1、Module 3Module 3 Unit 1 what are you going to Unit 1 what are you going to do at the weekend?do at the weekend?说课课件说课课件我的说课内容：一、说教材一、说教材二、说教法二、说教法三、说学法三、说学法四、说教学程序四、说教学程序 本模块话题选择十分符合教学实际，能帮本模块话题选择十分符合教学实际，能帮助学生解决学习中缺乏计划性的问题，有利助学生解决学习中缺乏计划性的问题，有利于培养学生良好的学习习惯。本模块一周末于培养学生良好的学习习惯。本模块一周末计划为主题，引导学生掌握计划为主题
2、，引导学生掌握 be going to do 的表达方式，增强生活和学习中的计划意识。的表达方式，增强生活和学习中的计划意识。在进行听在进行听,说说,读读,写训练的同时应该注重强调写训练的同时应该注重强调计划意识，同时引导学生周末参加一些活动，计划意识，同时引导学生周末参加一些活动，培养他们积极参加劳动和文体活动的好习惯。培养他们积极参加劳动和文体活动的好习惯。一、说教材一、说教材教学目标：教学目标：（一）知识目标（一）知识目标1 1词汇：全体学生能正确认读、听懂、理解相关的动词短语，词汇：全体学生能正确认读、听懂、理解相关的动词短语，90%90%左右左右的学生能正确拼写：的学生能正确拼写：2
3、 2句型：句型：be going to+be going to+动词原形动词原形,表达一般将来时。多数学生能够听懂、表达一般将来时。多数学生能够听懂、理解、说出下列关于理解、说出下列关于“将来做某事将来做某事”的句型：的句型：（二）技能目标（二）技能目标1多数学生经过操练后能比较流利地朗读并且表演出多数学生经过操练后能比较流利地朗读并且表演出Activity 3 中的对中的对话，话，30%左右的学生能脱离课本表演出对话。左右的学生能脱离课本表演出对话。教学重点教学重点,难点难点:重点：学习重点：学习Be going toBe going to结构描述将来要做的事。结构描述将来要做的事。难点：熟
4、练准确地运用难点：熟练准确地运用Be going toBe going to结构谈论自己打算做的事，完成计结构谈论自己打算做的事，完成计划表。划表。一、说教材一、说教材第一，第一，“任务型任务型”教学法。教学法。第二，合作学习法。第二，合作学习法。第三，交际表演法。第三，交际表演法。第四，活动与游戏法。第四，活动与游戏法。第五，自主学习法。第五，自主学习法。二、说教法二、说教法三、说学法三、说学法 能过教师的引导，小组交流讨论等形式能过教师的引导，小组交流讨论等形式培养学生自主、合作、探究的学习方式；培养学生自主、合作、探究的学习方式；通过多媒体辅助教学充分调动学生的多种通过多媒体辅助教学充分
5、调动学生的多种感观参与教学活动，使学生始终处于兴致感观参与教学活动，使学生始终处于兴致盎然的最佳状态，在轻松愉悦中完成本课盎然的最佳状态，在轻松愉悦中完成本课的教学。的教学。四、说教学程序四、说教学程序一、一、Greeting 激情导入，营造轻松愉悦气氛激情导入，营造轻松愉悦气氛二、二、Presentation 学习并运用新短语和句型学习并运用新短语和句型三、三、Practice 及时练习和巩固新知及时练习和巩固新知四、四、Listen,read and answer五、五、Exercise and summary一、一、Greeting 激情导入，营造轻松愉悦激情导入，营造轻松愉悦气氛气氛S
6、：Good morning,Mrs Zhu.T:Good morning,boys and girls.First,lets sing an English song togegther,OK?S:OK.(师生共唱歌曲 Hello!How are you?并做动作。)have a piano lessoncheck my emaildo my homeworkrevise for my testhave a picnicstay in bedbuy some clothesgo to a party 二二：呈现新知识呈现新知识be going to do sth.表示自己打算或计划做某事表示自
7、己打算或计划做某事.be 的形式要根据主语来确定。的形式要根据主语来确定。Im going to check my email.He/She is going to have a picnic.We/They are going to get up early.What are you going to do at the weekend?What is he/she going to do at the weekend?语法新语法新知呈现知呈现游戏规则：游戏规则：两人一组两人一组,选好题号选好题号,A面向屏幕面向屏幕,表演图中内容表演图中内容,B背对屏幕猜测，背对屏幕猜测，A，B的对话需要使
8、用下列句型的对话需要使用下列句型 B:Are you going to?A:Yes,I am.或或 No,Im not.三三 practice：游戏时间游戏时间Lets play a game 这么多作这么多作业啊业啊认真复习，要认真复习，要考试了考试了.看看有我的电子看看有我的电子邮件吗邮件吗Listen,read and answerTask 4Listen to the tape.Read the conversation in your groups.Answer the part 4s questions.Exercise and summary Listen and readLis
9、ten to the dialogue again and read,then practice and act it out.(听录音跟读，并结合自己情况表演对话。)Fill in the blanks 1.They _(be)going to have an English test tomorrow.2.What are you going to _(do)this afternoon.3.She _(be)going to ride horses this weekend.4.We are going to _(have)a picnic at the weekend.Exercise
10、 DamingBetty Saturdaymorningcheck email do homeworkafternooneveningSundaymorningafternooneveningSummary Today we have learned how to talk about what you are going to do at the weekend.You should know how to use be going to+do.For example:What are you going to do at the weekend?Im going to check my e
11、mail.He/she is going to have a picnic.We/They are going to get up early etc.Homework 1.Finish the exercises.2.Make a dialogue about what you are going to do at the weekend in pairs.Im going to check my email.He/She is going to have a picnic.We/They are going to get up early.What is he/she going to do at the weekend?.Module 3 Unit 1 what are you going to do at the weekend?be going to do sth.表示自己打算或计划做某事表示自己打算或计划做某事
