1、 小数的读法和写法教学设计教材来源：小学四年级数学教科书/人民教育出版社2013版内容来源：小学四年级数学下册第四单元-小数的读法和写法主题：第四单元小数的读法和写法授课学生：四年级学生设计者：巩义市鲁庄镇中心小学赵传弟目标确定的依据1.课程标准相关要求 通过之前对小数的初步认识及小数意义的理解，能积极参与各种课堂学习活动，在学习中集中注意力，与其他同学积极配合和合作；学生参与学习的全过程，通过独立思考及小组合作形成知识网络。 2.教材和学情分析这是本册书的第四单元小数的读法和写法。本节课是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的，这一内容既是前面知识的延伸，也是系统学习小
2、数的开始。要求学生明确小数的产生和意义，小数与分数的联系，掌握小数的计数单位及相邻两个计数单位之间的进率，从而对小数的概念有更清楚的认识。本节课认识小数数位顺序表，能够正确地读、写小数是关键。学习目标 知识与技能：1、通过学习，知道小数的数位顺序表，小数的计数单位、数位，知道相邻两个计数单位间的进率是10;2、能正确地读、写小数。过程与方法： 学生参与学习的全过程，通过独立思考及小组合作形成知识网络。 情感、态度和价值观：发展学生归纳总结的能力。 教学重点： 知道小数的数位顺序表，学会小数的读写方法。教学难点：能熟练、正确地读写小数。评价任务1.借助小数数位顺序表及读、写小数，了解学生掌握情况
3、；2.依据习题当堂达标测评，对此部分知识进行联系练习巩固。过程：一、 口算练习 课前进行三分钟小数部分快速口算练习（教师出示纸质口算卡）二、引入课题 导入：同学们，上节课，我们学习了小数的意义，这节课呢，我们就我们来研究一下小数的读法和写法吧！三、探究新知（一）、小数的组成。通过小数（1 . 8和5 .6 3）分析得出小数由:整数部分，小数点，小数部分组成。（二）、学习小数的数位顺序表，演示课件（数位顺序表）教师提问：看整数数位顺序表，你认为小数的数位应在什么位置上？（在整数部分的右侧）中间怎样区分呢？（用小数点隔开）教师提问：我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一，那么，十分之
4、一表示小数部分有几位小数？（有一位小数）所以十分之一就在小数点后的第几位？（第一位）它所占的位置叫做十分位，计数单位就是十分之一。引导学生思考：你能推测小数部分的第二位是什么吗？为什么？（小数部分的第二位是百分位，因为它表示有两位小数，计数单位是百分之一。）教师提问：谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单位？（千分位千分之一；万分位万分之一；十万分位十万分之一；百万分位百万分之一）出示下表，提问：为什么后面用省略号？（表示后面还有很多数位）巩固练习：1、说出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 （ ） 5.42 （ ） 0.25 （ ） 0.672 （ ）2、我是小法官。
5、( 1 )070里面有7个001 ( )( 2 )018表示百分之十八 （ ） （三）、学习小数的读法教师出例3 古硬币高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg读出这些小数：0.58 、 3.5 、 41.47教师提问:你能读出下面这些小数吗?应该按照什么顺序读呢？小数的各部分该怎么读呢？（独立思考后小组讨论，并汇报讨论结果） 教师总结：读小数时，先读整数部分，然后读小数点，最后读小数部分。整数部分： 按照整数的读法来读。小数点： 读作：点。小数部分： 从左到右依次读出每个数位上的数字。巩固练习读出下面各数。 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作： 340
6、.09 读作：（四）、学习小数的写法出示例4写出下面小数：一点四 写作：五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：教师提问：写小数时应该怎样写？（小组讨论并展示讨论结果）教师总结：整数部分：按照整数的写法来写，是“零”的就写成“0”；小数点：写在个位右下角，要写成小圆点“ .”；小数部分：按照读法顺序依次写出每个数位上的数字，不能遗漏。巩固练习写出下面各数。三百点七一 写作：五点零六 写作：零点零八九 写作：你会写吗？二千三百零七点二五四 写作：四、达标测评（一）、填空1、每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。2、小数点左边第一位是（ ） 位,小数点右边第二位是（ ）3、 1里面有（ ）个
7、0.1。（二）、读出下面各数。 10.45 6.86 98.90 18.36 2.45 12.30（三）、写出下面横线上的数 (1)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。 （2）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。 (3)世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有豌豆那么大，仅重零点二克。四、课堂小结这节课我们学习了哪些知识呢？（学生回答，同学们补充完善）教师总结：1、知道了小数部分的数位顺序表，小数的计数单位和数位，相邻两个计数单位间的进率是10；2、学会了小数的正确读法和写法。 五、板书设计 小数的读法和写法小数的组成： 小数由:整数部分，小数点，小数部分组成。小数数位顺序表0.58 读作：零点五八一点四 写作：1.4
