1、一师一优课 一课一名师 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 课题：生旦净丑荟精粹 生旦净丑荟精粹 京剧京剧 京剧又称京戏，是中国五大戏曲剧种之一，京剧又称京戏，是中国五大戏曲剧种之一， 腔调以西皮、二黄为主，被视为中国腔调以西皮、二黄为主，被视为中国“国粹国粹”， 在十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收在十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收 了昆曲、秦腔等艺术特色。最终形成京剧。了昆曲、秦腔等艺术特色。最终形成京剧。 京剧成为介绍、传播中国传统艺术文化的京剧成为介绍、传播中国传统艺术文化的 重要媒介。它的行当全面、表演成熟、气势宏重要媒介。它的行当全面、表演成熟、气势宏 美，是近代中国汉
2、族戏曲的代表。在美，是近代中国汉族戏曲的代表。在20102010年年1111 月月1616日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代 表作名录”。表作名录”。 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 京剧的艺术表现手段京剧的艺术表现手段 1 1、“唱唱”也就是（唱腔）也就是（唱腔） 2 2、“念念”也就是（念白）也就是（念白） 3 3、“做做”也就是（表演）也就是（表演） 4 4、“打打”也就是（武打）也就是（武打） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 京 剧 的 唱 腔 京 剧 的 唱 腔 西 皮 ： 是 一 种 节 奏 紧 凑
3、， 旋 律 变 西 皮 ： 是 一 种 节 奏 紧 凑 ， 旋 律 变 化 比 较 大 ， 唱 腔 流 畅 、 轻 快 、 明 化 比 较 大 ， 唱 腔 流 畅 、 轻 快 、 明 朗 、 活 泼 的 声 腔 ； 适 合 表 现 坚 毅 、 朗 、 活 泼 的 声 腔 ； 适 合 表 现 坚 毅 、 愤 懑 的 情 绪 。 愤 懑 的 情 绪 。 二 黄 ： 是 一 种 节 奏 舒 缓 ， 唱 腔 较 二 黄 ： 是 一 种 节 奏 舒 缓 ， 唱 腔 较 为 凝 重 、 深 厚 、 稳 健 的 声 腔 ； 适 为 凝 重 、 深 厚 、 稳 健 的 声 腔 ； 适 合 表 现 沉 郁 、
4、肃 穆 、 悲 愤 、 激 昂 合 表 现 沉 郁 、 肃 穆 、 悲 愤 、 激 昂 的 情 绪 。 的 情 绪 。 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 四四 大大 行行 当当 生生 旦旦 净净 丑丑 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 说唱脸谱说唱脸谱 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 阎肃，著名文学家、剧作家、阎肃，著名文学家、剧作家、 词作家。中国作家协会会员，词作家。中国作家协会会员， 中国剧协副主席，中国音协中国剧协副主席，中国音协 会员。代表作品敢问路在会员。代表作品敢问路在 何方、说唱脸谱、何方、说唱脸谱、 故乡是北京、前
5、门情故乡是北京、前门情 思大碗茶、北京的桥、思大碗茶、北京的桥、 我爱祖国的蓝天等。我爱祖国的蓝天等。 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 姚明，中国一级作曲家，华姚明，中国一级作曲家，华 语音乐家协会理事，享受国语音乐家协会理事，享受国 务院津贴。主要成就是大胆务院津贴。主要成就是大胆 地将京剧曲调融入歌曲，是地将京剧曲调融入歌曲，是 中国戏歌的开山领路人。代中国戏歌的开山领路人。代 表作品有歌曲前门情思大表作品有歌曲前门情思大 碗茶、故乡是北京、碗茶、故乡是北京、 说唱脸谱、西游记说唱脸谱、西游记 续集，姚明为全剧作词，谱续集，姚明为全剧作词，谱 曲。曲。 人教版本音乐学
6、科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 蓝色蓝色：代表勇猛、骄横（窦尔敦）：代表勇猛、骄横（窦尔敦） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 红色红色：代表忠义、英勇（关羽）：代表忠义、英勇（关羽） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 黄色黄色：代表干练、凶狠（典韦）：代表干练、凶狠（典韦） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 白色：代表阴险、狡诈（曹操）白色：代表阴险、狡诈（曹操） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 黑色：代表刚毅、耿直（张飞）黑色：代表刚毅、耿直（张飞） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精
7、粹 紫色紫色：代表持重、稳练（荆轲）：代表持重、稳练（荆轲） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 绿色绿色：代表倔强、残暴（武天虬）：代表倔强、残暴（武天虬） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 粉色粉色：代表秉直、年迈（孟良）：代表秉直、年迈（孟良） 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 请同学们边看谱边聆听歌曲，并思考：歌曲具有怎样 的音乐风格？与京剧一样吗？歌曲的结构是怎样的？ 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 请同学们可以试着演唱第一段歌词，注意最后一个字 的拖腔。 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟
8、精粹 舒浩炀故乡是北京舒浩炀故乡是北京 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 戏歌戏歌 戏歌是戏歌是将将戏曲这种传统而古老的艺术形式与当戏曲这种传统而古老的艺术形式与当 代流行因素结合的产物。歌词是反映当代人的生代流行因素结合的产物。歌词是反映当代人的生 活情感内容，而曲调旋律用的却是中国古老的戏活情感内容，而曲调旋律用的却是中国古老的戏 曲形式。它既有中国的戏曲元素又有现代的歌曲曲形式。它既有中国的戏曲元素又有现代的歌曲 风格风格，故事情节，故事情节非常非常浓厚。浓厚。 中国戏曲是经过千锤百炼的，具有浓郁的民中国戏曲是经过千锤百炼的，具有浓郁的民 族风格和文化特色，动听的同时
9、也感动人心灵，族风格和文化特色，动听的同时也感动人心灵， 而流行歌曲却是新时代人的极宠，二者结合，自而流行歌曲却是新时代人的极宠，二者结合，自 然相得益彰，风格独特。然相得益彰，风格独特。 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 戏歌知多少戏歌知多少 1 1、蔡国庆北京的桥、蔡国庆北京的桥 2 2、慕容晓晓黄梅戏、慕容晓晓黄梅戏 3 3、零点乐队粉墨人生、零点乐队粉墨人生 4 4、杭天琪前门情思大碗茶、杭天琪前门情思大碗茶 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 生旦净丑荟精粹 京剧是中华民族的瑰宝，多年来经京剧是中华民族的瑰宝，多年来经 过了多少艺术家的千锤百炼，它的根基过了多少
10、艺术家的千锤百炼，它的根基 深广、枝叶繁茂。而我国的戏曲艺术非深广、枝叶繁茂。而我国的戏曲艺术非 常丰富，作为华夏子孙，应该认识到祖常丰富，作为华夏子孙，应该认识到祖 先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏 曲艺术。曲艺术。 今天我们通过学习，对京剧、戏歌今天我们通过学习，对京剧、戏歌 有了初步的了解。它以传统的京腔京韵有了初步的了解。它以传统的京腔京韵 和现代音乐思维的有机结合和现代音乐思维的有机结合, ,赋予歌曲全赋予歌曲全 新的面貌新的面貌, ,展现在我国民族声乐的舞台上。展现在我国民族声乐的舞台上。 希望你们能够热爱国粹京剧，同时也热希望你们能够热爱国粹京剧，同时也热 爱我们亳州国家级非物质文化遗产，地爱我们亳州国家级非物质文化遗产，地 方戏曲方戏曲“二夹弦二夹弦”。 人教版本音乐学科四年级下册三单元1课 联系信箱：1104537037 一师一优课 一课一名师
