1、观察观察P23P23页图页图3.2-13.2-1，并阅读，并阅读23-2423-24页的内容，熟悉下列知识，时间页的内容，熟悉下列知识，时间2 2分钟。分钟。探究一：呼吸系统的组成及各器官的功能探究一：呼吸系统的组成及各器官的功能1.呼吸系统的组成器官有哪些？各有什么功能？呼吸系统的组成器官有哪些？各有什么功能？4.肺有哪些结构特点适于气体交换？肺有哪些结构特点适于气体交换？肺泡数目多肺泡数目多肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成3.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？为什么用鼻呼吸比用
2、口呼吸好？鼻对呼入的空气有清洁、温暖和湿润的作用鼻对呼入的空气有清洁、温暖和湿润的作用2.呼吸道有什么特点保证了气体通过？呼吸道有什么特点保证了气体通过？呼吸道有骨和软骨作支架呼吸道有骨和软骨作支架123456鼻腔咽喉气管支气管呼吸道肺气体进出肺的通道 气体交换 的场所呼吸系统归纳：呼吸系统的组成归纳：呼吸系统的组成注意：注意：1.因为咽是气体和食物的共同通道，所以在吃饭的时候不因为咽是气体和食物的共同通道，所以在吃饭的时候不能大声说笑，否则会能大声说笑，否则会呛着呛着。2.痰形成的部位是痰形成的部位是气管气管。1是是_，其数目，其数目_肺泡的周围周围缠绕着丰富的肺泡的周围周围缠绕着丰富的2_
3、；1和和2的壁都很薄，各只由的壁都很薄，各只由_层上皮细胞层上皮细胞构成。构成。以上是肺泡适于和血液进行气体交换的特点以上是肺泡适于和血液进行气体交换的特点探究一：呼吸系统的组成及各器官的功能探究一：呼吸系统的组成及各器官的功能12肺泡肺泡很多很多毛细血管毛细血管一一123456检查：检查：1.呼吸系统由呼吸系统由_和和_组成组成。2.呼吸系统的主要器官是呼吸系统的主要器官是 _,它是它是_的场所。的场所。3.呼吸道由呼吸道由 _,_,_,_和和 _共同组成。共同组成。4.人体内发声的结构位于人体内发声的结构位于 _ 5.呼吸道对呼入的气体有呼吸道对呼入的气体有_作用。作用。6.肺泡适于气体交
4、换的特点有肺泡适于气体交换的特点有_。练习：练习：1.1.下列关于呼吸系统的说法，错误的是（）下列关于呼吸系统的说法，错误的是（）A.A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B.B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C.C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺呼吸系统的组成是呼吸道和肺D.D.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅2.2.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）A.A.气管分泌的粘液增多气管分泌的粘液增多B.B
5、.鼻黏膜充血肿胀鼻黏膜充血肿胀C.C.喉结肿胀，喉腔变小喉结肿胀，喉腔变小D D参与气体交换的肺泡数减少参与气体交换的肺泡数减少3.3.今年春节，全国多地出现雾霾天气，空气中的今年春节，全国多地出现雾霾天气，空气中的PM2.5PM2.5指数偏高，危害人指数偏高，危害人体健康体健康PM2.5PM2.5从外界到达肺部的从外界到达肺部的“旅程旅程”顺序正确的是（）顺序正确的是（）A.A.鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 B.B.口腔口腔喉喉咽咽气管气管支气管支气管肺肺C.C.鼻鼻气管气管咽咽喉喉支气管支气管肺肺 D.D.口腔口腔咽咽喉喉支气管支气管气管气管肺肺一、相关结构一、相关结构胸骨胸骨肋骨
6、肋骨肋间肌肋间肌人体通过吸气将空气的人体通过吸气将空气的氧带入肺，通过呼气将氧带入肺，通过呼气将人体产生的代谢废物二人体产生的代谢废物二氧化碳等排出肺氧化碳等排出肺膈肌膈肌同时收缩同时收缩同时舒张同时舒张探究二：肺泡与外界气体的交换探究二：肺泡与外界气体的交换胸廓胸廓胸腔胸腔脊柱脊柱胸廓：胸廓：是由肋骨、胸骨和脊柱围城的笼状支架。是由肋骨、胸骨和脊柱围城的笼状支架。胸腔：胸腔：是由胸廓与膈围城的空腔。是由胸廓与膈围城的空腔。肋骨向肋骨向_向向_运动运动胸廓胸廓深深深深吸气吸气上上肋骨向肋骨向_向向_运动运动胸廓胸廓_深深深深呼气呼气 双手交叉放于双手交叉放于胸部胸部，深深地吸气，再深深地呼气，
