1、网络营销策划与推广（ 慕课版）试卷班级：_姓名：_一、填空题 (共10题，每题1分。)1劳务输入国主要以_为多。2从认知对象的维度考虑，能力可分为_、元认知能力、操作能力和_。3流体能力也称为_，是以生理为基础的认知能力，是对事物辨识、记忆、理解的能力。4能力按照其_，可分为能力倾向和技能两大类。5职业决策的类型由_决定，而决策风格是可以通过后天的学习和经验逐渐养成的。6职业决策是指个人根据_进行全面_和_，从而对职业生涯的_和_进行综合考虑，最终制订和选择科学可行的发展方案。7职业由_、_、_和_4个因素构成。8能力按倾向性划分，可分为_和_。9就业协议书是为了明确_、_、_，在毕业生就业工
2、作中的权利和义务，经协商签订的协议。10价值观在职业选择上的体现叫作_。二、单项选择题 (共30题，每题1分。)1橱窗分析法属于（ ）。A个人自我评价方法B生涯机会评估C职位分析方法D自我定位方法2美国大学考试中心在1985年建立的“工作世界地图”，它将职业分为（ ）种类型、12个职业组和26个具体的职业类别。A6B8C4D103能力测试一般包括（ ）。认知能力测试；特殊职业能力测试；心理运动机能测；人格特征测试ABCD4现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是（ ）。A职业资格证书并非多
3、多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是”锤定音C考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书， 应慎重考虑5关于大学生职业意识现状的表述中，不正确的是（ ）。A职业理想世俗化B职业定位片面化C缺乏自信心D职业心态不平衡6就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行
4、的大学生就业方针、政策是（ ）。A贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针B坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则C实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式D以上都对7不属于国家项目就业的有（ ）。A大学生服务西部志愿者计划B“三支一扶”C一村一名大学生工程D预征兵8下列选项中，不属于国家针对大学生的扶持政策与措施的是（ ）。A“六补一缓”政策B鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业C鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生D毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县
5、劳动保障部门办理失业登记9关于大学生职业准备，表述最准确的是（ ）。A大学生在校明间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备。根据各方面的分析与自己的职业锚合理客现地对职业做出选择。B职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。C职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象。D以上说法都不对。10大学生就业的环境是不断变化的，从政策到经济形势，从用人单位到毕业生自身，每年都有新的变化，大学生要充分利用积极的环境因素，实现就业。当前看来，大学生就业的积极因素有（ ）。A国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策，如关于实施大学生服务西部计划的通知等
6、B用人单位用人观念的转变。近年来，用人单位更加注重考核人才的能力与素质，逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理C严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道D以上都是11崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，更适合从事的职业是（ ）。A艺术创造类B工程类C财务会计类D计算机操作类12职业生涯规划最重要的是（ ）。A明确自己的专业所学B明确一个自我定位C搞清楚社会大环境D不浪费自己的才华13可以寻找社会实践活动的路径是（ ）。A. 竞选班级干部与学生会干事、干部B. 学校社团组织C. 学校勤工俭学处提供的实践活动D. 招聘网站14大学
7、生培养开拓创新能力要注意（ ）。积累知识，增长才干，突破思维定劳束缚，想法行动追求标新立异，倡导生活中的突发奇想ABCD15特质因素理论是由（ ）提出的。A霍兰德B舒伯C帕森斯D沙特尔16（ ）被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试，它是针对特殊职业或职业群（ 音乐、美术、体育等 ）而设计的能力测试。A一般认知能力测试B特殊认知能力测试C心理运动能力测试D身体能力测试17关于劳动合同中，试用期约定的规定表述正确的是（ ）。A. 同一用人单位与同一劳动者可以约定多次试用期B. 试用期最长不得超过6个月C. 试用期可以延长D. 试用期不包括在劳动合同期限内18职业决策这一概念最早源自英国经济学家（
