1、小学四年级体育跪跳起教案 授课班级：四年级2班授课教师：陈 晓 燕 2013年4月22日教学内容1跪跳起：摆臂制动、小腿压垫 2.往返接力跑学段班级水平二四（2）人数54人学 习 目 标1.认知目标：通过学习，使学生能说出跨越式跳高有助跑、起跳、腾空、落地四个部分组成，知道分腿腾跃的基本要领2 技能目标：通过学习，使85%以上的学生初步掌握越式跳高的助跑、单脚起跳动作，并能安全的进行体育活动。3 情感目标：通过学习，培养学生坚强的意志品质，团结协作，顽强的拼搏精神。重点难点重点：摆臂制动、小腿压垫难点：上下肢协调用力课 序教 学 内 容场 地 布 置教 师 活 动学 生 活 动运动负荷开始部分
2、一 课堂常规 1.整队 2.师生问好 3.宣布本课的内容及要求。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1.向学生问好2.宣布课的内容要求和任务3.检查服饰.安排见习要求：声音洪亮 1.向老师问好.3.认真听讲.要求：静 齐 快时间强度1小准备部分一、小游戏二、徒手操1.扩胸运动 2.体转运动3.弓步压腿4.膝关节绕环5.踝腕关节绕环要求：动作舒展大方，姿势优美，活动身心。 一1.讲解游戏方法和规则2.引导学生进行练习与比赛二、教师领做.要求：口令准确.1.绕场跑.， 2.认真听，仔细看.3.模仿跟练.学生在圆圈上听教师的口令跟做热身操。要求：听从指挥5小基本部分基本部分一、
3、技巧跪跳起动作方法：跪立，两臂斜上举、经下后摆、臀后坐、上体前倾；接着，两臂迅速向前上方摆至斜上举部位制动，同时展宽、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向前腾起，迅速收膝、收腿起立。（见下图）一、组织：要求：动作协调、连贯保护与帮助：保帮者站在练习者身后，顺势用两手托腋下帮助跳起。1.告诉学生什么是跪跳起2.设疑：怎样不用手撑就能跳起来。3.引导学生练习跪垫摆臂。3.引导学生互帮跪跳起。4.师生共议跪跳起的方法。（详细讲解跪跳起的动作方法）5.组织学生进行跪跳起练习。6.巡视指导，鼓励学生不断设定较高的目标。（站稳）7.请跳得较好的学生表演。8.小结并评价。1.积极参与练习2.展示自我3.认真听讲4.积极参与19中基本部分二、十字接力跑1.讲解游戏方法和规则2.引导学生进行练习与比赛3.监督学生遵守比赛规则4.语言激励、教育5.宣布比赛结果1.认真听讲2.遵守规则，积极参与比赛10中结束部分1.放松：让我们荡起双浆2.小结3.回收器材4.宣布下课1带领学生放松.2.对本节课进行小结.3.收回器材.4.宣布下课.1.跟老师放松2.交流体会3.帮老师收回器材4.向老师道别5小生理负荷曲线练习密度3540%心率125130次/分钟场地器材xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