7、有什么感，深深地吸气，再深深地呼气，有什么感觉？觉？（可以通过侧目观察上臂以及肩的运动方向辅助判断）（可以通过侧目观察上臂以及肩的运动方向辅助判断）呼吸运动呼吸运动（包括包括吸气吸气和和呼气呼气两个动作）两个动作）体验：体验：外外下下内内胸廓胸廓_变大变大缩小缩小胸廓的扩大和缩小还和肋间肌和膈肌的收缩与舒张有关胸廓的扩大和缩小还和肋间肌和膈肌的收缩与舒张有关脊柱脊柱胸骨胸骨肋骨肋骨肋间肌肋间肌结论：肋间肌收结论：肋间肌收缩缩胸廓的前后径、胸廓的前后径、左右径增大左右径增大演示实验：演示实验：1.如图如图A状态，肋间肌状态，肋间肌处于处于舒张舒张状态；如图状态；如图B状态肋间肌处于状态肋间肌处于
8、收缩收缩状态，分别测量图状态，分别测量图A、B脊柱到胸骨的距离：脊柱到胸骨的距离：A_、B_。模拟实验：模拟实验：（1）用手向上推膈肌，）用手向上推膈肌，膈肌膈肌舒张舒张，胸廓容积变，胸廓容积变_，气球变，气球变_，气，气体出肺，表示呼气的过体出肺，表示呼气的过程。程。（2）用手向下拉膈肌，）用手向下拉膈肌，膈肌膈肌收缩收缩，胸廓容积变，胸廓容积变_，气球变，气球变_，气，气体进肺，表示体进肺，表示_过程。过程。结论：膈肌收结论：膈肌收缩，胸廓的上缩，胸廓的上下径增大下径增大肺与外界气体交换的原理和过程肺与外界气体交换的原理和过程肋骨间的肌肉肋骨间的肌肉和膈肌收缩和膈肌收缩肺扩张肺扩张胸腔容积
9、扩大胸腔容积扩大气体进肺气体进肺肺内气压降低肺内气压降低肺收缩肺收缩胸腔容积缩小胸腔容积缩小气体出肺气体出肺肺内气压增大肺内气压增大吸气吸气呼气呼气肋骨间的肌肉肋骨间的肌肉和膈肌舒张和膈肌舒张呼吸运动呼吸运动肋骨肋骨胸廓胸廓胸腔胸腔容积容积呼吸呼吸肌肌肺肺肺内气压肺内气压气流方向气流方向吸气吸气向上向外向上向外扩大扩大呼气呼气向下向内向下向内缩小缩小阅读课本阅读课本25页最后一自然段并观察图页最后一自然段并观察图3.2-4，完善呼吸运，完善呼吸运动表格。动表格。扩大扩大扩张扩张回缩回缩缩小缩小减小减小增大增大由外界入肺由外界入肺由肺到外界由肺到外界收缩收缩舒张舒张问题：问题：胸廓的变化与呼吸有
10、什么关系呢？是胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩大导致吸气胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩还是吸气后导致胸廓扩大大?（1 1）曲线）曲线ABAB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压与外界大气压有什么关系？与外界大气压有什么关系？（2 2）曲线）曲线BCBC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？段变化中，胸廓容积是怎样变化的？ABC时间大气压大气压肺肺内内气气压压曲线曲线ABAB段表示的是呼气过程，肺内压大于外界大气压段表示的是呼气过程，肺内压大于外界大气压曲线曲线BCBC段变化中，胸廓容积增大段变化中，胸廓容积增大能力提升能力提升练习：练习：
11、1.1.正常人在平静状态下大约每分钟呼吸正常人在平静状态下大约每分钟呼吸1616次，下列说法错误的是（）次，下列说法错误的是（）A.A.氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺泡肺泡肺泡周围肺泡周围的毛细血管网的毛细血管网B.B.平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C.C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D.D.“食不言，寝不语食不言，寝不语”中中“食不言食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气
12、管的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管2.2.如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（）如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（）A.A.从甲到乙时，膈肌收缩，呼气从甲到乙时，膈肌收缩，呼气B.B.从乙到甲时，膈肌舒张，吸气从乙到甲时，膈肌舒张，吸气C.C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.D.吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态3.3.如图为模拟人体膈肌运动的示意图与图示表述相符合的是（）如图为模拟人体膈肌运动的示意图与图示表述相符合的是（）A.A.甲图演示吸气，膈肌收缩甲图演示吸气，膈肌