8、）的理论。A凯恩B凯恩斯C亚当斯密D达尔文19不适合大学生起步的创业模式是（ ）。A小微企业B加盟创业C中型企业D网络创业20设立职业生涯目标应遵循的科学原则是（ ）。ASMART原则B公开公平原则C目标导向原则D发展创新原则21职业生涯规划第一步是（ ）。A自我分析B确立目标C可行性分析D设计方案22职业决策的原则不包括（ ）。A兴趣发展原则B能力胜任原则C利益整合原则D动态目标原则23大学生培养决策能力应注意（ ）。克服从众心理，增强自信心，决策勿求十全十美，多向师长请教ABCD24用人单位与劳动者之间明确权利与义务的协议是（ ）。A劳动合同B就业协议书C试用期合同D派遣合同25从生涯发展
9、的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（ ）。A内心的职业价值观与所选职业是否一致B我的专业与所选职业是否匹配C父母是否同意我的选择D职业的经济收入是否可观26目标制定原则SMART中，M指（ ）。A明确B可量化C可实现D时效性27下列关于工作世界地图的描述，正确的是（ ）。A在工作世界地图里，与人有关的职业类型在右边B在工作世界地图里，与事物有关的职业类型在左边C工作世界地图包含两组维度D与主意有关的职业类型在上面28由招聘者对求职者施加压力，就某一问题或某一事件对求职者连续发问，追根问底直至求职者无以对答的面试方式是（ ）。A情景式B问题式C随意式D压力式29按时间维度来划分职业生
10、涯目标，下列选项不正确的是（ ）。A外职业生涯目标B短期目标C中期目标D长期目标30大学生不合理的生活习惯主要表现为（ ）。A作息规律B规律饮食C沉迷娱乐活动D身体素质良好三、多项选择题 (共10题，每题2分。)1以下常用于开展职业决策的方法包括（ ）。A“5W”法BSWOT分析法C职业决策平衡单法DCASVE决策法2职业生涯发展阶段理论主要有（ ）。A萨柏职业生涯发展阶段理论B舒伯职业发展阶段理论C格林豪斯职业发展阶段理论D施恩职业发展阶段理论3关于时间管理方法中的“四象限”法的描述，正确的是（ ）。A第一象限：既紧急又重要的事情B第二象限：紧急但不重要的事情C第三象限：重要但不紧急的事情D
11、第四象限：既不重要也不紧急的事情4以下说法中不正确的是（ ）。A.别人说好的工作就是好工作B.自己喜欢的工作才是好工作C.适合自己的工作就是好工作。D.只有达到自己的所有要求才算是好工作。5大学生在进行职业生涯规划时，按分时间段达成职业目标的有（ ）。A制订小目标B中期目标C长期目标D短期目标6就业协议书包含的内容有（ ）。A.毕业生、用人单位及学校的基本信息B.三方管理部门的意见C.履约责任及其他补充协议D.福利待遇等7下列选项中，属于应对竞争对手的防范措施的有（ ）。A控制技术，限制竞争B选择高技术项目C新领域的先锋D扎实高效的组织8就业协议的解除分为（ ）。A.单方擅自解除B.单方依法或
12、依协议解除C.三方解除D.学校解除9麦尔斯-伯瑞格斯类型指标把人的人格划分为4组维度，包括（ ）。A外向（ E ）-内向（ I ）B感觉（ S ）-直觉（ N ）C思维（ T ）-情感（ F ）D判断（ J ）-知觉（ P ）10对职业生涯进行有效管理需要企业和员工共同参与，那么企业需要做到哪些方面？（ ）A企业需要为员工做好能力评估和反馈工作B不断提升自己的能力C企业需要为员工提供多种职业发展通道D企业需要向员工提供学习和发展机会四、判断题 (共10题，每题1分。)1大学生创业企业要建立一套严格的财务管理制度，包括财务报表制度、投融资制度、赊销制度以及审核制度等。（ ）2国家公务员录用考试包
13、括笔试和面试两个环节。（ ）3目前国家鼓励高校毕业生面向城乡基层就业。（ ）4沟通在 CASVE循环中指认识到现状和理想状况的差距，并引发相应的情绪。（ ）5由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位叫做“基层社会管理”。（ ）6价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。（ ）7可操作性原则是评判一个创业方案的重要依据。（ ）8职业主体与职业客体二者以职业技术为桥梁，并以职业报酬为纽带。（ ）9一个人对于自我价值观的认识是不断进行的，需要不断地审视和澄清。（ ）10探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的
14、职业我都干不了，这个探索就没有意义。（ ）五、问答题 (共2题，每题5分。)1简述认识职业世界的意义。2职业重心主要有哪些方面的特点？六、名词解释 (共题，每题分。)七、案例分析题 (共1题，每题20分。)1某校的外事服务专业的学生参加了亚运会的服务工作，其中的一名女生由于她热情周到的服务，诚恳的待人接物及较高的自身素质，被当时她所服务的那家大饭店的总经理相中，表示她毕业后可到这家饭店担任经理秘书，而不必再从一般的服务员干起。试卷 答案 打印生成Word试卷网络营销策划与推广（ 慕课版）试卷班级：_姓名：_一、填空题 (共10题，每题1分。)1发达国家2认知能力 社交能力3流体智力4获得的方式
15、（ 先天具有与后天培养）5个体的决策风格6外在环境的特点 探索 分析 规划 发展7职业主体 职业客体 职业技术 职业报酬8一般能力 特殊能力9毕业生 用人单位 学校三方10职业价值观。二、单项选择题 (共30题，每题1分。)1A2A3A4C5C6D7D8A9A10D11A12B13D14B15C16B17B18A19C20A21B22D23B24A25A26B27C28D29A30C三、多项选择题 (共10题，每题2分。)1ABCD2ABCD3AD4ABD5BCD6ABC7AB8ABC9ABCD10ACD四、判断题 (共10题，每题1分。)12345678910五、问答题 (共2题，每题5分。)1略2略六、名词解释 (共题，每题分。)七、案例分析题 (共1题，每题20分。)1由此案例可见，社会实践和职业活动是落实职业生涯设计的最佳机会。所谓最佳机会可以从两方面去理解。一方面，通过这些活动我们可以了解社会、了解职业、了解自己，可以拓宽知识面，提高技能，培养自己的综合职业能力。另一方面，各种社会实践和职业活动可能为你的职业生涯提供意想不到的机遇。
