1、飞驰的鹰 观看音频，说一说视频的音乐带给怎 样的感受？ 享誉世界的排箫名曲山鹰之歌穿透心灵的天籁之声-国语流畅.qsv 阿塔瓦尔帕阿塔瓦尔帕（约1500 年1533年），印加帝国末 代皇帝，也是西班牙殖民征 服前最后一位皇帝。1529年， 他的父亲瓦伊纳卡帕克病逝， 阿塔瓦尔帕的同父异母弟弟 瓦斯卡尔继位。最初两个兄 弟和平共处，后来阿塔瓦尔 帕发动了内战，成功击败瓦 斯卡尔，夺取皇位。然而继 位不久，西班牙殖民者弗朗 西斯科皮萨罗来到印加，在 与阿塔瓦尔帕会面时对其突 袭，成功将他俘虏。 阿塔瓦尔帕在领导反抗西班牙人的起义中阿塔瓦尔帕在领导反抗西班牙人的起义中宁宁 死不屈，英勇就义死不屈，英
2、勇就义，死后人民为纪念他，死后人民为纪念他把他比把他比作作 翱翔在安第斯山的神鹰，以表示对英雄的敬仰、翱翔在安第斯山的神鹰，以表示对英雄的敬仰、 怀念之情怀念之情, ,并将其看做是祖国的象征。并将其看做是祖国的象征。 请同学们再次聆听刚才听过的音乐片段，即乐曲 的A主题，并思考：这个主题的节奏、速度分别 具有怎样的特点？用什么乐器演奏的？ 排箫适合表现哪种情绪的音乐？ 排箫是由一系列管子 按长短顺序排列而成的 管乐器，音色纯美，是 世界上广为流传的民间 乐器。 乐器陈列室乐器陈列室 作曲家在创作时采用了特殊的音乐符号表现了雄鹰展翅作曲家在创作时采用了特殊的音乐符号表现了雄鹰展翅 飞翔。这个特殊
3、的音乐符号在那些音符上？你们来找一找。飞翔。这个特殊的音乐符号在那些音符上？你们来找一找。 请同学们挥拍跟琴用“lu”视唱A主题。 用自制打击乐器，按 0 x 0 x x 为A主题伴奏。 这首乐曲有两个主题，请同学们聆听B主题，并 思考：这个主题的音乐情绪发生了怎样的变化？ 它的节奏、速度分别具有怎样的特点？ 请同学们再次聆听B主题，并思考：B主题的演奏 乐器有变化吗？它的音色具有怎样的特点？ 竖笛与排箫的音色有什么不同？ 笛子是印第安人最古老的乐器 之一，可分为竖笛和横笛，其中竖 笛是主要的。在这首乐曲中就运用 了竖笛来演奏B主题。这个竖笛不 同于我国的竖笛，上端吹口呈V形， 音孔一般为67
4、个，常用来为舞蹈 伴奏和独奏，既能吹出粗犷、野性 的音响，又能使音色微微颤抖、滑 动，以表达内心深处的细致情感。 乐器陈列室乐器陈列室 请同学们挥拍跟琴演唱B主题。 用自制打击乐器，按用自制打击乐器，按 0 x x x 0 x 为为B段伴奏。段伴奏。 请同学们完整聆听乐曲，填写表格。 飞驰的鹰飞驰的鹰 主题主题 A B 速度 演奏乐器 情绪 中速 排箫 悲伤的 中速 竖笛 激动的 曲式结构 引子 + A + B + A + B + A+ 尾声 享誉世界的秘鲁名歌 排箫名曲山鹰之歌 已被列入联合国世界文化遗产、歌曲以其经典的民 族元素，悠远、神秘的旋律和古朴、独特的安第斯 山区民族乐器排箫演奏，给整个曲子带来高亢而飘 逸的美感。旋律宁静、深邃、高远，如雄鹰翱翔天 际让人心境明澈。 山鹰之歌（El Cndor Pasa），一首秘鲁歌曲-国语流畅.qsv