13、收缩B.B.乙图演示吸气，膈肌舒张乙图演示吸气，膈肌舒张C.C.甲图演示呼气，膈肌舒张甲图演示呼气，膈肌舒张D D乙图演示呼气，膈肌收缩乙图演示呼气，膈肌收缩4.4.根据右图图示，填写图中根据右图图示，填写图中的的11是指是指_。练习：练习：5.5.观察如图所示，回答下列问题：观察如图所示，回答下列问题：（1 1）当膈肌处于）当膈肌处于（填（填“收缩收缩”或或“舒张舒张”）状态时，实现）状态时，实现b b过程过程。（2 2）实现）实现a a状态时肺内气压状态时肺内气压_外界气压。外界气压。6.6.图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图甲为呼吸系统组成示意图，图乙
14、为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：请据图回答下列问题：（1 1）22在人体呼吸时的作用为在人体呼吸时的作用为_A.A.温暖、清洁空气温暖、清洁空气 B.B.气体进出的通道气体进出的通道 C.C.对空气进行湿润处理对空气进行湿润处理 D.D.以上都对以上都对（2 2）图乙所示的外界气体按照）图乙所示的外界气体按照C C方向进入肺泡方向进入肺泡时，图甲中时，图甲中3_3_应处于应处于_状态，此时肺内的气压状态，此时肺内的气压_（选填（选填“大于大于”或或“小于小于”）外界大气压）外界大气压知识储备：知识储备：1.空气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。空气
15、不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。2.点燃的细木条在空气中安静的燃烧。点燃的细木条在空气中安静的燃烧。探究三：分组实验比较人体呼出气体与空气的差别探究三：分组实验比较人体呼出气体与空气的差别要求：阅读教材要求：阅读教材P26-27页内容，并观察图示，熟悉实验步骤。然页内容，并观察图示，熟悉实验步骤。然后口述实验步骤。时间是后口述实验步骤。时间是2分钟。分钟。如左图甲、乙集气瓶内为空气，丙、丁为收集如左图甲、乙集气瓶内为空气，丙、丁为收集到的人体呼出的气体，具体的操作是向甲、到的人体呼出的气体，具体的操作是向甲、丙内加入少量澄清石灰水并震荡；将点燃的丙内加入少量澄清石灰水并震
16、荡；将点燃的细木条分别插入到乙、丁的集气瓶中思考：细木条分别插入到乙、丁的集气瓶中思考：1.甲、丙两集气瓶中的石灰水变化各有什么变甲、丙两集气瓶中的石灰水变化各有什么变化？这说明了什么问题？化？这说明了什么问题？2.乙、丁两集气瓶中的细木条燃烧现象分别是乙、丁两集气瓶中的细木条燃烧现象分别是什么，这说明了什么问题？什么，这说明了什么问题？人体呼出气体比呼入气体二氧化碳增多了人体呼出气体比呼入气体二氧化碳增多了人体呼出气体比呼入气体氧气减少了。人体呼出气体比呼入气体氧气减少了。测得数据测得数据少了的少了的氧气去氧气去哪了？哪了？多了的多了的二氧化二氧化碳又来碳又来自哪？自哪？要求：要求：结合右图
17、并阅读教材结合右图并阅读教材P28-29页的内容，页的内容，理解并识记以下知识点，时间是理解并识记以下知识点，时间是3分钟。分钟。1.人体内的气体交换包括人体内的气体交换包括_两个过程，都是通过两个过程，都是通过_完成的。完成的。2.肺泡内的气体交换发生在肺泡内的气体交换发生在_和和_之间，肺泡中之间，肺泡中_气体扩散进入血液，血液中的气体扩散进入血液，血液中的_气体扩散进入气体扩散进入肺泡，然后通过呼吸运动排出体外。肺泡，然后通过呼吸运动排出体外。3.组织内的气体交换发生在组织内的气体交换发生在_和和_之间，血液中的之间，血液中的_扩散进入组扩散进入组织细胞，组织细胞内的织细胞，组织细胞内的
18、_不断扩散进血液。扩散到血液中的二氧化碳不断扩散进血液。扩散到血液中的二氧化碳随血液循环被输运到肺泡，通过肺泡内的气体交换扩散进血液，随呼吸运动排随血液循环被输运到肺泡，通过肺泡内的气体交换扩散进血液，随呼吸运动排出体外。出体外。4.在血液循环中，运载氧气的是在血液循环中，运载氧气的是_，运送氧气的是，运送氧气的是_。2.2.静脉血静脉血动脉血动脉血1.1.肺泡肺泡氧气氧气二氧化碳二氧化碳血液血液1.1.组织细胞组织细胞二氧化碳二氧化碳氧气氧气血液血液2.2.动脉血动脉血静脉血静脉血 血液从肺那获得氧气血液从肺那获得氧气后，将把氧气运输给后，将把氧气运输给全全身各处组织身各处组织的细胞。的细胞
