1、第第5 5课课 北魏孝文帝改革与民族融合北魏孝文帝改革与民族融合北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革（1 1）了解北魏孝文帝改革的背景。）了解北魏孝文帝改革的背景。（2 2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3 3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。课标要求：课标要求：1 1、北魏的建立与统一黄河流域、北魏的建立与统一黄河流域 ，结束了北方多年来，结束了北方多年来的分裂混乱的政治局面。的分裂混乱的政治局面。一、改革的背景一、改革的背景-奠定基础奠定基础2 2、北魏的残暴、北魏的残暴统治激化了社统治激化了社会矛盾。会矛盾。4 4、冯太后和孝文帝的
2、推动作用。冯太后和孝文帝的推动作用。阶级矛盾尖锐阶级矛盾尖锐民族矛盾激化民族矛盾激化人民起义不断人民起义不断3 3、民族大融合趋势的出现为改革创造了有利条件。、民族大融合趋势的出现为改革创造了有利条件。淝水之战后，淝水之战后，前秦瓦解。前秦瓦解。386年，拓拔部的首年，拓拔部的首领拓拔领拓拔珪珪乘机复乘机复国，改国号魏，国，改国号魏，后来定都平城后来定都平城（今山西大同今山西大同），历史上称为北魏。历史上称为北魏。439年，北魏统一年，北魏统一了北方，结束了了北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。北方多年来分裂混乱的政治局面。北魏疆域图阶级矛盾尖锐阶级矛盾尖锐 二是在赋税制度上的混乱二是在
3、赋税制度上的混乱 北魏前期征税，分为北魏前期征税，分为“三等九品三等九品”。九品。九品是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三等是是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三等是按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税时，按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税时，并不按这个九品征收。一方面，这是由于世家大族并不按这个九品征收。一方面，这是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程度上造成已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程度上造成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于官吏们畏于了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所交纳的不多，权势，多与地主勾结，地主所交纳的
4、不多，而广大而广大劳动人民却负担沉重。劳动人民却负担沉重。民族矛盾激化民族矛盾激化 每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱 在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。任意纵马践踏。民族歧视和民族压迫民族歧视和民族压迫人民起义不断人民起义不断 魏孝文帝四岁即位，魏孝文帝四岁即位，掌权的是其祖母冯太后。掌权的是其祖母冯太后。冯太后出身于汉族冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希望，对他，她对孝文帝寄予很大希望，对他实施系统的汉文化教育，亲自督促他
5、自幼学习儒家经实施系统的汉文化教育，亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，孝孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。
6、通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念。这对他后来推行社会改革影响是深刻的。信念。这对他后来推行社会改革影响是深刻的。二、改革的内容二、改革的内容前期特点：前期特点：中后期特点：中后期特点：以以迁都洛阳迁都洛阳为界，分为两个时期为界，分为两个时期冯太后主持，重点是创建新制度冯太后主持，重点是创建新制度实行汉制、移风易俗实行汉制、移风易俗1 1、均田制、均田制北魏玻璃碗北魏
7、玻璃碗国家国家把控制的土地分配给农民，把控制的土地分配给农民，农民农民向政府交租，并承担一定的徭役向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。和兵役。（1 1）前提：）前提：政府掌握大批无主荒地政府掌握大批无主荒地A A、无地少地农民得到土地，抑制了土、无地少地农民得到土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和徭役。地兼并，有利于国家征收赋税和徭役。B B、北方经济得到恢复和发展、北方经济得到恢复和发展（3）影响：）影响：（2 2）内容内容：桑田桑田露田露田麻田麻田国家所有国家所有农民所有农民所有思考：政府分配的土地是不是全部归农民所有思考：政府分配的土地是不是全部归农民所有禁禁禁禁限限 请思考：北魏
8、政权怎么知道多少农民分到了请思考：北魏政权怎么知道多少农民分到了土地？又怎么向他们征收赋税、征发徭役和兵役土地？又怎么向他们征收赋税、征发徭役和兵役呢？呢？2 2、三长制三长制A A、设邻、里、党三长，直属州郡。、设邻、里、党三长，直属州郡。B B、负责清理户口和田亩，征发徭役和、负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。兵役。A A、地方政权掌握在国家手中，有利于、地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权中央集权。B B、有利于国家征收、有利于国家征收赋税和徭役赋税和徭役。（1 1）原因：）原因：为配合均田制推行，强化对地方的控制。为配合均田制推行，强化对地方的控制。（2 2）内容内容：（3 3）影
9、响：）影响：农民农民宗主宗主北魏政权北魏政权农民农民北魏政权北魏政权3 3、整顿吏治整顿吏治A A、俸禄制；、俸禄制；B B、考核官吏决定任期。、考核官吏决定任期。吏治得到改善，北方农业生产吏治得到改善，北方农业生产得到迅速发展。得到迅速发展。（1）原因：）原因：A A、北魏前期吏治混乱、北魏前期吏治混乱B B、孝文帝对吏治问题十分重视。、孝文帝对吏治问题十分重视。（2）内容：）内容：（3）影响：）影响：4 4、迁都洛阳、迁都洛阳 经济上：经济上：北魏都城平城气候恶劣，生产的粮北魏都城平城气候恶劣，生产的粮 食不能满足需要；食不能满足需要；政治上：政治上：平城保守势力强大，不利于改革的进行。平
10、城保守势力强大，不利于改革的进行。平城地处偏僻，北魏政府很难有效平城地处偏僻，北魏政府很难有效 的控制中原地区；的控制中原地区；军事上：军事上：北方少数民族柔然威胁北魏安全北方少数民族柔然威胁北魏安全 迁都也便于南下灭南齐，实现统一迁都也便于南下灭南齐，实现统一 文化上：文化上：为了接受汉族先进的文化为了接受汉族先进的文化 （2）影响：）影响：A A、打击保守势力，为改革的深入发、打击保守势力，为改革的深入发展铺平了道路。展铺平了道路。B B、洛阳再次繁荣起来，成为北方洛阳再次繁荣起来，成为北方的政治、经济中心。的政治、经济中心。C C、有利于胡汉民族文化的融合，使中、有利于胡汉民族文化的融合
11、，使中华文明得到进一步发展华文明得到进一步发展5 5、实行汉制与移风易俗实行汉制与移风易俗（1 1）表现）表现改穿汉服改穿汉服改汉姓改汉姓提倡通婚提倡通婚改说汉话改说汉话改行汉制改行汉制（2 2）影响：）影响：促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏政权的支持，有力的推动了政汉族地主对北魏政权的支持，有力的推动了政权向汉族王朝模式的转化。权向汉族王朝模式的转化。（1 1）促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以）促进了北魏社会的发展，北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。来空前的繁荣景象。（2 2）加速了北魏政权的封建化进程。）加速了北魏政权的封建化进程。（3 3）缓和了民族矛盾，加快了各民族人民融合的）缓和了民族矛盾，加快了各民族人民融合的进程，为国家重新统一奠定基础。进程，为国家重新统一奠定基础。三、改革的影响三、改革的影响1 1、改革成、改革成功的原因功的原因A A、孝文帝的胆略和卓识、孝文帝的胆略和卓识B B、顺应了时代潮流、顺应了时代潮流2 2、改革的影响、改革的影响
