来，一摇一晃，像个他走起路来，一摇一晃，像个企鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。企鹅，笨笨的，谁见了都忍不住笑出来。”（3 3）巧用比喻、拟人等修辞手法）巧用比喻、拟人等修辞手法 可以适当运用比喻、拟人等修辞手法对家人进可以适当运用比喻、拟人等修辞手法对家人进行描写，使文章内容更加生动活泼、引人入胜。行描写，使文章内容更加生动活
4、泼、引人入胜。（4 4）相互交流，不断完善）相互交流，不断完善 小组交流，小组间相互讲一讲，并提出修小组交流，小组间相互讲一讲，并提出修改意见。也可以回家读给家人听，请他们评评改意见。也可以回家读给家人听，请他们评评写得像不像。写得像不像。图解课文图解课文 相貌堂堂 神采奕奕 娇小玲珑 眉清目秀 大腹便便 人高马大 膀大腰圆 亭亭玉立好好 词词日积月累日积月累好开头好开头我家是个动物园，狮子、猴子、我家是个动物园，狮子、猴子、孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦？孔雀、蜜蜂和马都住在里面。咦？我家真的养了这么多动物吗？别急，我家真的养了这么多动物吗？别急，读了你就知道了。读了你就知道了。我家有三只我家
5、有三只“动物动物”。你一定觉。你一定觉得很奇怪吧？但是这是真的，就让得很奇怪吧？但是这是真的，就让我来介绍这三只动物吧。我来介绍这三只动物吧。好句段好句段我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的我属老鼠，当然就是一只活泼可爱的小老鼠了。你别说，还真怪，我的性格小老鼠了。你别说，还真怪，我的性格就像一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，就像一只小老鼠：胆子小，吃东西慢，做事小心翼翼的。上课举手发言，我的做事小心翼翼的。上课举手发言，我的声音小得像蚊子一样。声音小得像蚊子一样。我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，对我要求很严格。每当我犯错的时候，对我要求很严格。每当我犯错的时候，他都会
6、向我咆哮。他都会向我咆哮。佳 作 引 路我家是个我家是个“动物园动物园”我家是个我家是个“动物园动物园”，里面可热闹了！你们一定会，里面可热闹了！你们一定会问：问：“你家怎么可能是动物园呢？你家怎么可能是动物园呢？”嘿嘿，就让我来告嘿嘿，就让我来告诉你吧。诉你吧。我的爸爸是一只雄狮。他非常我的爸爸是一只雄狮。他非常严肃，对我要求很严格。每当我犯严肃，对我要求很严格。每当我犯错的时候，他总是张开大嘴向我错的时候，他总是张开大嘴向我“狮子吼狮子吼”，那声音震耳欲聋，让，那声音震耳欲聋，让人胆战心惊。我最怕他发火了。他人胆战心惊。我最怕他发火了。他是我家最凶的一员。是我家最凶的一员。妈妈是一只考拉。
7、她非常和蔼妈妈是一只考拉。她非常和蔼可亲，不但爱干净，还很温柔，说可亲，不但爱干净，还很温柔，说起话来慢条斯理的。每当我不洗手起话来慢条斯理的。每当我不洗手就拿东西吃，妈妈就轻声轻语地给就拿东西吃，妈妈就轻声轻语地给我讲细菌的危害，讲卫生的知识，我讲细菌的危害，讲卫生的知识，讲好孩子的习惯讲好孩子的习惯我的小毛病在我的小毛病在妈妈的教育下慢慢改掉了。妈妈的教育下慢慢改掉了。我就是一只活泼可爱的小金丝我就是一只活泼可爱的小金丝猴。因为我总是乱蹦乱跳的，特别猴。因为我总是乱蹦乱跳的，特别是有我的伙伴到我家来，我都会高是有我的伙伴到我家来，我都会高兴地一蹦一跳的，逗大家开心。爸兴地一蹦一跳的，逗大家
8、开心。爸爸妈妈都说我是小猴子。我也就称爸妈妈都说我是小猴子。我也就称自己是小金丝猴了。自己是小金丝猴了。我爱我家，爱这个小小的我爱我家，爱这个小小的“动物园动物园”。习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考习作采用了总分总的写法，分别写了像雄狮的爸爸、像考拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的拉一样和蔼可亲的妈妈、像小金丝猴一样机灵的“我我”，依据，依据各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一各人的特征来写，善于捕捉人物的特点，突出了幸福快乐的一家人。家人。名 师 点 评部编小学语文四年级上册习作导入习作导入小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我
