统编部编版小学语文五年级上册语文关联词大全课件.pptx

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1、关联词大全 所谓关联词所谓关联词,就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。1 并列关系:并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。又又 一边一边 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。有时有时 一会儿一会儿 既又 例:李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。也 例:爸爸不抽烟,也很少喝酒。有的有的,一方面一方面,有时候有时候,那么那么,既又,也,又,还,同时。不是而是、是不是。2 承接关系 概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。一就(便)例:我一做好功课,便到球场踢球。

2、首先然后 便 于是 才 例:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。接着 3 递进关系:概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。不但而且 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。不仅还 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。不但不反而 连也 何况 甚至不但(不仅、不只、不光)而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且何况(更不用说),别说(慢说、不要说)连(就是)。4 选择关系概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。不是就是 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。宁可也不 例:我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。还是 例:饭前吃水果好,

3、还是饭后吃水果好?与其不如 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。是还是,或者(或、或是)或者(或、或是),不是就是,要么(要就是)要么(要就是)。5 转折关系概念:后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。尽管可是 例:尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。虽然但是 例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。例:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。却 例:妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。然而 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)但是(但、可是、然而、却),但是(但)然而,可是(可),却。不过,只是,倒。6 假设关系:概念:偏句提出假设,正句说明在这种

4、假设情况下产生的结果。(1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。如果就 例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。假使便 例:即使成绩再好,你也不能自满呀要是那麼 例:要是你不听爸爸的劝告,那麼定会闯祸。(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。如果就 例:如果明天下雨,运动会就不举行了。即使也 例:即使成绩再好,你也不能自满呀 7 条件关系:概念:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果。只要就 例:只要多读多写,语文水平就可提高。(说明:偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应

5、结果。)只有才 例:运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。(说明:偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果。)无论(不论、不管、任凭)都(总、总是、也)。(说明:偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。)例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。不管也 例:不管多少险阻,我也无惧前进。不论也 假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思,条件句中也包含着假设的意思。如:1.如果你去跳舞,他就高兴。2.只要你去跳舞,他就高兴。第一句是假设句,但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件;第二句是条件句但是“你去跳舞”,并不是已实现的事实,而含有一种假设的

6、情况。它们的区别,一是用的关联词不同,二是前一句着重假设,后一句着重条件。8 因果关系:概念:偏句说明原因,正句表示结果。因为所以 例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。由于因此 例:由于弟弟粗心大意,因此做错了两 道数学题。既然那麼(就)例:既然你知道错了,就要改正。要是那麼因为(由于)所以(因此、因而),因此,因而;之所以是因为;既然(既)就(便、则、那么)。关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为所以”、“即使也”等。这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有才”,而说“只要才”这就不对了。常见关联词:因为所以、不但而且、与其不如、宁可也不、宁可也、之所以是因为、如果就、只要就、既然就、即使也、无论都、不管都、不仅还、不仅而且、不但还 部编五上

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