1、 七（七（22）班主题班会）班主题班会垃圾不掉地，垃圾不掉地，文明我先行！文明我先行！班主任：康东妮班主任：康东妮 小组讨论小组讨论1：哪些校园行为最让人反感？哪些校园行为最让人反感？十大校园不文明现象：十大校园不文明现象：1.乱扔垃圾，随地吐痰。乱扔垃圾，随地吐痰。2.损坏公物，乱涂乱画墙壁、课桌、厕所。损坏公物，乱涂乱画墙壁、课桌、厕所。3.违反课堂纪律，影响同学，不尊重老师。违反课堂纪律，影响同学，不尊重老师。4.食堂插队，浪费饭菜或水资源。食堂插队，浪费饭菜或水资源。5.污损图书。污损图书。6.考试作弊。考试作弊。7.抄袭作业。抄袭作业。8.仪表不得体，骂人的脏活脱口而出。仪表不得体，
2、骂人的脏活脱口而出。9.在教室内喧哗吵闹，宿舍内影响他人休息。在教室内喧哗吵闹，宿舍内影响他人休息。10.早恋。早恋。你有过这样的行为吗？你有过这样的行为吗？小组讨论小组讨论2：在我们身边，你发现有哪些影响校园卫生在我们身边，你发现有哪些影响校园卫生的现象？的现象？（宿舍，课室，饭堂，楼道，厕所等）（宿舍，课室，饭堂，楼道，厕所等）什么叫习惯呢？什么叫习惯呢？所谓的所谓的“习惯习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不随首先应从我做起，我们
3、应该时时刻刻提醒自己，不随地吐痰，不乱扔垃圾地吐痰，不乱扔垃圾那些看似无关紧要的那些看似无关紧要的“小恶小恶”，可能造成的后果就是，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋，肮脏！使我们的校园变得丑陋，肮脏！你是否每天也在扮演这样的角色？你是否每天也在扮演这样的角色？干净的地板干净的地板 与与碍眼的垃圾碍眼的垃圾 形成形成鲜明的对比鲜明的对比！近在咫尺的近在咫尺的垃圾桶，垃圾桶，对于对于被随意扔掉的被随意扔掉的垃圾来说，垃圾来说，却却遥不可及遥不可及课桌里的课桌里的“小秘密小秘密”阶梯教室？阶梯教室？小组讨论小组讨论3：作为值日生，你刚刚打扫完的课室作为值日生，你刚刚打扫完的课室/包干包干区被人
4、乱扔垃圾，你有何感受？区被人乱扔垃圾，你有何感受？你有没有大胆地制止这些行为？当你制止你有没有大胆地制止这些行为？当你制止时，遇到过什么麻烦？（举例）时，遇到过什么麻烦？（举例）你有决心做到垃圾不掉地吗？你有决心做到垃圾不掉地吗？请能坚持做的同学举起你的手！请能坚持做的同学举起你的手！谢谢！谢谢！请一定，一定要付之于行动！请一定，一定要付之于行动！小组讨论小组讨论4：作为惠高人，作为作为惠高人，作为722的一份子，为了的一份子，为了创造干净舒适的学习、生活环境，我们应该创造干净舒适的学习、生活环境，我们应该怎样做呢？请大胆说出你的管理办法？怎样做呢？请大胆说出你的管理办法？（制定班规）（制定班
5、规）！同学们，让我们时刻谨记：丢下的是一片同学们，让我们时刻谨记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；拾起的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；拾起的是一片纸屑，净化的是自己的精神；擦去的是一块纸屑，净化的是自己的精神；擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂！污渍，纯洁的是自己的灵魂！你的一个小小弯腰动作，让美丽加分！你的一个小小弯腰动作，让美丽加分！我宣誓：我是惠高的一份子，我有义务维护校我宣誓：我是惠高的一份子，我有义务维护校园的美好环境，珍惜校园的一草一木，不乱扔园的美好环境，珍惜校园的一草一木，不乱扔垃圾，认真做好值日，见到果皮纸屑主动拾起，垃圾，认真做好值日，见到果皮纸屑主动拾起，从身边的小事做起，为创造良好的校园环境尽从身边的小事做起，为创造良好的校园环境尽一份心，出一份力，留一份汗！一份心，出一份力，留一份汗！宣誓人：宣誓人：2012年年11月月26日日 垃圾不掉地，文明我先行！垃圾不掉地，文明我先行！签名仪式签名仪式