9、的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢?给家里的每个人都写上一段吧！习作内容习作内容 本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”，把家庭成员想象成某种动物，先看家人像哪种动物，哪儿像，再用一段话写一写每个家庭成员，并写出自己的感受。审题指导审题指导习作指导习作指导1.写之前想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样?2.写得时候，仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面，哪一方面最突出，这个突出的特点与哪种动物比较像？要写的这个人和动物最像的一点写清
10、楚。3.写完后同桌之间互相提出修改意见进行修改。4.全班互相交流，交流后再修改自己的作文。5.给家里的每个人都写上一段，回家读给家人听，请他们评一评写得像不像。批阅范例批阅范例 “小猴子妹妹 一头短短的黄头发，一个表情丰富的小脸蛋，再加上一张樱桃小嘴和胖乎乎的身体，凑成了一个机灵又可爱的妹妹。外貌描写，突出妹妹的特征。我的妹妹是属小猴子的，性格也像小猴子一样调皮又可爱。妹妹像小猴子的原因。俗话说“三翻六坐八爬”，妹妹小时候爬起来可真是随心所欲，轻轻松松。家里用八块正方形地垫为妹妹组成的活动基地，已经满足不了她的“爬心”，于是她就开始向坚硬的地板上爬，我这个做姐姐的，每次都放心不下，就这样，追逐
11、赛拉开了序幕妹妹趁我不注意时就开始向卧室“潜逃。我呢，赶紧在她的身后开始“追踪”。妹妹的小手和小脚有节奏地前后援动,胖乎手的身体扭来扭去。不一会儿，便爬出很长的段距离。我悄悄地跟在她身后，还以为她没发现我，谁知妹妹一个转身，屁股坐在地上，露出刚长出的两颗小牙，傻乎乎地冲着我乐。我刚想笑，妹妹又扭头迅速地爬回了客厅，那速度，一点儿都不亚于刘翔跨栏。爸爸看到这一幕，拍着手招呼妹妹:“小猴子，快爬到爸爸这儿来!”妹妹就爬得更起劲儿了，逗得一家人哈哈大笑。妹妹很喜欢我抱她。每当我把她抱过来，她真的就像只小猴子一样在我的脸上蹭来蹭去，亲我的脸。我不开心的时候，只要看到妹妹的笑脸，就什么烦恼都没有了。我跟
12、朋友出去玩，也一定会给妹妹带个小玩具当礼物举例说明妹妹的顽皮，又强调妹妹的行为像猴子，再次点题。随着时间的流逝，我和妹妹的感情越来越深，我也越来越爱这个活泼可爱的妹妹，她是爸爸妈妈送给我的最好的礼物!总评评价:作文题目将妹妹比作小猴子，突出妹妹性格的特点。接着，小作者通过举例子的方式证明妹妹的顽皮可爱。习作源于生活，情感丰富，不仅让读者们看到了妹妹的可爱，顽皮，还感受到了小作者与妹妹之间的浓浓亲情。习作范例习作范例 小小“动物园”我有一个既幸福又温暖的家，这个幸福又温暖的家又像一个小小的“动物园”。我的爸爸胖胖的、笨笨的像一只小猪。每次放了假我的“猪”爸爸就会睡到自然醒，呼噜打得震天响，就像打
13、雷一样！等他睡醒我们都该吃中午饭了。我的“猪”爸爸很勤劳，睡觉醒来就开始扫地，他一边扫着地一边哼着歌，有时还会唱几句。他扫完地就开始做饭，我最喜欢吃“猪”爸爸做的饭，我的“猪”爸爸还常常和我一起玩，我最喜欢爸爸和我一起玩跳棋。我还有一个“变色龙”一样的妈妈，她的脾气很多，你根本预测不到她的脾气。晚上回到家，我们快速的吃完饭，我回到屋里开始写作业，我的作业写完后妈妈来检查我的作业，不一会妈妈大喊道：你的数字怎么写这么差！妈妈大声批评到：数字重写、错字快订！就生气得离开了，我觉得“变色龙妈妈”变到了红色，就是她生气了。写完了作业我就开始洗澡了，洗完澡就上床睡觉了。睡觉的时候，妈妈温柔的对我说：宝贝快睡觉吧，明天还要早起呢，快睡吧！我听完妈妈说的话感觉“变色龙妈妈”现在是温柔的粉色。我像一只小绵羊，因为我的头发卷卷的，性格还温顺，干什么事都很细心。这就是我家的幸福“小小动物园”，一个既幸福又温暖的“小小动物园”。素材积累素材积累好词：虎头蛇尾 虎背熊腰 狼吞虎咽 狼心狗肺 声名狼藉 如狼似虎 亡羊补牢 羊肠小道 羊入虎口好开头：我的家就像一个动物园，生活在这个动物园里我很快乐。好结尾：我非常喜欢这个“小小动物园”，在这儿有爸爸、妈妈爱着我，有弟弟陪着我，我每一天都过得很开心。