19、。氧气氧气进入组织细进入组织细胞后最终会被利胞后最终会被利用来干嘛用来干嘛还记得还记得吗？吗？有机物+氧气氧气 二氧化碳+水+能量 我们走路，跑步，打球，呼吸，睡觉，只要我们活着！我们都需要 _！能量来源于每一个细胞的 _ 作用！只要细胞是 _ 的，就需要能量，就要进行_作用！呼吸作用公式：线粒体线粒体能量能量呼吸呼吸呼吸呼吸活活呼吸的全过程呼吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用扩散作用血血液液循循环环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2扩散扩散一一.肺的通气肺的通气二二.肺泡内的气肺泡内的气体交换体交换三三.气体
20、在血气体在血液的运输液的运输四四.组织里的组织里的气体交换气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。及生命。肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换气体在血气体在血液中的运输液中的运输血液与组织细胞血液与组织细胞的气体交换的气体交换肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换气气体交换体交换人体的呼吸过程包括以下四个环节人体的呼吸过程包括以下四个环节归纳：通过呼吸系统进入血液中的氧，归纳：通过呼吸系统进入血液中的氧，通过通过血液循环血液循环输送到全身各处的输送到全身各处
21、的组织细组织细胞胞里，最后在细胞中的里，最后在细胞中的线粒体线粒体被利用，被利用，完成完成呼吸作用呼吸作用，为人体的各项生命活动，为人体的各项生命活动提供提供能量能量 肺肺泡泡组织细胞组织细胞肺泡外毛细血管肺泡外毛细血管组织处毛细血管组织处毛细血管呼吸的全过程呼吸的全过程练习：练习：1.1.肺泡肺泡内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（内气体进入肺泡周围毛细血管，需经过（）细胞）细胞.1.1层层.2.2层层.3.3层层.4.4层层2.2.外界外界空气中的氧气进入人体后，最终到达（空气中的氧气进入人体后，最终到达（）.肺肺 .血液血液 .心脏心脏 .细胞细胞3.3.如如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成
22、及肺的图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列结构，下列叙述中，错误的是叙述中，错误的是（）A.A.甲甲图中的图中的7 7表示呼吸道，表示呼吸道，6 6是气体交换的场所是气体交换的场所B.B.乙乙图中的图中的8 8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成表示肺泡，肺由大量的肺泡组成C.C.丙丙图中的图中的B B表示氧气，表示氧气，A A表示二氧化碳表示二氧化碳D.D.丁丁图中气体交换的结果是使静脉血变成图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血动脉血4.4.如下如下表示人体内气体交换的过程，其中能表示人体内气体交换的过程，其中能发发生生气体交换的是（）气体交换的是（）A.A.和和 B.B.和和 C.C.和和 D D和和5.5.如如表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确正确的的是（）是（）A.A.吸入吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳的是氧气，呼出的是二氧化碳B.B.从从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水水和和氮气等氮气等C.C.人人呼出的二氧化碳会使大气中的呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量二氧化碳含量快速快速上升上升D.D.呼呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧氧
