第一部分教材梳理第十七章欧姆定律第一课时课件.ppt

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1、第一部分 教 材 梳 理第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律第一课时第一课时 欧姆定律欧姆定律考点探究电流与电压、电阻的关系考点探究电流与电压、电阻的关系1.(2016湘潭)在湘潭)在“探究电流与电压关系探究电流与电压关系”的实验中,的实验中,分别用分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图数据绘制出如图K1-17-1所示的所示的U-I关系图象,从图中可关系图象,从图中可以看出以看出R1与与R2的大小关系是()的大小关系是()A.R2 R1B.R2=R1C.R2 R1D.无法确定无法确定A2.(2017襄阳)如图所示,能正确表示通过某定值电

2、襄阳)如图所示,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是()阻的电流与它两端电压之间关系的图象是()B3.(2017鄂州鄂州)如图如图K1-17-2所示,是探究所示,是探究“电流与电电流与电阻关系阻关系”的实验电路图,电源电压保持的实验电路图,电源电压保持3 V不变,滑动不变,滑动变阻器的规格是变阻器的规格是“10 1 A”.实验中,先在实验中,先在a、b两点间两点间接入接入5 的电阻,闭合开关的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为使电压表的示数为2 V,读出并记录下此时电流表的示,读出并记录下此时电流表的示数数.接着需要更换接着需

3、要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻?()?()A.10 和和40 B.20 和和30 C.10 和和20 D.30 和和40 C4.(2017舟山)在舟山)在“探究电流与电压关系探究电流与电压关系”的实验中,的实验中,同学们设计了如图同学们设计了如图K1-17-3所示的三种电路:所示的三种电路:(1)甲同学认为乙图电路比甲图电路好,理由是:甲同学认为乙图电路比甲图电路好,理由是:_.乙同学认为丙图乙同学认为丙图电路比乙图电路更好,理由是丙图电路便于多次实验电路比乙图电路更好,理由是丙图

4、电路便于多次实验.定值电阻能更好地保持电阻不变定值电阻能更好地保持电阻不变(2)乙同学利用丙图电路(其中电阻乙同学利用丙图电路(其中电阻R=5)完成了本完成了本实验,测得数据如下:实验,测得数据如下:分析表格数据,可得出的结论是分析表格数据,可得出的结论是_.(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用乙图电路最终也完成了多次实验,该同经过思考后利用乙图电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是学的做法是_.实验次数实验次数电压电压 U/V电流电流I/A电压电压/电流电流110.2220.4340.8当电阻不变时,电流与电压成正比关

5、系当电阻不变时,电流与电压成正比关系改变电源电压,进行多次实验改变电源电压,进行多次实验考点理解欧姆定律考点理解欧姆定律5.(2016黔南州黔南州)下列说法中,不正确的是(下列说法中,不正确的是()A.相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同同B.用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样都一样C.同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大D.当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随

6、着改变压与电流的比值也随着改变D6.(2016绥化绥化)如图如图K1-17-4所示,闭合开关后,电压所示,闭合开关后,电压表的示数为表的示数为6 V,电流表的示数为,电流表的示数为0.3 A,则电阻,则电阻R的阻的阻值为值为_;当开关断开时,该电阻的阻值为;当开关断开时,该电阻的阻值为_.2020考点欧姆定律的简单计算考点欧姆定律的简单计算7.(2017泰安泰安)如图如图K1-17-5所示,电源电压恒为所示,电源电压恒为12 V,闭合开关后,电压表示数为闭合开关后,电压表示数为8 V,则两电阻阻值的比值,则两电阻阻值的比值R1 R2=_.1 28.(2016永州永州)如图如图K1-17-6所示

7、的电路中,电源电压所示的电路中,电源电压恒定,恒定,R2=10,开关,开关S、S1都闭合时,电流表示数为都闭合时,电流表示数为0.4 A;开关;开关S闭合,开关闭合,开关S1断开时,断开时,电流表示数变为电流表示数变为0.3 A.则电源电压为则电源电压为_V,电阻,电阻R1的阻值为的阻值为_.9.(2016六盘水六盘水)电阻为电阻为12 的电铃,正常工作时的电的电铃,正常工作时的电压为压为6 V,现只有一个,现只有一个8 V的电源,要使它正常工作,要的电源,要使它正常工作,要给它给它_联一个联一个_的电阻的电阻.330串串410.(2016吉林吉林)如图如图K1-17-7所示,所示,R1=20

8、,闭合开,闭合开关,电压表和电流表的示数分别为关,电压表和电流表的示数分别为6 V和和0.5 A.求求(1)通过电阻)通过电阻R1的电流的电流.(2)电阻)电阻R2的阻值的阻值.答案:(答案:(1)0.3 A(2)30 能力提升能力提升11.(2016葫芦岛)图葫芦岛)图K1-17-8甲是小伟探究甲是小伟探究“导体中导体中电流与电阻关系电流与电阻关系”的实验电路图的实验电路图.图图K1-17-8乙是他根据乙是他根据实验数据描绘出的实验数据描绘出的I-R关系图象关系图象.由图象可知:当电压一由图象可知:当电压一定时,电流与电阻成定时,电流与电阻成_(填(填“正比正比”或或“反反比比”);他每次控

9、制电阻的两端电压为);他每次控制电阻的两端电压为_V不变不变.若电源电压为若电源电压为4.5 V,实验中,实验中R的阻值分别为的阻值分别为5、10、15、20、25,那么滑动变阻器的阻值至,那么滑动变阻器的阻值至少为少为_.反比反比2.52012.(2017泰安泰安)在相距在相距10 km的甲、乙两地之间有两条的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每条输电线的电阻是输电线,已知每条输电线的电阻是100.现输电线在现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图电流表和电源接成如图K1-17-9所示电路进行检测,当所示电路进行检测,当电压表的示数为电压表的示数为2.0 V时,电流表示数为时,电流表示数为80 mA,则短,则短路位置距离甲路位置距离甲_ km.1.2513.如图如图K1-17-10,开关,开关S闭合后,电压表闭合后,电压表V1为为4 V,电压表电压表V2示数为示数为6 V,电流表,电流表A示数为示数为1 A,且将,且将R2和和R3互换位置后,发现三表示数均不变,则()互换位置后,发现三表示数均不变,则()A 通过三电阻通过三电阻R1、R2、R3的电流之和为的电流之和为1 A B R1=2 C 电源电压电源电压U为为7 VD R2两端电压为两端电压为4 VC

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