美丽的家乡教学设计 教学目的： 1、学唱歌曲美丽的家乡音高准确、声音和谐统一。 2、了解歌曲是一首达斡尔族歌曲，了解“傲蕾一兰”的相关资料介绍。 教学重点： 指导学生能够有表情的演唱歌曲。 教学难点： 体会二声部的演唱，为下节课做准备。 教具运用： 手风琴、多媒体 教学过程： 一、组织教学： 师生相互问好，开始上课。 二 设计问题： 我们都是生活在祖国大家庭的孩子，我们有 56 个民族的兄弟姐妹，请你说一说， 你都知道哪些民族？你对这个民族的了解给大家讲一讲吧。（学生可以自由回答， 师做适当的介绍补充） 三、学唱歌曲 1 师做介绍，在呼伦贝尔的最北面，是美丽的莫力达瓦，生活着很多达斡尔族 人，这是一个什么样的地方呢？ 2 设问，播放视频短片回答问题。 3 引入新课，并介绍歌曲选自歌剧傲蕾一兰 4 家乡美，有什么美景呢？听师完整的范唱，找到答案。 5 按节奏读歌词，跟节拍进行练习。 6 跟琴模唱第一段歌曲的旋律，唱乐谱。 7 师弹奏歌曲旋律，生自己练习填词唱，不足之处师给予指导。 8 跟琴完整的练习歌曲的演唱。 9 聆听歌曲二声部的演唱，下节课学习二声部。 四、师小结 通过这节课的学习，希望同学们有所收获，如果你有更好的方法来表达对这首歌 曲的理解，下节课我们可以一起分享！
