1、第二章 化学反应速率和化学平衡第一节 化学反应速率教学目标知识与技能1、 了解化学反应速率的概念和表示方法2、 整理和总结相关的基本概念、基本规律，把零散知识串成线、结成网过程与方法1、在理解化学反应速率概念的基础上，掌握化学反应速率的计算2、提高根据化学方程式的判断、比较和计算化学反应速率的能力，掌握比较化学反应快慢的方法。3、通过实验测定感受化学反应进行的快慢情感态度价值观通过学习过程使学生初步学会运用化学视角去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题重 点化学反应速率的表示方法及计算难 点化学反应速率的计算教 学 过 程设疑通过多媒体让学生感知化学反应的快慢，引出化学反应速率.学生活
2、动1阅读教材，自主学习，认识化学反应速率的表示方法：投影一、化学反应速率1、定义：衡量化学反应进行快慢的物理量2、表示方法：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。浓度用物质的量（C）来表示，单位为：mol/L，时间用t来表示，单位为：秒（s）或分（min）或小时（h）来表示3、化学反应速率的数学表达式为： V = C/t4、单位是：mol/（Ls） 或 mol/（Lmin） 或 mol/（Lh）投影 向一个容积为1L的密闭容器中放入2molSO2和1molO2，在一定条件下，2s末，测得容器内有0.8mol SO2，求2s内SO2、O2、SO3的反应速率和反应速率之比。讨论上述
3、计算题的结果，你会得出什么结论？投影理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题：（1）求得的反应速率均为正值（2）求得的反应速率是一段时间内的平均反应速率，而不是某一时刻的瞬时速率。（3）对于同一化学反应，用不同的物质表示其化学反应速率其数值不一定相等，但其数值之比等于化学方程式的计量数之比（表示一个反应的反应速率时必须指明所对应的物质）（4）化学反应中,纯固体或纯液体不存在浓度的变化,一般不用来表示反应速率。 投影 学生做2道题，加深对以上问题的理解过渡化学反应速率可以通过实验测定投影二、化学反应速率的测定(1)测定原理: 教师引导学生学习(2)测定方法：教师引导学生学习 根据颜色变化 根
4、据释放出气体的体积投影实验用品：盐酸、锌粒、铁丝、滴瓶、试管、镊子实验步骤：分六组进行简单实验实验现象：锌跟盐酸反应产生气泡较多，反应速率快，铁跟盐酸反应产生气泡较少，反应速率慢实验结论：锌跟盐酸反应比铁跟盐酸反应速率快投影知识拓展-物理方法1、量气法 2、比色法 3、电导法、4、激光技术投影 展示本节课重要知识随堂练习2道题作业设计课本19页3、4、5题板书设计第二章 化学反应速率和化学平衡第一节 化学反应速率1、表示方法：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。 2、计算公式： V = C/ t 3、单位是：mol/（Ls） 或 mol/（Lmin）4、注意事项：(1)平均速率 (2)取正值 (3) 不适用纯液体或固体 (4)指代明确 规律：在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于化学计量数之比二、化学反应速率的测定教学反思：2 / 2
